Faz mais de uma semana que o MoodleMoot UK e Irlanda 2017 assumiu o Park Plaza Residence em Londres, hospedando mais de 300 Moodlers e participantes, de 10 a 12 de abril.
Se você estivesse seguindo a nossa conta no Twitter @mootieuk e pesquisando usando o #MootIEUK17, seria capaz de “sentir” a energia e a sensação da comunidade dos nossos Moodlers do Reino Unido no evento.
Não tentaremos recriar esses mesmos sentimentos através de nosso blog aqui. O que pretendemos fazer é fornecer um resumo rápido e compartilhar alguns recursos que foram disponibilizados pelos participantes para sua leitura posterior.
Então aqui vai ...
Dia 1 - 10 de abril
Como mencionado em nosso MoodleMoot UK e Irlanda 2017 postam no blog, o primeiro dia do Moot foi sobre masterclasses e o hackfest de um desenvolvedor.
Os Moodlers tiveram a chance ao longo do dia de participar de cinco de nossas masterclasses / hackfest:
- Desenvolvedor Moodle Hackfest
Este workshop para desenvolvedores, liderado por Dan Poltawski, do Moodle HQ, abordou tópicos como como os recursos recentes e futuros do Moodle afetam o desenvolvimento de plugins e interfaces.
- Masterclass do Learning Analytics
Gavin Henrick, do QG do Moodle, liderou este workshop, que teve diversas perspectivas sobre o Learning Analytics e como elas funcionam dentro e fora do Moodle. Uma explicação adicional sobre o Project Inspire do Moodle também foi discutida aqui.
- Masterclass de aprendizagem móvel
O líder da equipe móvel do Moodle, Juan Levya, facilitou este workshop que analisou o seguinte através das lentes móveis: criação e adequação de conteúdo, abordagens de avaliação, comunicação, estratégia móvel, aplicativo móvel Moodle e ficar offline.
- Masterclass de Avaliação.
O Dr. Mark Glynn, da Universidade da Cidade de Dublin e nossa Gerente da Comunidade, Helen Foster, gerenciaram conjuntamente este workshop para abordar algumas das principais questões relacionadas à avaliação on-line em cursos e examinaram algumas das opções interessantes disponíveis e como implementar essas abordagens para Sites Moodle.
- Masterclass de Design de Curso Online
Essa aula sempre popular foi novamente conduzida por nossa educadora comunitária, Mary Cooch, que, juntamente com os participantes do workshop, considerou várias áreas e como elas são afetadas pela dinâmica de cursos totalmente on-line (como MOOCs).
Mary descreveu o primeiro dia do MoodleMoot UK e Irlanda 2017 e sua masterclass um pouco mais nesta postagem do blog.
Novamente, se você vasculhar nossa hashtag #MootIEUK17 no Twitter, poderá ver algumas das experiências do dia 1 e também pensamentos dos participantes, algumas das quais compartilhamos. Vamos deixar seus tweets falarem bastante.
Achamos que esse GIF realmente resume o dia 1, que também terminou com uma discoteca silenciosa, um alívio divertido e leve, como capturado aqui por Michael Hughes e aqui por Tim Elliss.
Dia 2 - 11 de abril
Apresentações, apresentações e mais apresentações dominam o segundo dia do MoodleMoot UK e Irlanda 2017. Uma multidão entusiasmada reuniu-se bem no início de Londres no dia 2 do evento, como pode ser visto nesta imagem do tweet:
Um total de 39 apresentações curtas e de pico, um discurso e uma discussão final do painel foram a agenda do dia 2.
Uma lista completa das apresentações ainda está disponível no site MoodleMoot UK e Irlanda 2017: moodlemoot.org
O dia começou com uma palestra de Gavin Henrick, do QG do Moodle, sobre o que está acontecendo e chegando no Moodle, incluindo uma revisão de nossa Visão e Missão:
Uma participação surpresa do nosso fundador e CEO do Moodle, Martin Dougiamas, também ocorreu durante a palestra.
Várias apresentações foram generosamente carregadas no Slideshare por muitos Moodlers e aqui estão algumas que você pode acessar para leitura adicional:
- Visão geral da mudança de API do Moodle 3.3: https://www.slideshare.net/poltawski/moodle-33-api-change-overview-mootieuk17
- O que faz um bom teste do Moodle? Lições da Universidade Aberta: https://www.slideshare.net/tjh1000/2017-ukie-moodlemoot-what-makes-a-good-moodle-quiz-lessons-from-the-open-university
- Adicionando pesquisa global ao seu Moodle: https://www.slideshare.net/poltawski/adding-global-search-to-your-moodle-mootieuk17
- Headstart para estudo on-line: https://www.slideshare.net/mbrownz/head-start-for-online-study-reflections-on-a-mooc-for-new-learners
- Excelência no Design de Conteúdo de Aprendizagem: https://www.slideshare.net/LewisCarr2/excellence-in-the-design-of-learning-content
- Colocando o "oo" no Moodle: https://www.emaze.com/@AQOCIRTQ
- O Casamento do Moodle e da Palavra: https://twitter.com/campbeeo/status/851802081061195778
Muitos outros slides de apresentação foram compartilhados por muitos apresentadores. Para ver mais, basta procurar por #MootIEUK17 no Twitter.
Uma das últimas sessões do dia foi uma sessão de painel, na qual a Moodlers falou: “Está na hora de jogar fora o seu desktop e começar a projetar para o Mobile primeiro?”
Depois, muitos foram para a reunião da Associação de Usuários do Moodle, falando sobre os emocionantes projetos futuros e também sobre como se envolver no desenvolvimento do Moodle para o futuro.
Entre todas as apresentações e atividades, também nos certificamos de que havia atividades sociais e divertidas!
Muitos Moodlers reagiram com nosso personagem Moodle (introduzido pela primeira vez na versão Moodle 3.2) -
- e teve uma conversa virtual com Martin desde Perth, que ainda tinha uma "presença" em Londres.
O dia 2 terminou com a bem conhecida MoodleMoot Dinner Conference, completa com uma relaxante experiência de jazz para encerrar um dia muito ocupado e cheio de aprendizado:
Dia 3 - 12 de abril
O último dia do MoodleMoot UK e Irlanda amanheceu na manhã de quarta-feira, 12 de abril. Outra manhã brilhante e bem-vinda cumprimentou os Moodlers, começando com a discussão do Painel de Análise de Aprendizagem sobre "A IA substituirá os professores?"
O painel de discussão foi muito bem-vindo e muitos contribuíram e compartilharam suas idéias:
Outras 36 apresentações de nossos muitos Moodlers e também patrocinadores para #MootIEUK17 seguido.
Novamente, você pode encontrar vários slides da apresentação compartilhados e aqui estão mais alguns que encontramos na nossa rede de arrasto no Twitter:
- 10 melhorias de usabilidade desde o Moodle 3.1: https://www.slideshare.net/moodlefairy/10-cool-things-for-teachers-students-in-31-and-32
- CBE no Moodle: https://www.slideshare.net/moodlefairy/competency-based-education-in-moodle
- Repensando nossa abordagem ao plágio: https://www.slideshare.net/enhancingteaching/rethinking-our-approach-to-plagiarism
- Moodle em escala: por que atribuir um papel pode causar uma catástrofe: https://www.slideshare.net/sammarshall_ou/moodle-at-scale-why-assigning-a-role-can-cause-a-catastrophe
- H5P e Bootstrap: https://www.youtube.com/watch?v=gkjLedPpQQE
- Medindo o impacto do aprendizado no Moodle: https://www.slideshare.net/LeoLearning/measuring-the-impact-of-learning-in-moodle
O dia terminou com uma Plenária de Encerramento da Comunidade Moodle, na qual os Moodlers tiveram a chance de fazer uma pergunta e responder com os membros da sede do Moodle.
Há muitas outras coisas sobre as quais podemos escrever e compartilhar no MoodleMoot UK e Irlanda 2017. Estamos felizes por muitos Moodlers terem gostado do evento, e nosso Twitter # e feed "dispararam" com tanto entusiasmo e energia que nós amamos. nossa comunidade Moodle.
Obrigado a todos que participaram e fizeram deste Moot mais um sucesso!
Um agradecimento especial a todos os nossos patrocinadores pelo apoio generoso e contínuo.
Vamos deixar aqui com algumas outras postagens do blog que refletem nos 3 dias do evento. Desfrutar!
Resumo de infográfico de Lewis Carr:
Olivia Fox da City, Universidade de Londres: https://blogs.city.ac.uk/learningatcity/2017/04/13/moodlemoot-2017/#.WP1mDFOGNBx
Daniel Scott: http://danielscott86.blogspot.com.au/2017/04/moodle-moot-ivated-post-reflection.html
