Introdução ao design instrucional – usando o modelo ADDIE no treinamento no local de trabalho

19 de julho de 2022 Por Moodle

Baseado no webinar de Anastasia Mavraki para o Moodle Academy com o mesmo título

O termo design instrucional refere-se ao processo sistemático e reflexivo de traduzir princípios de aprendizagem e instrução em planos para materiais instrucionais, atividades, recursos e avaliação. 

Em outras palavras, um designer instrucional é alguém que cria experiências de aprendizagem que levam os alunos a adquirir capacidades particulares, que podem ir desde a simples recordação de conhecimento até estratégias cognitivas que permitem ao aluno encontrar soluções para novos problemas dentro de um campo de estudo. Dentro do e-learning, o designer instrucional é um especialista que facilita como usar a tecnologia para apoiar uma boa pedagogia. 


Os princípios do design instrucional são universais e se aplicam a todos os tipos de aprendizagem: da escola primária ao ensino superior. Neste blog, veremos como o design instrucional pode ser aplicado ao aprendizado on-line em locais de trabalho ou treinamento corporativo, como é frequentemente chamado.

 

O processo de design instrucional – o modelo ADDIE

O design e desenvolvimento de um curso não é um processo linear: quando você projeta experiências de aprendizagem, é necessário iterar em seu design para alinhar os objetivos de aprendizagem e o material com as necessidades reais de seus alunos. Quando se trata de fornecer um processo claro para o design do curso, o modelo ADDIE é o mais direto dos modelos de design, pois descreve as cinco fases principais do design do curso de maneira iterativa: análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação.

O modelo ADDIE. Cinco conceitos aparecem, dispostos em um círculo que representa o ciclo de design instrucional seguindo o modelo ADDIE: Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação. Após a avaliação, o ciclo recomeça com a Análise. Imagem
Imagem retirada da apresentação de Anastasia Mavraki para o Moodle Academy.

Análise

A análise deve ser conduzida antes de iniciar qualquer projeto de aprendizagem e esforço de desenvolvimento. A análise permite que você determine os principais aspectos do seu treinamento, por exemplo, o motivo pelo qual o treinamento é necessário ou se o eLearning é a melhor solução para ministrar o treinamento. Algumas das coisas que você verá durante esta fase são:

  • Análise do público-alvo: as principais características dos alunos influenciarão o design e a entrega do treinamento. Do seu conhecimento prévio à sua localização, contexto de aprendizagem ou acesso à tecnologia. Se você nunca conheceu seus futuros alunos, pode realizar pesquisas entrevistando membros de sua organização ou lendo artigos que discutem as motivações e interesses de determinadas faixas etárias. Se você estiver projetando programas de treinamento para funcionários, dar uma olhada nas descrições de cargos também pode ajudá-lo a entender melhor seu público-alvo.

  • Análise de tarefas: identifica as tarefas de trabalho que os alunos devem adquirir ou melhorar, e os conhecimentos e habilidades que precisam ser desenvolvidos ou reforçados. A análise de tarefas é usada principalmente em cursos projetados para desenvolver habilidades específicas relacionadas ao trabalho, também chamadas de cursos de execução.

  • A análise de tópicos é realizada para identificar e classificar o conteúdo do curso e é típica de cursos projetados principalmente para fornecer informações, também conhecidos como cursos de informação.

Projeto

A fase de design é onde você determina o objetivo geral de aprendizagem do seu treinamento, bem como os subobjetivos de aprendizagem e os resultados de aprendizagem, ou seja, as ações que mostram se os alunos conquistaram as metas de aprendizagem. Você também definirá a ordem em que os objetivos devem ser alcançados, também conhecido como sequenciamento, e escolherá sua estratégia de instrução, avaliação e entrega. Essa também é a etapa em que você tomará decisões sobre a produção do seu conteúdo. Por exemplo, se você usará materiais de eLearning simples e não interativos, como documentos ou pdfs, combiná-los com materiais multimídia etc. 

Para ajudá-lo a conectar os objetivos de aprendizagem com as atividades que comporão seus cursos, você pode usar o muito útil ABC Learning Design ferramenta.

O resultado da fase de projeto será um modelo para você usar como referência para desenvolver seu curso.

Desenvolvimento

A fase de desenvolvimento do design instrucional consiste em três etapas:

  • Desenvolvimento de conteúdo, onde você escreve ou coleta todo o conhecimento e informações necessários para o curso.

  • Desenvolvimento de storyboard, onde você integra todos os métodos instrucionais e elementos de mídia e os reúne em um documento que descreve todos os componentes do produto interativo final, incluindo imagens, texto, interações ou avaliações.

  • Desenvolvimento de material didático, onde você realmente desenvolve todos esses materiais, mídia e componentes interativos e os integra à plataforma de entrega, como um sistema de gerenciamento de aprendizado (LMS).

Implementação

Nesta etapa, o curso é ministrado aos alunos, tornando-o acessível a eles, por exemplo, por meio de um LMS. Nos cursos conduzidos por facilitadores de treinamento, esta etapa também inclui gerenciar e facilitar as atividades dos alunos.

Avaliação

Há diferentes coisas que você pode querer avaliar nesta fase do seu processo de design: as reações dos alunos, a realização dos objetivos de aprendizagem, a transferência de conhecimentos e habilidades relacionadas ao trabalho ou o impacto do projeto em um nível organizacional. 

 

Para saber mais sobre design instrucional, inscreva-se no curso gratuito no Moodle Academy, que inclui:

  • Teorias de aprendizagem e quais de seus princípios você pode adaptar em seus cursos de aprendizagem online ou combinados para atingir suas metas de aprendizagem e atender às necessidades de um grupo-alvo específico.

  • Como escrever objetivos de aprendizagem mensuráveis.

  • Um modelo de conteúdo que ajuda você a ver como seus objetivos de aprendizado correspondem aos resultados de aprendizado e aos critérios de avaliação do seu curso.
Saber mais

Moodle Workplace

Conheça a plataforma flexível de gerenciamento de aprendizado empresarial que simplifica o aprendizado, a integração e o treinamento de conformidade dos funcionários.