Como um Relatório da Organização Mundial da Saúde Como o relatório da Comissão de Educação da ONU indica que 1,3 bilhão de pessoas vivem com deficiências significativas, é imperativo adotar uma perspectiva mais ampla sobre acessibilidade e inclusão na educação. Práticas como a criação de elementos como espaço em branco e interfaces personalizáveis para acomodar diversas necessidades e preferências individuais ultrapassam a barreira médica de perceber a deficiência como uma mera condição física. A inclusão na educação também pode significar acessibilidade móvel para aqueles que desejam aprender em qualquer lugar devido a outras prioridades, como a falta de acesso a um computador.
Essas práticas inclusivas são baseadas no modelo social, que sugere que as deficiências resultam de barreiras sociais e não de deficiências individuais. É essencial considerar que os indivíduos devem ter acesso igualitário à educação e ao treinamento de alta qualidade, independentemente de sua capacidade.
No Moodle, reconhecemos sua importância e estamos comprometidos em garantir que nosso Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem (LMS) atenda e exceda os padrões de acessibilidade. Cada nova versão do nosso LMS traz melhorias, com Moodle LMS alcançar a conformidade com a acessibilidade WCAG 2.1 AA durante a última auditoria em janeiro, representando um avanço significativo em nosso compromisso contínuo de aprimorar a acessibilidade e a experiência do usuário.
Qual é o grau de acessibilidade do Moodle LMS?
O Moodle LMS foi projetado para ajudar os educadores a criar cursos acessíveis. Nosso editor de conteúdo avançado inclui recursos para ajudar os educadores a garantir que seu conteúdo permaneça acessível. Com um verificador de acessibilidade integrado, essa ferramenta identifica problemas comuns de acessibilidade e oferece sugestões de melhoria, além de exigir o uso de texto alternativo para imagens ou designá-las como decorativas para garantir o manuseio adequado pelos leitores de tela.
Além disso, Moodle LMS 4.4 apresenta ícones de atividades redesenhados com um visual mais leve e simplificado, aprimorando a experiência geral de navegação do curso. Esses ícones atualizados oferecem um formato mais intuitivo, facilitando a localização e a interação de educadores e alunos com os recursos de aprendizagem. A paleta de cores foi cuidadosamente ajustada para melhorar a acessibilidade dos usuários com deficiências de visão colorida, garantindo a inclusão. Convenções claras de nomenclatura de tópicos e cabeçalhos também facilitam a navegação para alunos que usam leitores de tela, melhorando ainda mais a acessibilidade.
Principais considerações para a criação de cursos on-line acessíveis
Algumas considerações importantes ao projetar conteúdo acessível são:
Navegação consistente e previsível
A navegação consistente ajuda os alunos a encontrar informações ou funcionalidades repetidamente. Ao criar seu curso, tenha em mente uma navegação consistente para garantir que os alunos possam localizar facilmente suas tarefas, cursos ou configurações. A navegação padrão do Moodle ajuda educadores e alunos a encontrar rapidamente as informações de que precisam, aprimorando a experiência geral de aprendizado.
Funcionalidade de leitor de tela
Leitores de tela ou software de conversão de texto em fala (TTS) são essenciais para usuários com baixa visão ou cegueira. Ao criar conteúdo, certifique-se de que ele seja marcado adequadamente usando as ferramentas fornecidas no editor para permitir que os leitores de tela funcionem corretamente. O Moodle oferece suporte a leitores de tela com recursos como a opção de pular para o conteúdo, permitindo uma navegação perfeita.
Descrições de texto para imagens
As descrições Alt são essenciais para a acessibilidade. Elas devem ser breves, mas detalhadas o suficiente para transmitir as informações da imagem. Para imagens complexas, forneça descrições mais longas abaixo da imagem no conteúdo do texto.
Vídeo acessível
A vídeo acessível possa ser facilmente compreendido por qualquer pessoa, independentemente de sua capacidade. O ideal é que contenha legendas e textos descritivos equivalentes ao conteúdo do vídeo e disponíveis no idioma preferido dos alunos. Também deve incluir traduções em línguas de sinais para que todos os alunos possam acessar o mesmo conteúdo sem nenhuma barreira.
O reprodutor de mídia padrão do Moodle vem com recursos de acessibilidade e é compatível com vários dispositivos. As transcrições oferecem uma alternativa ao conteúdo multimídia, tornando-o mais acessível. A inclusão de transcrições oferece uma maneira alternativa de acessar o conteúdo multimídia, que é mais acessível do que o vídeo para alguns usuários e também ajuda na pesquisa.
Contraste entre o primeiro plano e o plano de fundo
Garantir contraste suficiente entre o texto e o plano de fundo é fundamental para a legibilidade, especialmente para usuários com deficiências visuais. Um contraste maior, como um texto branco em um fundo preto ou um texto preto em um fundo branco, facilita a leitura do texto. Essa prática está alinhada com o padrão de acessibilidade W3C WCAG nível AA ao qual o Moodle adere. É importante evitar usar apenas a cor para transmitir significado, pois a percepção da cor varia entre os usuários. Para verificar os níveis de contraste, você pode usar ferramentas como a WebAIM verificador de contraste.
Integrações certificadas do Moodle para melhorar a acessibilidade
O compromisso do Moodle com a acessibilidade também se reflete em nossas parcerias e integrações. Em 2021, o Moodle fez parceria com Brickfield Education Labs para melhorar a acessibilidade na plataforma. O Brickfield Accessibility Toolkit, disponível em uma versão gratuita no Moodle, fornece relatórios automatizados de acessibilidade de conteúdo, correção de conteúdo e escolha de conteúdo para os alunos. Esse kit de ferramentas ajuda as organizações a atender às necessidades dos alunos, proporcionando uma experiência de aprendizado igualmente eficaz e integrada.
Da mesma forma, a Integração Certificada Moodle ReadSpeaker oferece soluções de conversão de texto em fala que proporcionam aos alunos a funcionalidade "Click and Listen" para todo o conteúdo. O botão de escuta do ReadSpeaker é fácil de implementar e inclui ferramentas como destaque sincronizado, um dicionário pessoal e um modo de alto contraste. Essa ferramenta ajuda todos os alunos, especialmente aqueles com dificuldades de aprendizagem e aprendizes de idiomas. O ReadSpeaker colabora com mais de 1.000 instituições em 70 países para promover a acessibilidade, a inclusão e o sucesso dos alunos.
Para dar mais suporte aos educadores, oferecemos cursos gratuitos da Academia Moodle sobre a criação de cursos acessíveis, incluindo Noções básicas de ensino acessíveis e Introdução à Acessibilidade que apresenta uma gravação de webinar de um especialista em acessibilidade.
