Capacitar os alunos a auto-avaliar as habilidades de fala

Dois novos plugins do Moodle, contribuídos pela comunidade, permitem que os alunos gravem respostas faladas a perguntas do questionário e avaliem seu próprio desempenho.

Dê voz aos seus alunos

Há dois anos, professores e alunos conseguiram gravar áudio ou vídeo diretamente no editor de texto Atto do Moodle.

o UK Open University, na vanguarda do desenvolvimento do Moodle desde 2006 (e a quem dedicamos o Moodle 3.7), são usuários entusiasmados da versátil atividade do Quiz do Moodle. Desejosos de incentivar respostas orais para perguntas do questionário, eles adaptaram o recurso de gravação existente para criar um novo Tipo de pergunta "Gravar áudio", dando aos alunos a possibilidade de gravar uma resposta falada. A pergunta Gravar áudio funciona muito bem com os cursos de idiomas e será uma adição valiosa a qualquer assunto em que uma variedade de formatos de resposta seja benéfica.

Como funciona? 

Ao usar o tipo de pergunta Gravar áudio em um questionário, o aluno recebe uma pergunta e clica para gravar sua resposta - até um máximo de dois minutos:

Quiz do Moodle com um tipo de pergunta de gravação de áudio. O aluno pressiona um botão que diz "Iniciar gravação" para gravar sua resposta.

Depois de concluídos, eles podem verificá-lo e gravar novamente, se não estiver satisfeito, ou salvá-lo e continuar com o Quiz:

Na pergunta do questionário, o áudio que o aluno gravou foi salvo. O aluno tem a opção de gravar novamente.

Ainda não há como essas gravações serem classificadas automaticamente, como na múltipla escolha e em outros tipos de perguntas; portanto, o professor precisa verificá-las manualmente. Mas, como um grande incentivo ao aprendizado independente ou auto-regulado, Tim Hunt, mantenedor do questionário e desenvolvedor da UO, contribuiu com um segundo plug-in que permite aos alunos avaliar suas próprias respostas orais: o plug-in de comportamento da pergunta de auto-avaliação.

Incentivar o aprendizado auto-regulado

O aprendizado auto-regulado, às vezes reduzido para o SRL, refere-se à idéia de que os alunos assumem o controle de seu próprio aprendizado, em vez de serem constantemente guiados por um professor.

O tipo de pergunta Gravar áudio funciona em conjunto com o Plug-in de comportamento da pergunta de auto-avaliação para dar aos alunos a oportunidade de avaliar e comentar suas respostas. Idealmente, o professor forneceria uma resposta oral de amostra, que os alunos poderiam tentar replicar, ou poderia fornecer uma resposta modelo no feedback, que os alunos poderiam comparar com sua própria resposta.

Depois que um aluno registra sua resposta, ele clica em 'Verificar' e pode atribuir a si mesmo uma classificação por estrelas e comentar como se sentiu. Essa é uma ótima maneira de promover a independência do aluno e fazê-lo refletir sobre suas habilidades de falar.

Plug-in de auto-avaliação. O aluno pode avaliar sua própria pergunta gravada adicionando comentários em um campo Comentário e dando uma resposta de até 5 estrelas.

Se você ou seu administrador puder baixar plug-ins, por que não tentar o Gravar tipo de pergunta de áudio e a Comportamento da pergunta de auto-avaliação plugin e deixe-nos saber o que você pensa deles?

Se você precisar de alguma ajuda, entre em contato com um de nossos Parceiros Moodle na sua área.

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