Projetando experiências de aprendizado envolventes com o método ABC Learning Design

19 de janeiro de 2022 Por Júlia Verdaguer

Desenvolvido por Clive Young e Nataša Perović para a University College London (UCL), o ABC Learning Design é um workshop colaborativo de alta energia para envolver equipes acadêmicas a fim de desenvolver, projetar ou redesenhar cursos ou programas on-line. Este método foi adotado e adaptado pela equipe do Moodle Academy para projetar os cursos e programas gratuitos disponíveis no Academia Moodle.

Durante o workshop, as equipes acadêmicas trabalham juntas para criar um 'storyboard' centrado no aluno, mostrando o tipo e a sequência de atividades de aprendizado necessárias para atingir os resultados de aprendizado do curso ou programa e como eles serão avaliados. Embora a oficina estimule melhores conversas pedagógicas, o resultado é muito prático e os participantes podem tirar uma série de ações para implementar em seus cursos.

A UCL usa esse método desde 2015 e mais de 1.400 professores o usaram para criar experiências de aprendizado online e combinadas para cursos e programas novos e existentes; e para projetar cursos de curta duração, como Massive Open Online Courses (MOOCs)

 

Os 6 tipos de aprendizado

O ABC Learning Design é baseado no Conversational Framework da professora Diana Laurillard, onde ela identifica 6 tipos de aprendizagem, que são os blocos de construção do ABC Learning Design. De acordo com a equipe de design da ABC Learning, “os seis tipos de aprendizagem provaram ser um método muito eficaz para ajudar os professores a descrever e discutir o processo de aprendizagem do aluno. Alunos e funcionários não docentes também consideram os tipos de aprendizagem intuitivos e fáceis de usar e podem produzir storyboards inovadores e criativos sem experiência prévia de design de aprendizagem”.

Os 6 tipos de aprendizagem, conforme descrito nos cartões ABC LD, são:

Aquisição: Aprendizagem por aquisição é o que os alunos estão fazendo quando estão ouvindo uma palestra ou podcast, lendo livros ou sites, e assistir demos ou vídeos 

Colaboração: A aprendizagem por meio da colaboração envolve principalmente discussão, prática e produção. Construir a partir de investigações e aquisições trata-se de participar do próprio processo de construção do conhecimento.

Discussão: Aprender através da discussão requer que o aluno articule suas ideias e perguntas, e desafie e responda às ideias e perguntas do professor, e/ou de seus pares.

Investigação: Aprender através da investigação orienta o aluno a explorar, comparar e criticar os textos, documentos e recursos que refletem os conceitos e ideias que estão sendo ensinados.

Prática: Aprender através da prática permite que o aluno adapte suas ações ao objetivo da tarefa e use o feedback para melhorar sua próxima ação. O feedback pode vir da autorreflexão, dos colegas, do professor ou da própria atividade, se mostrar como melhorar o resultado de sua ação em relação ao objetivo.

Produção: A aprendizagem através da produção é a forma como o professor motiva o aluno a consolidar o que aprendeu, articulando a sua compreensão conceptual atual e como a utilizou na prática.

 

Na oficina ABC Learning Design, cada um dos 6 tipos de aprendizagem é representado em cartões de uma cor diferente, o que permite participantes a identificar rapidamente os tipos de aprendizagem que fazem parte de seu storyboard e quais estão faltando, ou se há um desequilíbrio entre os tipos de aquisição – e resolvê-lo.

 

Do ABC ao Moodle

Quando se trata de decidir as atividades para cada um dos 6 tipos de aprendizagem, a equipe do ABC Learning Design criou uma ferramenta muito útil chamada Roda de ferramentas ABC Moodle, que mapeia as ferramentas e recursos do Moodle para cada tipo de aprendizagem. Isso facilita para os participantes do workshop escreverem tipos específicos de atividades do Moodle para cada um dos tipos de aprendizado que incorporaram em seu storyboard e começarem a construir seus cursos no Moodle seguindo seu storyboard.

Roda de ferramentas ABC Moodle. Um círculo dividido em 6 fatias de cores diferentes, uma para cada Tipo de Aprendizagem. As atividades e recursos do Moodle aparecem em cada uma das fatias para mostrar que podem ser usadas para um determinado tipo de aprendizado.

A roda de ferramentas ABC Moodle, criada por @ABC_LD. Esta obra está licenciada sob um Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

 

Como o Covid-19 atingiu e o ensino e o aprendizado tiveram que mudar para o online, a equipe do ABC Learning Design também criou uma maneira de adaptar seus workshops à entrega online. Este método on-line é o que a equipe da Moodle Academy está usando para projetar os cursos da Moodle Academy. Além de fornecer muitos recursos e guias sobre como realizar seu workshop online, a UCL desenvolveu uma ferramenta online de código aberto chamada Designer de Aprendizagem.

Um gráfico de pizza mostra a distribuição de diferentes tipos de aprendizado

Imagem de ucl.ac.uk/learning-designer/

Assim como os cartões de tipos de aprendizado usados em workshops ABC presenciais, o Learning Designer permite que os professores vejam a proporção de cada tipo de aprendizado em seus cursos. No entanto, o Learning Designer dá um passo adiante: à medida que os participantes inserem as atividades que compõem seus cursos no Learning Designer, eles podem especificar a duração, o tamanho do grupo, se é síncrono ou assíncrono, se o professor está presente na atividade e até anexar recursos. Ao analisar todas essas informações, o Learning Designer produz um gráfico que fornece uma visão geral da experiência de aprendizado que está sendo projetada, permitindo que os professores vejam onde são necessários ajustes. Por exemplo, se o gráfico mostra muita aquisição e pouca colaboração ou discussão, a equipe de design pode decidir introduzir atividades mais colaborativas e discursivas no design.

Por fim, o Learning Designer também permite que os professores exportem seu storyboard, feito de diferentes atividades do Moodle, em um arquivo do Word para compartilhar com os colegas e diretamente para um arquivo de backup do Moodle, que eles podem importar para o curso do Moodle. 

Saiba mais no Site de design ABC Learning

Este conteúdo foi extraído do webinar da Moodle Academy “ABC Learning Design”. Você pode participe do curso associado para assistir a gravação, concluir as atividades avaliadas e ganhar um selo.