Permita que seus alunos visualizem e comparem seus comentários de avaliação no Moodle.

Como você pode permitir que funcionários e alunos visualizem facilmente suas notas nos cursos do Moodle, em uma única exibição?

Este é o desafio que Jessica Gramp e a equipe da University College London (UCL) enfrentaram em 2014.

Nela Apresentação MoodleMoot UK & Ireland 2017, “Veja e compare o feedback da avaliação no Moodle”, Jessica compartilhou as metas que ela e sua equipe estabeleceram:

  • Aumente a visibilidade e o feedback de alunos e funcionários.
  • Exibir feedback em uma única exibição para que os alunos possam identificar áreas comuns de melhoria. Antes disso, os alunos não sabiam como acessar seus comentários e alguns não os visualizavam.
  • Ajude os tutores pessoais a apoiarem seus alunos. Em suas reuniões regulares, não havia conversas para alunos e tutores e era necessária uma ferramenta para facilitar isso.
  • Aumente a adoção da equipe do Moodle para fornecer qualidade rápida, de alta qualidade e feedback consistente da avaliação.

Introduzir o "Meu plugin de relatório de feedback."

O "meu plugin de relatório de feedback" é um plugin de código aberto disponível em nosso diretório Plugins. Essencialmente, o plug-in é um menu de relatórios que permite aos alunos ver uma visão geral de todas as suas notas e feedback para atividades de avaliação, como Tarefas do Moodle, Tarefas do Turnitin (v1 e v2), Workshops e Testes.

Ele fornece as notas visíveis, um link para o envio e qualquer feedback que lhes foi divulgado.

Durante a apresentação do MoodleMoot, Jessica recapitulou a jornada de sua instituição com o plugin. O desenvolvimento começou no final de 2014, com base em um código de projeto de avaliação. A UCL designou um desenvolvedor interno para supervisionar o projeto no ano seguinte.

Jessica explicou que o plug-in foi pilotado inicialmente por 850 estudantes de engenharia em 2015 por um ano. Em 2016, foi lançado no Moodle da UCL e agora está disponível em toda a instituição.

Mas o que o plugin mostra?

Jessica explicou que o plug-in do relatório de feedback mostra:

  • Tarefas do Moodle (incluindo offline e grupo)
  • Tarefas de turnitin (v1 e 2)
  • Testes
  • Workshops para avaliações pelos pares
  • Itens de classificação manual

O plug-in também permite ajustes de código, permitindo que o relatório de feedback mostre outros módulos à escolha de um administrador.

Jessica compartilhou os benefícios do plug-in meu relatório de feedback:

  • Os alunos podem visualizar seus comentários em todos os módulos em um só lugar.
  • Os tutores podem ver o feedback de seus alunos (para os cursos que ministram) e se os alunos visualizaram o feedback.

Vamos dar uma olhada mais de perto na aparência do plug-in para os alunos:

Isso inclui:

  • Uma tabela de resumo da avaliação.
  • Filtro de ano acadêmico
  • Mostrar / ocultar o filtro da coluna
  • Filtros de coluna
  • Coluna de feedback geral
  • Notas auto-reflexivas
  • Links para feedback contextual
  • Colunas visualizadas que indicam quando os alunos viram seus comentários pela primeira vez.

Agora que vimos isso do ponto de vista do aluno, vamos explorar como é o plug-in meu relatório de feedback para professores e tutores:

Examinando ainda mais as características do relatório, Jessica explicou que, quando clicavam no nome de um aluno, o professor era levado a um curso. Se um aluno não tiver examinado seus comentários, uma cruz aparecerá ao lado de seu nome.

Tutores pessoais também tiveram uma visão geral de todos os seus alunos!

Por exemplo, eles podiam ver quantos alunos enviaram uma tarefa, o número de inscrições atrasadas, quantas tarefas foram marcadas. Isso pode ser dividido por curso, para uma análise mais aprofundada do desempenho de um aluno.

No entanto, esse recurso não foi implementado, pois alguns alunos sugeriram que a visualização dessas informações poderia desmotivá-los.

Além disso, os administradores de departamento podem configurar o acesso em uma categoria de cursos para todo o departamento, com detalhamento semelhante à visualização modular do tutor, em um nível superior.

Aqui está a aparência do painel:

Tornando o feedback visível.

O plug-in do relatório de feedback foi lançado no site Moodle da UCL em 2016 e em fevereiro daquele ano, 14% dos usuários haviam visualizado o relatório.

Jessica comentou que o maior problema identificado pela equipe da UCL para a implementação do plugin é que o feedback é tão bom quanto o feedback da avaliação no Moodle. Isso significa que, sem esse feedback, alunos e professores não poderiam usar o plug-in.

Esse problema foi combatido ao trabalhar com a equipe da UCL para explicar uma maneira de colocar feedback no Moodle de uma maneira que o torne visível no relatório. Jessica e sua equipe compartilharam um PDF acessível ao público com professores e tutores. O PDF explicou como:

  • Inserir notas nas caixas de notas
  • Use guias de marcação / rubrica de atribuição do Moodle em vez de PDF
  • Carregar arquivos marcados (com comentários / alterações rastreadas) para as atribuições do Moodle
  • Forneça feedback geral do questionário para diferentes faixas de notas, indicando aos alunos que visualizem o feedback de cada pergunta na tentativa
  • Conceda extensões a tarefas e questionários do Moodle, para que os alunos com extensões não vejam o trabalho marcado no final do relatório
  • Carregar itens de notas manuais diretamente no Moodle Gradebook.

O que a equipe da UCL aprendeu?

Lições para viagem da equipe da UCL:

  • Comunicação - a maioria dos funcionários não sabia que o plugin existia ou como usá-lo.
  • Turnitin feedback - o feedback não pôde ser exibido diretamente no relatório do plug-in, portanto, só pôde ser vinculado.
  • Os tutores pessoais não podem acessar a avaliação a menos que estejam matriculados no curso.

Dicas técnicas

Jessica concluiu sua apresentação compartilhando dicas técnicas sobre este projeto:

O relatório de meus comentários usa a função de pai do Moodle para mapear os alunos para seu tutor pessoal. Isso pode ser automatizado pela atribuição de função de usuário e o plug-in de banco de dados externo pode automatizar isso.
O acesso de administrador do departamento requer o plug-in de inscrição da categoria herdada.
As permissões precisam ser definidas no nível do site (como o relatório é amplo no site), portanto, aplicá-las às funções de aluno ou professor (nível do curso) não funcionam.
O recurso de arquivamento não é recomendado para instalações de produção.

Deseja mais informações sobre o plugin? Assista à apresentação completa de Jessica abaixo:

Se você deseja ingressar nas mais de 260 instituições que atualmente usam o meu relatório de feedback, pode faça o download aqui.

Para ter a chance de assistir a apresentações como a de Jessica encontre um MoodleMoot perto de você.

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