SABIER e MoodleCloud: promuovere l'alfabetizzazione attraverso un'istruzione scalabile e inclusiva in Africa

28 gennaio 2025 Di Barnana Sarkar

Nel 2019, l'Iniziativa Ponte di Pietra per le risorse educative (SABIER), un'organizzazione senza scopo di lucro che si occupa di sostenere gli insegnanti nell'utilizzo di risorse educative aperte (OER) su strumenti open source come Moodle, ha affrontato una sfida cruciale. Concentrandosi sulla promozione dell'alfabetizzazione nelle scuole elementari di Ghana, Sudafrica e Kenya, SABIER ha lavorato instancabilmente per creare, curare e reperire contenuti OER allineati agli standard, ponendo l'accento sulle traduzioni e sugli adattamenti per le lingue locali. Tuttavia, la loro dipendenza da un LMS self-hosted stava mettendo a dura prova i loro fondi limitati e il loro piccolo team, distogliendo le risorse dalla loro missione di scalare l'istruzione di qualità e sostenere efficacemente gli educatori.

Nonostante questi ostacoli, SABIER ha visto l'opportunità di creare un cambiamento duraturo. Rivolgendosi a MoodleCloudHanno trovato una soluzione che ha permesso loro di reimmaginare il modo in cui l'istruzione può essere erogata: una soluzione scalabile, economicamente vantaggiosa e inclusiva.

La sfida

SABIER ha dovuto affrontare diverse sfide nella gestione del proprio LMS self-hosted. Senza un team tecnico dedicato, la manutenzione della piattaforma è diventata una lotta costante. Gli aggiornamenti di routine e la risoluzione dei problemi sono passati in secondo piano, rendendo difficile testare nuove funzionalità o introdurre innovazioni. Questa limitazione ha avuto un impatto diretto sulla capacità di fornire soluzioni di apprendimento efficaci e ha ostacolato gli sforzi di advocacy per ottenere ulteriori finanziamenti.

L'organizzazione ha inoltre incontrato difficoltà nel dimostrare le proprie capacità LMS agli stakeholder. Senza una piattaforma stabile e perfettamente funzionante, la dimostrazione della sua visione di un'istruzione scalabile e d'impatto era una sfida. SABIER aveva bisogno di una soluzione in grado di semplificare le sue operazioni, liberando risorse per concentrarsi sulla sua missione di sostegno a insegnanti e studenti in Ghana, Sudafrica e Kenya.

La soluzione

Il passaggio a MoodleCloud ha segnato una svolta per SABIER. Questo LMS completamente ospitato ha eliminato i grattacapi tecnici della soluzione self-hosted, offrendo aggiornamenti automatici, sicurezza affidabile e prestazioni senza interruzioni. Liberata dall'onere di gestire l'infrastruttura IT, SABIER ha potuto concentrarsi sulla sua missione principale: potenziare insegnanti e studenti.

Con MoodleCloud, SABIER ha lanciato programmi di sviluppo professionale che hanno fornito agli insegnanti gli strumenti necessari per impartire lezioni digitali efficaci. SABIER ha utilizzato il proprio sito Moodle per creare, curare e adattare contenuti OER di alta qualità per gli studenti elementari. Inoltre, utilizzando le funzioni intuitive di Moodle per la creazione di corsi, SABIER ha progettato programmi di formazione per aiutare gli insegnanti a capire come utilizzare al meglio questi materiali digitali. 

Curatela e adozione Risorse educative aperte (OER) adattate alle esigenze delle comunità locali è una priorità per SABIER. La traduzione di queste risorse in lingue locali come il dagbani e l'isiXhosa ha garantito che gli studenti potessero imparare nella loro lingua madre. Le capacità multilingue dell'MoodleCloud hanno facilitato la distribuzione di questi materiali, favorendo l'inclusione e il coinvolgimento.

Sfruttando le funzionalità offline di Moodle, SABIER ha trovato un modo per portare l'apprendimento digitale nelle scuole prive di un accesso affidabile a Internet. In questo modo, anche nelle zone rurali, studenti e insegnanti potevano accedere alle stesse risorse di alta qualità dei loro coetanei nelle regioni meglio collegate. Si è trattato di un vero e proprio cambiamento di rotta, che ha permesso a tutti, indipendentemente dal luogo in cui si trovano, di avere la possibilità di imparare e crescere.

Il risultato

Nel 2024, l'impatto dell'MoodleCloud era innegabile. Gli insegnanti di Ghana, Sudafrica e Kenya erano meglio equipaggiati per coinvolgere i loro studenti, tenendo lezioni interattive, efficaci e allineate agli standard locali. Gli studenti che in passato avevano faticato con materiali obsoleti ora avevano accesso a risorse di alta qualità e culturalmente rilevanti.

I risparmi ottenuti grazie al passaggio all'MoodleCloud hanno permesso a SABIER di reinvestire nei propri programmi, ampliando la portata e aumentando l'impatto. Non più vincolata da problemi tecnici, l'organizzazione ha potuto concentrarsi interamente sulla sua missione di migliorare l'istruzione.

L'aspetto forse più stimolante è stato il modo in cui SABIER ha utilizzato l'MoodleCloud per colmare i divari. Sia nei centri urbani che nei villaggi più remoti, studenti e insegnanti sono stati uniti dall'accesso condiviso a un'istruzione di qualità. Combinando l'MoodleCloud con soluzioni offline innovative, SABIER ha fatto in modo che nessun allievo fosse lasciato indietro.

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