Conheça a Equipe de Educação no Moodle HQ

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Oferecer educação de qualidade em todo o mundo é um valor essencial no Moodle, como refletido em nossa missão de capacitar educadores para melhorar nosso mundo.

Este ano, aumentamos nossos esforços para alcançar essa missão, tornando a educação um foco maior no Moodle.

Espalhamos nossa mensagem à nossa comunidade, por meios como Discursos do MoodleMoot por nosso fundador e CEO, Martin Dougiamas.

Este ano, também criamos uma Equipe de Educação no QG do Moodle e, nos últimos meses, reservamos um tempo para encontrar membros individuais para descobrir quais idéias, experiências e objetivos educacionais únicos eles estão trazendo para o Moodle.

Tom Murdock
Gerente de Educação
Tom começou a pensar no Moodle em 2002 como professor envolvido em Discussões no Moodle.org.

Em 2005, ele deixou sua sala de aula e co-fundou Moodlerooms (um dos nossos atuais Moodle Partners), onde trabalhou para introduzir código-fonte aberto para negócios e negócios para código-fonte aberto.

Como membro da equipe de educação do Moodle, Tom descreve seu papel como 'ser um tipo de professor residente no QG do Moodle'.

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Bob McDonald
Conselheiro em Educação

Em 2003, Bob foi apresentado ao Moodle por um colega educador. Uma vez que ele viu como isso poderia ser usado para ajudar seu ensino, ele foi fisgado! Bob trabalhou com a Moodlerooms e explorou como outras plataformas LMS e empresas emergentes de e-learning desenvolveram estratégias para apoiar professores e alunos com tecnologia.
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Solange Lalonde

Conselheiro em Educação
Sediada no Canadá, Solange é uma educadora de quinta geração. Ela espera usar sua experiência com o Moodle em salas de aula e em projetos de aprendizado profissional em larga escala para avançar em nossa missão.

Falando sobre seu papel na equipe educacional, ela diz: 'Me pego fazendo as duas perguntas a seguir: “De quem é essa voz? De quem falta a voz?

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Brent Parkin
Conselheiro em Educação
Anteriormente professor, Brent viveu em locais rurais e urbanos ao redor do mundo, incluindo Austrália, Iraque e Tailândia. Brent está utilizando essa experiência para ajudar o Moodle a atender às diversas necessidades de aprendizado enfrentadas por alunos e professores de origens únicas.

Em seu papel, Brent gostaria de “apoiar professores para apoiar seus alunos; para projetar e criar interfaces, ferramentas de suporte e modelos alinhados às autoridades educacionais, usando o Moodle. ”

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