7 pilares para educação de qualidade online

MLC 7 ideias arrasadoras

o Pandemia do covid-19 sem dúvida, representa uma grande crise para todas as indústrias e setores, incluindo a educação.

Professores de diferentes esferas da vida instantaneamente se tornaram trabalhadores essenciais, na linha de frente, e tiveram que pensar em novas maneiras de fornecer educação de qualidade em um ambiente digital.

Embora seja um desafio para a educação, a pandemia, ao mesmo tempo, causou uma mudança de paradigma na forma como alunos e professores aprendem, trabalham e colaboram.

Em vez de focar apenas nos aspectos negativos, podemos observar novas oportunidades para repensar o sistema educacional e buscar melhorar o senso geral de cooperação comunitária do setor. Entre no Moodle, uma plataforma de aprendizagem online construído em colaboração com sua comunidade e projetado para capacitar educadores, oferecendo educação de qualidade.

Com isso em mente, relembramos os sete pilares principais para a educação de qualidade que Chad Outten, fundador e CEO do nosso Parceiro certificado Premium Moodle My Learning Space compartilhado no MoodleMoot Global Online em julho de 2020: Recursos, Comunicação, Colaboração, Avaliação, Credenciamento, Relatórios e Acessibilidade.

Chad combinou esses sete pilares com as ferramentas e recursos do Moodle LMS que os apóiam, para dar aos educadores recursos para continuar fornecendo ótimas experiências de aprendizagem para seus alunos ao mudarem para o aprendizado totalmente online.

Recursos
Em uma época em que o aprendizado e o trabalho remotos são a nova norma, os educadores precisam empregar recursos digitais adequados para fornecer educação de qualidade aos alunos. Muitas vezes, apenas comparecer a uma reunião do Zoom e ler uma apresentação do PowerPoint pode ser insuficiente.

O Moodle LMS permite que os educadores criem facilmente recursos para envolver seus alunos, por exemplo, a ferramenta de criação de conteúdo de código aberto H5P. Integrado como uma atividade padrão do Moodle 3.9 em diante, isso permite que os professores criem facilmente vídeos interativos e conteúdo para seus alunos se envolverem.

o Atividade H5P também é fácil de usar, pois os professores podem simplesmente arrastar e soltar o conteúdo que desejam apresentar e criar suas atividades em um piscar de olhos.

Recursos
Comunicação

Comunicação
A interação face a face não é mais possível por causa da Covid-19 por razões de segurança óbvias.

Uma das mudanças mais distintas no setor de educação é a mudança para a sala de aula digital, afetando a forma como alunos e professores se comunicam. Para fornecer um espaço aberto para se comunicar, o Moodle tem uma atividade de Fórum embutida, que serve como um lugar central onde os alunos podem fazer perguntas, compartilhar ideias e ajudar uns aos outros.

Colaboração
A colaboração na sala de aula tradicional acontece de forma orgânica. Mas com a mudança online, alunos e professores têm que encontrar intencionalmente novas maneiras de encontrar e mesclar ideias, e muitos descobrem que a conferência pela web é sua forma preferida de interagir online.

O Moodle foi projetado com um forte foco na aprendizagem colaborativa, e é por isso que permite a integração de muitas ferramentas de conferência na web: a partir da ferramenta de videoconferência de código aberto BigBlueButton, uma integração CertifiedMoodle, para vários plugins que suportam outro software de conferência na web. Essas integrações são fundamentais para professores que desejam manter todas as suas atividades em uma plataforma, em vez de pular de um programa para outro.

Colaboração
Avaliação

Avaliação
Realizar todas as avaliações virtualmente pode ser uma coisa difícil para os professores gerenciarem à medida que mais e mais inscrições se acumulam. A avaliação ponto a ponto é uma estratégia que não só tira parte desse trabalho das mãos dos professores, mas também é uma forma fantástica de os alunos consolidarem seus conhecimentos.

o Atividade de workshop no Moodle foi pensado precisamente para isso: fazer com que os alunos avaliem, classifiquem e dêem feedback sobre o trabalho dos seus pares, utilizando uma rubrica fornecida pelo professor.

Acreditação
Mesmo em um ambiente remoto, ainda é importante que os alunos tenham seu trabalho, conhecimento e habilidades credenciados de uma forma que seja reconhecida não apenas por sua própria organização, mas também por outras instituições de ensino e empregadores.

É o caso de Moodle's Badges, que seguem os padrões Open Badges reconhecidos internacionalmente, que permitem aos professores certificar as realizações, competências e habilidades de seus alunos com emblemas virtuais que os alunos podem armazenar e exibir em uma mochila digital. Além do propósito de credenciamento, premiar os alunos com distintivos também os motiva a continuar sua jornada e atingir seus objetivos.

Acreditação
Comunicando

Comunicando
Tornou-se especialmente importante para os professores de hoje saber se seus alunos estão presentes e engajados em suas atividades. Era fácil em um ambiente de sala de aula tradicional: os alunos apareciam em uma classe, interagiam pessoalmente com seus colegas e professores e realizavam tarefas. Enquanto isso, a participação e o envolvimento na sala de aula digital podem ser difíceis de identificar. Para resolver este problema, o Moodle possui a ferramenta Learning Analytics, que é programada para ajudar os educadores a tomarem decisões informadas sobre seus alunos. Também ajuda os professores a identificar alunos reprovados e intervir quando necessário.

A API Learning Analytics também é integrada a um modelo preditivo, que permite aos professores identificar quais alunos estão em risco de abandono. Os gatilhos para este modelo vêm em muitas formas, como quando os alunos não acessaram seu curso em nenhum estágio, nem escreveram ou leram os materiais fornecidos por seus professores. Intelliboard de integração certificada do Moodle também fornece ferramentas poderosas de relatório de dados para visualizar como os alunos estão se envolvendo e se comportando nos cursos.

Acessibilidade
Por fim, o pilar mais importante da educação de qualidade é a acessibilidade. Todos os pilares mencionados seriam inúteis se não houvesse uma plataforma para acessá-los. Na maioria das vezes, fornecer acessibilidade não significa usar apenas um meio para alcançá-la. Uma pessoa pode não ter o mesmo dispositivo que a outra, o que destaca a importância de tornar as plataformas de aprendizagem acessíveis a vários sistemas. Por isso, o Moodle disponibiliza sua plataforma em diversos dispositivos, como desktops, laptops, celulares e tablets.

O aplicativo Moodle oferece aos alunos e professores a liberdade e a flexibilidade de aprender em qualquer lugar e a qualquer momento, sem estar vinculado a uma sala de aula ou escritório.

À medida que continuamos a navegar pelos efeitos da pandemia, é importante que os professores busquem continuamente maneiras de reinventar o sistema educacional para o bem dos alunos. Quem sabe? Talvez o reconhecimento adicional desses pilares e a melhoria das soluções existentes possam tornar a educação disponível para todos, até mesmo para crianças em comunidades carentes.

Porque, como diz o Moodle, a educação é um direito humano básico, não um privilégio.

Acessibilidade

Este blog é baseado em uma apresentação MoodleMootGlobal Online 2020 por Chad Outten, fundador e CEO da My Learning Space.

My Learning Space é um Parceiro Moodle Premium Certificado. Para saber mais sobre eles, visite seu Perfil de Parceiro.

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