Essere i primi della fila per biglietti per i primi giorni di vacanza per il MoodleMoot Global - per la prima volta nel Regno Unito. Questa è la vostra opportunità di venire e dare forma al futuro dell'apprendimento con noi a Edimburgo questo settembre.
Crediamo che l'apprendimento non debba fermarsi una volta lasciata la scuola o l'università; il nostro lavoro è un richiamo costante all'apprendimento continuo come spina dorsale di una società più impegnata e ispirata.
Il nostro evento annuale invita i leader di tutto il mondo a condividere i lavori più innovativi nel campo della tecnologia, dell'istruzione e della formazione. Ci interroghiamo sulle relazioni tra macchine, sistemi ed esseri umani per scoprire le risposte ad alcune delle nostre domande più urgenti.
Le sfide che il progresso deve affrontare oggi richiedono una profonda collaborazione tra discipline, settori e confini. Un futuro migliore dipende dalle reti aperte e dalla comunicazione attiva, essenziali per ambienti di apprendimento scalabili, inclusivi e innovativi.
Non c'è mai stato un momento così importante per iscriversi a MoodleMoot globale 2025.
Dove: Centro conferenze internazionale di Edimburgo, Edimburgo, Regno Unito
Quando: 16-18 settembre 2025
Moodle + Edimburgo: Un'accoppiata perfetta
Il centro di Edimburgo è un Patrimonio mondiale dell'UNESCO supervisionato da un antico castello del XII secolo al suo margine occidentale. È anche la sede di organizzazioni che si impegnano a utilizzare il potere dell'istruzione, della collaborazione e della tecnologia per risolvere le sfide globali in materia di assistenza sanitaria, cambiamento climatico e accesso all'apprendimento, con modalità incentrate sull'uomo.
L'anno scorso è stato inaugurato il Istituto Edinburgh Futures (EFI), un centro interdisciplinare dell'Università di Edimburgo dedicato all'uso etico e creativo della tecnologia per promuovere la giustizia sociale e aiutare le comunità a costruire un futuro sostenibile e inclusivo.
Nel frattempo, sei centri di innovazione in tutta la città stanno utilizzando i dati per un impatto positivo sulla società. Il Programma di innovazione guidata dai dati (DDI) è destinato a sostenere la crescita in dieci settori chiave, incoraggiando le collaborazioni tra università, imprese, enti di beneficenza e settore pubblico.
Anche le scene del design, del digitale e delle arti sono fiorenti: Edimburgo ospita la più grande fiera del mondo festival artistico ad accesso libero e Festival Internazionale di Edimburgo - un evento dedicato alla programmazione artistica accessibile.
Conversazioni su cui basarsi
L'anno scorso ci siamo riuniti in Messico per il MoodleMootGlobal 2024. Ecco tre punti salienti degli oratori, per darvi un'idea di ciò che ci aspetta.
L'EdTech che ci ha fatto parlare
Fred DixonIl cofondatore di BigBlueButton ha spiegato il futuro delle aule virtuali, dove la pedagogia incontra i dati.
Nella sua sessione, Fred ha condiviso come BigBlueButton utilizza l'intelligenza artificiale e l'analisi per rendere l'apprendimento online più interattivo, reattivo ed efficace. Come soluzione di classe virtuale open-source, BigBlueButton aiuta gli educatori a individuare gli studenti in difficoltà in tempo reale, offrendo un feedback immediato per migliorare i risultati sul posto.
Ha inoltre dimostrato come l'analisi avanzata del coinvolgimento della piattaforma fornisca agli educatori un quadro più chiaro della partecipazione degli studenti, evidenziando dove è necessario realizzare esperienze di apprendimento più personalizzate e inclusive. Abbiamo appreso che l'unione di una tecnologia potente con solidi principi educativi sta ridefinendo ciò che è possibile fare nelle classi virtuali, ispirando nuove possibilità per gli educatori.
Abbracciare i percorsi guidati dagli studenti in Moodle Workplace
Nella sua personale e coinvolgente presentazione, Emilio LozanoIl nostro Product Director of Premium Solutions ha condiviso come Moodle si stia spostando dall'apprendimento tradizionale, dall'alto verso il basso, verso esperienze che mettono il discente sotto controllo.
Al centro di questo cambiamento c'è il Catalogo dell'apprendimento, uno strumento che consente ai discenti di esplorare, auto-iscriversi e dare forma ai propri percorsi di apprendimento. Emilio lo ha spiegato attraverso "Ben", un dipendente immaginario la cui curiosità alimenta un ciclo continuo di scoperte, rafforzando l'apprendimento sia auto-diretto che prescritto nella piattaforma.
Emilo ci ha anche dato un'occhiata a ciò che arriverà nel Moodle Workplace e oltre: corsi in evidenza, opzioni di iscrizione più intelligenti, un migliore supporto multi-tenancy e la tanto attesa aggiunta del supporto ai programmi nel catalogo. Questi aggiornamenti sono tutti passi avanti verso un'esperienza più scalabile, personalizzata e incentrata sul discente.
Il suo messaggio chiave? Le piattaforme di apprendimento non devono limitarsi a fornire formazione, ma devono motivare la crescita personale.
Intelligenza aumentata: Ripensare le competenze per un futuro di intelligenza artificiale umana
Fernando Valenzuela Migoya's il keynote non ha messo in discussione se L'IA cambierà il modo in cui lavoriamo e impariamo, ma anche il modo in cui ci prepariamo a prosperare insieme ad essa. Ci siamo lasciati con idee su come usare l'IA per aumentare l'apprendimento basato sulle competenze, per dare agli insegnanti il tempo di sostenere le giovani generazioni con la moltitudine di competenze di cui hanno bisogno per costruire l'intelligenza emotiva e la resilienza per diventare protagonisti del loro futuro.
È stato impegnato nella progettazione di gruppi di esperti di intelligenza artificiale per otto università e nel monitoraggio dei progressi. Il suo esperimento mira a sostenere e monitorare gli insegnanti e i risultati dell'apprendimento e a sviluppare un nuovo mondo di studenti attivi.
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