Sobre a organização
No campo da segurança viária, a organização comunitária sem fins lucrativos O TOP de Blacktown tem sido pioneira em uma mudança significativa. Desde o final de 2016, essa organização, liderada por seu coordenador, Ian Faulks, tem se dedicado a oferecer programas de intervenção para infratores de trânsito usados como modelo para o Programa de Intervenção de Trânsito de Nova Gales do Sul (NSW), introduzido em 2007. O programa é oferecido aos infratores exigidos pela Transport for New South Wales para realizar um curso de educação de motoristas no âmbito do programa Increased Traffic Offenders Penalties (Penalidades aumentadas para infratores de trânsito). Além disso, o programa trabalha em estreita colaboração com os infratores que estão sendo supervisionados pelo NSW Community Corrections e que têm uma infração de direção (normalmente, esses infratores têm uma infração de dirigir enquanto desqualificados).
Essas iniciativas são cruciais para a reabilitação de indivíduos acusados ou condenados por infrações de trânsito e para tornar as estradas mais seguras para todos.
Desafios
Antes do MoodleCloud, o Blacktown TOP enfrentava o desafio de oferecer intervenções direcionadas de forma eficaz a vários grupos de infratores de trânsito. Sua missão era oferecer não apenas educação, mas uma experiência transformadora que pudesse mudar o comportamento ao volante e aumentar a segurança nas estradas.
Quando a pandemia da COVID-19 chegou, a urgência de mudar todos os programas para on-line tornou-se crítica. O MoodleCloud surgiu como a solução, permitindo uma transição rápida e contínua para o aprendizado on-line no início de março de 2020. Essa rápida adaptação garantiu um serviço ininterrupto aos infratores, tribunais e transporte para NSW.
Solução
Planos padrão MoodleCloud desempenhou um papel fundamental no desenvolvimento e no fornecimento de várias intervenções especializadas que não se referiam apenas à conformidade, mas também à educação e à reforma. Projetada para oferecer uma experiência fácil de usar, acessibilidade e funcionalidade instantânea, a plataforma veio com os recursos mais populares do Moodle, o que a torna uma ótima opção para os educadores criarem seus cursos com apenas alguns cliques.
A escolha de um Plano Padrão MoodleCloud facilitou uma abordagem exclusiva para que o TOP de Blacktown aprendesse on-line, apoiando sessões de estudo em grupo e direcionando intervenções com base em características específicas do infrator, levando a experiências educacionais mais relevantes e práticas.
No caso desse projeto, sua usabilidade intuitiva se destacou, navegando pela necessidade de módulos de treinamento preliminares. Os recursos robustos de dados do Moodle foram inestimáveis para a organização, permitindo que ela acompanhasse a participação dos infratores e avaliasse a eficácia das intervenções.
Resultados
A jornada da organização comunitária sem fins lucrativos com o MoodleCloud é um exemplo notável de como a tecnologia pode transformar o cenário dos programas especializados de educação e intervenção. Ao aproveitar o poder dos planos padrão do MoodleCloud, eles não apenas simplificaram suas ofertas educacionais de forma econômica, mas também contribuíram significativamente para a segurança nas estradas e a reabilitação de infratores. Alguns dos resultados incluíram o fornecimento de:
- Intervenção para motoristas iniciantes, com mais de 500 inscrições.
- Programas para motoristas não licenciados, envolvendo mais de 1.000 participantes.
- Um curso para motociclistas infratores.
- Um programa futuro para motoristas condenados por crimes graves de trânsito.
Um dos benefícios mais significativos que surgiram para a organização foi o aumento da alfabetização digital e da confiança dos infratores no uso de tecnologias digitais.
Em sete anos de uso, a organização sem fins lucrativos encontrou problemas técnicos mínimos, destacando a confiabilidade e a robustez do MoodleCloud Standard Plans. Essa facilidade de uso e a necessidade mínima de suporte técnico foram um divisor de águas para a organização, permitindo que ela gerenciasse a plataforma usando as habilidades de seus especialistas não técnicos.
