Mentre si chiude il sipario sul MoodleMoot Global 2024, ci troviamo a riflettere sugli ultimi tre giorni di profonde intuizioni, scoperte innovative e l'incredibile senso di comunità che ci ha riuniti. L'evento di quest'anno è stato una celebrazione dell'apprendimento, della collaborazione e della passione condivisa per plasmare il futuro dell'istruzione. Che si tratti di educatori, progettisti didattici o appassionati di tecnologia, tutti noi ce ne andiamo ispirati dalle possibilità che ci attendono.
Keynote: Fernando Valenzuela sull'intelligenza aumentata o come la rivoluzione tecnologica incontra l'evoluzione umana
Presentato da Fernando Valenzuela Migoya (Alleanza Edlatam), leader mondiale nel settore della tecnologia educativa, il discorso di apertura Intelligenza aumentata: La rivoluzione tecnologica incontra l'evoluzione umana, ha preparato il terreno per l'intero terzo giorno della conferenza. Con oltre 30 anni di esperienza nel campo dell'istruzione, della finanza e della tecnologia, Fernando ha guidato cambiamenti trasformativi in oltre 20 Paesi, ottenendo il riconoscimento di "Global Visionary of the Year" da EdTech Digest nel 2022. Durante il suo keynote, Fernando ci ha guidati attraverso il modo in cui l'IA sta ridisegnando il panorama dell'apprendimento e del lavoro, non come un sostituto dell'intelligenza umana ma come un potente strumento che potenzia le nostre capacità. Ha sottolineato che questa nuova era di intelligenza aumentata ci sfida a coltivare il pensiero critico, la creatività e l'adattabilità.
Poiché l'IA si occupa sempre più di attività di routine e di elaborazione dei dati, il nostro ruolo, ha osservato Fernando, si sposta sull'interpretazione dei dati, sulla presa di decisioni informate e sulla garanzia di pratiche etiche nelle soluzioni che creiamo. Ha sottolineato che la creatività sarà essenziale per immaginare nuovi approcci, mentre la collaborazione diventerà ancora più cruciale, sia tra gli esseri umani e l'IA che tra i team multidisciplinari. Il suo intervento ci ha ricordato che non siamo solo testimoni di questa evoluzione, ma partecipanti attivi responsabili di come l'IA si integri nei nostri sistemi educativi e nei luoghi di lavoro.
Rompere le barriere linguistiche: Plugin di traduzione con intelligenza artificiale per Moodle
Una sessione che ha risuonato fortemente con noi è stata la presentazione sulla Plugin di traduzione con intelligenza artificiale per Moodle di Isaac Manzi (GIZ) e Samuel Rutunda (Digital Umuganda). Questo innovativo plugin è un passo avanti essenziale per rendere l'istruzione digitale più inclusiva, soprattutto per gli studenti delle regioni in cui l'accesso ai contenuti nelle lingue locali è limitato. Utilizzando l'intelligenza artificiale per tradurre i materiali dei corsi dall'inglese al kinyarwanda, e con l'intenzione di espandersi ad altre lingue, questo plugin apre nuove porte per milioni di studenti.
Ciò che ci ha colpito di più è stato il modo in cui questo strumento, costruito utilizzando il modello NLLB 200, sfrutta i dati forniti dalla comunità per migliorare l'accuratezza della traduzione. È un esempio perfetto di come la tecnologia open-source e l'intelligenza artificiale possano unirsi per abbattere le barriere dell'istruzione. Come progettisti didattici ed educatori, comprendiamo l'importanza di offrire materiali didattici localizzati e accessibili, e questo plugin rappresenta un importante passo avanti verso la realizzazione di questo obiettivo. L'integrazione di strumenti di traduzione guidati dall'intelligenza artificiale direttamente in Moodle promette un'esperienza di apprendimento più inclusiva e personalizzata per tutti.
Creare percorsi di apprendimento personalizzati con le Mappe di apprendimento
La sessione di Judith Birke su Creare percorsi di apprendimento personalizzati con le Mappe di apprendimento è stato un altro momento saliente della giornata. In un panorama educativo che valorizza sempre più la personalizzazione, il plugin Learning Map è stato uno strumento prezioso per progettare percorsi di apprendimento unici e personalizzati in base alle esigenze di ogni studente.
Come ha dimostrato Birke, la Learning Map permette agli educatori di creare esperienze di apprendimento dinamiche e flessibili che motivano gli studenti dando loro un maggiore controllo sul loro percorso formativo. La sessione ha mostrato strategie pratiche per utilizzare questo plugin per migliorare il coinvolgimento degli studenti, incorporando elementi come la gamification e il feedback in tempo reale. Per coloro che progettano corsi, il potenziale di personalizzazione dell'apprendimento a un livello così granulare è entusiasmante: le Mappe didattiche offrono davvero un nuovo modo di soddisfare le diverse esigenze degli studenti nelle aule digitali di oggi.
Conclusione del MoodleMoot Global 2024
Quando ci siamo riuniti per la sessione finale, il CEO di Moodle, Scott Anderberg, ci ha fatto ripercorrere i momenti salienti degli ultimi tre giorni. Dal keynote ispiratore alle soluzioni innovative presentate, il MoodleMoot Global 2024 è stato un successo clamoroso. Il messaggio di Anderberg ha posto l'accento sul potere della comunità, ricordandoci che attraverso la collaborazione è possibile promuovere un cambiamento significativo nel mondo dell'istruzione.
L'evento si è concluso con l'annuncio del vincitore del concorso per il miglior costume del Moodle Party. Congratulazioni a Jean-Francois Le Cloarec, Nathalie Perrier Barcena e Arnaud Jezequel di E-leaning Touch. per il loro costume fantasioso e creativo!
Guardando indietro, è difficile non provare un senso di realizzazione e di eccitazione per il futuro. Lasciamo il MoodleMoot Global 2024 con nuovi strumenti e idee e una rinnovata energia per continuare a spingere i confini di ciò che è possibile fare con la formazione digitale.
Non vediamo l'ora di continuare il nostro viaggio nell'apprendimento e nell'innovazione al nostro evento globale Moodle che si terrà l'anno prossimo nel Regno Unito!
