Moodler Segunda-feira com nossa própria educadora comunitária e fada do Moodle, Mary Cooch

Como você deve saber, toda semana, na segunda-feira, mostramos às pessoas por trás do Moodle que agradecemos por sua contribuição para nos ajudar a avançar em nossa missão: “capacitar educadores para melhorar nosso mundo."

Nossos muitos Moodlers incluem atores-chave em nossa comunidade global, nossa rede de parceiros Moodle e membros do Moodle HQ.

Você viu o nosso primeiro Entrevista da Moodler Segunda-feira com o nosso Coordenador de Código Aberto, Sander Bangma?

Nesta semana, reconhecemos um Moodler que muitos conhecem carinhosamente como "Fada do Moodle" e que é um membro vital da equipe no QG do Moodle há vários anos. Estamos felizes em entrevistar nossa educadora comunitária, Mary Cooch.

Anteriormente professora, Mary é agora mais notavelmente reconhecida por seu trabalho em nossos sites comunitários, em Learn Moodle, em nosso Tracker e se você já assistiu a um dos principais vídeos do MOOC e do Moodle (que Mary cria), também pode se referir a ela como "a voz do Moodle".

Nesta segunda-feira Moodler, vamos descobrir mais sobre a nossa Mary Cooch!

Moodle HQ: Olá Mary, obrigado por reservar um tempo para conversar conosco hoje. Vamos começar descobrindo um pouco sobre você.

Para quem é novo no Moodle ou ainda não teve o prazer de conversar com você, você pode nos contar sobre sua formação e como ingressou na educação, no Moodle e no aprendizado on-line?

Maria: Desde 1985, eu era professor de línguas do ensino médio no Reino Unido e, há 13 anos, quando minha escola montou uma sala de computadores com acesso total à Internet, comecei a experimentar um site WYSIWYG muito básico para meus alunos com tarefas de classe e trabalhos de casa. Então, em 2006, ganhei um ano de hospedagem gratuita em uma competição e consegui que eles me instalassem em um site Moodle, como eu lia online. O Moodle foi ótimo para o ensino de idiomas por causa de seus recursos multimídia. Na época, eu não sabia que nossos professores de TI estavam testando um Moodle de escola inteira e, quando viram que eu estava experimentando por conta própria, me convidaram para participar do julgamento, pensando (com razão!) Que era bom não ter professores técnicos e não de TI, mostrando e promovendo o Moodle. Nos anos seguintes, usei mais o Moodle, ajudando os professores de nossas escolas primárias / de ensino fundamental e até fui abordado para escrever alguns livros sobre o assunto. Após uma emocionante viagem ao Sydney MoodleMoot em 2011, entrei na HQ em meio período para ajudar a documentar o novo Moodle 2.0 e, a partir de 2013, ingressei na equipe em tempo integral.

Sede do Moodle: No Moodle, seu papel é Educador comunitário. Você pode nos informar diariamente, mensalmente, anualmente o que é ser um Educador da Comunidade?

Maria: Para remixar um ditado antigo, “Uma vez professor, sempre professor”. Eu vejo meu papel principal como ajudar educadores não técnicos (como eu) a fazer uso eficiente do Moodle, independentemente do ambiente de ensino / treinamento. Meus deveres incluem ajudar Helen Foster a facilitar o Fóruns da comunidade Moodle.org, explicando novos recursos na documentação e adicionando exemplos ao nosso Local de demonstração da escola, Mount Orange. Eu seleciono recursos doados em nosso hub de compartilhamento do Moodle.net (e estou ansioso para ver como isso será incorporado ao novo projeto MoodleNet.) Duas vezes por ano, co-facilito o Aprenda o MOOC noções básicas sobre Moodle, que eu amo porque é voltado para pessoas como eu. Também faço screencasts para o nosso MOOC e para cada nova versão do Moodle - o que leva muito mais tempo do que as pessoas imaginam.

Moodle HQ: Você é Moodler há doze anos e membro do Moodle HQ há cinco - parabéns! Quais são alguns dos seus momentos mais memoráveis? Quais foram as maiores mudanças que você já viu no Moodle?

Maria: Além da adrenalina desde a primeira vez Learn Moodle MOOC sessão ao vivo em 2013, meus momentos memoráveis são os MoodleMoots, porque você sempre aprende algo novo com as pessoas interessantes que você conhece. Apreciei especialmente os assuntos que não falam inglês porque me deram a chance de praticar meus idiomas, algo que adoro fazer. Em termos de mudanças, o Moodle tem estado na vanguarda do aprendizado móvel, com o  Aplicativo Moodle Mobile agora permitindo que os alunos realizem todas as atividades padrão do Moodle em movimento. Também foi agradável observar a crescente ênfase na pedagogia nos últimos anos. Qualquer pessoa pode colocar folhetos no Moodle, mas para realmente desafiar os alunos, você precisa envolvê-los e envolvê-los. O QG do Moodle está se expandindo rapidamente, o que significa que podemos oferecer mais do que é importante para os educadores.

Moodle HQ: Como membro da equipe de comunicação e educação, você usa muitos chapéus! Do ponto de vista da educação no Moodle, quais projetos-chave a comunidade global pode esperar em 2018?

Maria: A equipe de Educação, liderada por Tom Murdoch, está ocupada desenvolvendo um currículo completo de cursos para ajudar os educadores a aprimorar suas habilidades de ensino on-line. Eu também estou animado com o Projeto MoodleNet, liderado por Doug Belshaw, que promete tornar nossa comunidade ainda maior e o suporte e recursos do Moodle ainda mais acessíveis.

Sede do Moodle: Por fim, Mary, para os muitos membros da comunidade global novos no Moodle ou apenas começando, o que você recomenda que eles façam para conhecer os recursos da plataforma de aprendizado e depois se apaixonar pelo Moodle?

Maria: Não tenha medo de fazer perguntas no (multilíngue) Fóruns da comunidade Moodle.org. E pegue um Site MoodleCloud! O MoodleCloud tem sido uma ótima iniciativa, permitindo que novos Moodlers experimentem o Moodle gratuitamente. Combine isso com o nosso MOOC ou está conectado playlists de vídeo e agora é muito mais fácil para os educadores regulares se familiarizarem com o Moodle. A filha do professor de História é um bom exemplo: ela conseguiu um site gratuito do MoodleCloud para adicionar alguns testes de revisão para a aula do exame; ficou tão popular que ela se mudou para o site Moodle For School para todas as aulas, e agora seus colegas e administradores da escola estão perguntando como podem obter o Moodle para toda a escola!


Obrigado por reservar um tempo para conversar conosco hoje, Mary!

Moodlers podem ficar atualizados com os próximos projetos envolvendo Mary ou a equipe de educação  por subscrevendo a nossa newsletter ou nos seguindo em nossos canais sociais abaixo:

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