Txell Llorach, líder de eLearning e gerente de projeto da 3iPunt
À medida que as TIC continuam a evoluir e contribuir para a ruptura digital, tem havido inovação constante nas tecnologias usadas na educação.
No entanto, EdTech não é apenas ICT ou expandir os limites com a tecnologia. A pedagogia não deve ser deixada para trás, pois é um compromisso com a pedagogia que garantirá o engajamento e o sucesso do aluno. Esta é uma tarefa desafiadora em que os educadores devem ser capacitados para serem confiantes e automotivados; contribuir para uma aprendizagem ativa, facilitar a motivação do grupo e fazer com que os alunos se sintam mais envolvidos do ponto de vista académico, com um forte sentimento de pertença a uma comunidade de aprendizagem.
A comunidade EdTech é enriquecida por profissionais das áreas tecnológicas e pedagógicas. As mulheres também estão cada vez mais representadas no mundo da TI. Embora as funções instrucionais e pedagógicas tenham sido historicamente tendenciosas para as mulheres, é encorajador ver um equilíbrio crescente entre os gêneros em ambas as áreas profissionais.
A educação está crescendo exponencialmente na área de microaprendizagem. O microlearning envolve a aquisição de pequenos conhecimentos por meio de cursos que podem ser realizados a qualquer hora, em qualquer lugar, à disposição do usuário, com base na metodologia do construtivismo. Esses cursos podem ser combinados para criar planos de aprendizagem personalizados de acordo com as necessidades de carreira. Na verdade, algumas instituições estão oferecendo um passaporte para educação, que é como um cartão de viagem, mas baseado em cursos à escolha do aluno. Oferecidos a um custo menor, esses cursos tornam o aprendizado mais acessível para aqueles que não podem pagar, por exemplo, o ensino superior tradicional.
Em todo o setor edtech, a inteligência de negócios está desempenhando um papel fundamental. Enquanto os sistemas de gerenciamento de aprendizagem inteligentes permitem a aprendizagem, seus processos orientados por dados permitem que relatórios eletrônicos sejam gerados para medir o sucesso e garantir que os cursos sejam direcionados aos alunos apropriados, com base em objetivos e competências específicas. Por exemplo, DigCompEdu, o Quadro Europeu para Competências Digitais na Educação, concentra-se em realidades regulatórias que levam à inovação educacional dentro de diretrizes comuns. Atualmente, o curso Moodle Education Certification (MEC) é um ótimo exemplo desses caminhos customizados baseados no DigCompEdu.
Todos esses fatores estão forçando os profissionais de tecnologia da educação a trabalhar em rede e estão fortalecendo as tendências atuais, como:
- O uso de software de fiscalização para que os alunos possam fazer os exames em casa e ainda assim serem fiscalizados.
- Utilizando REA que oferece uma grande variedade de recursos online que podem ser acessados pelos alunos, gratuitamente e com uma licença aberta.
- Gamificação e aprendizagem lúdica, por meio da introdução de elementos da área de games na educação para gerar, por exemplo, competição e engajamento, reduzindo o fracasso dos alunos.
Como inovadores em educação, a equipe da 3ipunt prospera trabalhando continuamente na melhoria dos ambientes de aprendizagem, especialmente focando em como responder, apoiar e orientar os alunos em um contexto de aprender fazendo. Isso promove o sucesso e a satisfação do aluno por meio da evolução constante, transformando o aluno em um autolíder visionário, capaz de criar seu próprio programa interdisciplinar com base em cenários reais para resolver problemas do cotidiano.
Concluindo, como inovadores no setor de tecnologia da educação, precisamos trabalhar profundamente na promoção da colaboração e ser os primeiros a aplicá-la em ambientes reais de trabalho. Sabemos que a colaboração garante o crescimento e devemos nos concentrar em trabalhar com outros especialistas para ter certeza de não criar dois produtos equivalentes ou paralelos que se encaixem melhor. Então ... dito isso, e com base no que propomos a educadores e alunos, talvez pudéssemos ter um passaporte de inovação colaborativa, ganhando distintivos toda vez que trabalhamos em novos processos de inovação ou produtos com outros especialistas? Até onde isso pode nos levar? Vamos reformular a experiência de aprendizagem juntos!
