A plataforma de código aberto, Moodle, foi reconhecida como uma Ferramenta de Aprendizagem Top 100 pelo Centro de Tecnologias de Aprendizagem e Desempenho por mais um ano. O Moodle chegou ao #12 na categoria Ferramenta de Aprendizagem e foi eleito a Ferramenta de Gerenciamento de Aprendizagem #1 líder para 2014. Os rankings são baseados em uma pesquisa com mais de 1000 profissionais de aprendizagem em 61 países para destacar tendências nas tecnologias de aprendizagem, à medida que o setor continua a se expandir e evoluir. .
“Estou orgulhoso de que o Moodle continue sendo reconhecido no campo das tecnologias de aprendizado baseadas na Internet” comentou Martin Dougiamas, Fundador e CEO da Moodle Pty Ltd. “Nossos usuários se beneficiam do Moodle ser gratuito e de código aberto, permitindo que ele seja facilmente adaptado a qualquer requisito de aprendizado - das principais universidades e corporações a pequenas turmas individuais. Gostamos do que estamos fazendo para ajudar professores e alunos, e esse reconhecimento nos dá mais energia para forçar o envelope com o Moodle. ”
A lista das 100 melhores ferramentas para aprendizado reconheceu as principais marcas, incluindo Twitter, WordPress e Wikipedia. As ferramentas de aprendizado foram definidas como "qualquer software ou ferramenta ou serviço on-line que você use para seu aprendizado pessoal ou profissional, para ensino ou treinamento ou para criar e-learning".
Os sistemas de mídia social, publicação e gerenciamento de aprendizado continuam a transformar a maneira como aprendemos em todo o mundo. Há um número inconcebível de ferramentas de aprendizado disponíveis on-line, com novas plataformas surgindo todos os dias para aprendizado pessoal e profissional.
O Moodle continua a ser reconhecido em todo o mundo como um sistema líder de gerenciamento de aprendizado e sistema de gerenciamento de cursos com mais de 70 milhões de usuários em mais de 200 países. O sistema é suportado por uma forte comunidade ativa que contribui para o desenvolvimento, tradução e suporte técnico do Moodle.
