Recentemente, o Moodle HQ foi convidado a participar da Conferência da Semana Móvel de Aprendizagem da UNESCO em Paris, de 26 a 30 de março.
Os membros da equipe de educação Bob McDonald e Solange Lalonde foram selecionados dentre centenas de candidatos para apresentar o sub-tema: Definição e integração de habilidades digitais, que aborda os seguintes tópicos:
- o imperativo de definir habilidades digitais que tenham relevância nos contextos local e global e de integrá-las de maneira coerente ao longo da educação formal e não formal, sistemas de treinamento e iniciativas de desenvolvimento de capacidade; e
- o desafio de definir um conjunto de habilidades ou competências digitais essenciais que todos os alunos ou alunos adultos devem desenvolver, garantindo que sejam aplicáveis às diversas circunstâncias e contextos em que os alunos precisam usá-los.
Você pode ler Bob's e Solange's Preparativos do Moodle antes da conferência em nossos artigos anteriores.
Mas agora vamos entrar em contato com eles para ver o que aconteceu na UNESCO, como o Moodle foi apresentado e o que eles aprenderam a nos ajudar em nosso trabalho para capacitar educadores para melhorar nosso mundo.
Sede do Moodle: Obrigado Bob e Solange por conversar com a gente depois de sua visita à UNESCO.
Você pode resumir novamente para nós qual foi o envolvimento do Moodle na Conferência da Semana de Aprendizagem Móvel da UNESCO?
Bob / Solange: Primeiro, queremos agradecer a Martin Dougiamas e Tom Murdock pelo apoio. A UNESCO selecionou o Moodle para ser uma das 17 organizações (de 500) a apresentar um workshop sobre habilidades de aprendizado digital na principal conferência da UNESCO - Mobile Learning Week.
Em nossa única sessão na sala de estar, Solange e eu apresentamos como o novo Programa de Certificação de Educadores Moodle (MEC) capacita professores e alunos a dominar competências digitais essenciais identificadas pela UNESCO e pela União Europeia. Também mostramos como a plataforma de aprendizado de código aberto do Moodle e o Mobile App fornecem um link vital para recursos de aprendizado em locais onde a conectividade é limitada.
Além de apresentar um workshop, o Moodle participou de um fórum de políticas de um dia e de um laboratório de estratégia de meio dia. O Fórum de Políticas abordou caminhos para o mapeamento de habilidades digitais e o fechamento da divisão de habilidades digitais. Como plataforma para compartilhar experiências globais, questões como replicabilidade, escalabilidade, equidade e inclusão foram destacadas ao longo do dia. Grande parte do diálogo se concentrou na necessidade de novos paradigmas e maneiras inovadoras de abordar o treinamento onde as habilidades digitais são desenvolvidas no contexto do ambiente de aprendizagem.
O Moodle também recebeu um convite para participar de um laboratório de estratégia de aprendizado digital, liderado pela União Internacional de Telecomunicações e pela Digital Impact Alliance. A mensagem de Martin sobre cidadãos globalmente orientados, conscientes e preocupados com o meio ambiente inspirou profunda consideração e conversa ao longo da sessão. Martin e Solange compartilharam como o Moodle aborda áreas prioritárias da meta de desenvolvimento sustentável da UNESCO em Educação de Qualidade. É encorajador considerar como a missão do Moodle e o design do Programa MEC se alinham com este apelo global por aprendizado inspirado e capacitação de educadores.
Moodle HQ: Quais são alguns dos principais aprendizados sobre habilidades digitais e aprendizado que você descobriu na conferência?
Bob / Solange: Em nosso workshop, apresentamos como o novo currículo de certificação Moodle Educator do Moodle capacita professores e alunos a desenvolver competências digitais essenciais. Também apresentamos como a plataforma do Moodle, e especificamente o Moodle Mobile App, fornece o veículo para que esses alunos acessem o conteúdo do aprendizado. Ao discutir a plataforma Moodle com ONGs e funcionários da UNESCO, os seguintes principais aprendizados sobre o Moodle foram recorrentes:
- O Moodle é amplamente reconhecido pelos estados membros da UNESCO, ONGs e professores em todo o mundo como a plataforma principal para oferecer aprendizado em grande escala.
- O aplicativo móvel do Moodle é um "divisor de águas" no mundo em desenvolvimento, permitindo que os alunos superem os desafios associados à conectividade intermitente à Internet.
- O Moodle está estrategicamente posicionado com a plataforma de código aberto do Moodle, nosso programa MEC, Mobile App e MoodleCloud para atender à demanda e aos desafios de fornecer oportunidades de aprendizado para bilhões de alunos em países em desenvolvimento.
Sede do Moodle: Por que você acha que era importante o Moodle fazer parte da Conferência de Aprendizagem Móvel da UNESCO?
Bob / Solange: Houve um apelo retumbante da comunidade da UNESCO para repensar a maneira como trabalhamos juntos e a necessidade de colaboração de várias partes interessadas. A comunidade global de desenvolvimento considera o Moodle um líder na abertura de oportunidades educacionais para todos os alunos.
A presença do Moodle na MLW foi importante porque confirmou o compromisso do Moodle HQ com os esforços de educação global. Igualmente importante, ouvimos falar sobre como o Moodle está sendo usado de maneira inovadora por dezenas de países para atingir objetivos locais específicos de aprendizado. Ficamos muito inspirados pelo trabalho que as organizações fazem com o Moodle.
Moodle HQ: Para onde seguir depois desta conferência? Como as informações que você descobriu, os contatos que criou e as oportunidades que apareceram ajudarão a promover o desenvolvimento móvel do Moodle?
Bob / Solange: As pessoas que conhecemos na Mobile Learning Week estavam ansiosas para nos mostrar como usavam o Moodle e o Mobile App. Eles também forneceram um excelente feedback sobre os recursos e capacidades que desejam adicionar ao Aplicativo Móvel para apoiar professores e alunos em seus países. Quanto ao próximo local, estamos entusiasmados em apoiar o Moot da África do Sul e também estamos explorando a opção de apresentar em outras conferências influentes de eLearning nas áreas em rápido desenvolvimento do mundo.
Como as políticas educacionais em todo o mundo continuam refletindo a transformação digital e o mundo cada vez mais on-line e móvel em que vivemos, o foco do Moodle é capacitar os educadores.
Obrigado Bob e Solange pela visão geral do Moodle na UNESCO.
Fique ligado para obter mais atualizações sobre como usaremos nossa comida da UNESCO para melhorar nosso aplicativo Moodle Mobile e nosso compromisso em fornecer educação de qualidade.
