Crie objetivos de aprendizado nos seus modelos de questionário Moodle

1 de novembro de 2017

"Como você pode criar objetivos de aprendizado usando modelos de questionário do Moodle?"

Há três anos, Scott Hallman e a equipe da Universidade Otago, na Nova Zelândia, começaram um projeto para responder a essa pergunta, com três objetivos em mente:

  • Para se afastar de vários PDFs, powerpoints, vídeos e perguntas de múltipla escolha.
  • Capacitar sua equipe para criar conteúdo de aprendizado vibrante e interativo.
  • Para fazer um aprendizado interativo para cobrir um livro inteiro.

No recente MoodleMoot Australia 2017, Scott olhou para trás como a equipe abordou esse desafio.

Ele explicou que a equipe identificou primeiro vários critérios que também precisavam ser atendidos para alcançar seus objetivos:

  • Capacidade de integração com o livro de notas do Moodle
  • Vários tipos de perguntas
  • Good UX
  • Custo-beneficio
  • Acesso gratuito a todas as ferramentas para todos os funcionários
  • Capacidade de adicionar texto às perguntas
  • Capacidade de compartilhar objetos e modificar
  • Compatível com HTML5 e dispositivos móveis
  • Adaptativo
  • Análise avançada de perguntas e respostas

Após avaliar os diferentes sistemas de gerenciamento de aprendizagem (LMS) com base nesses critérios, a equipe decidiu escolher o Moodle como plataforma para seu projeto e começou a usar as páginas de conteúdo do Moodle, a lição do Moodle e o questionário do Moodle.

O próximo passo para a equipe foi criar modelos para adaptar o Moodle para atender às suas necessidades de:

  • Criação mais rápida e fácil
  • Um tema para "limpar" a tela e ocultar blocos
  • Funcionalidades adicionais, como perguntas de bloqueio e testes sequenciais.
  • Usando o Bootstrap para interatividade
  • Plug-ins adicionais para dar um toque especial

O resultado? Mais de sessenta modelos que podem ser baixado do Moodle.net.

Muitos desses modelos são do mesmo tipo, o que significa que você pode encontrar um modelo que melhor se adapte à aparência do seu curso Moodle.

Vamos dar uma olhada em alguns desses modelos:

Modelo de imagem

O modelo de imagem permite escolher quantos itens você deseja, adicionar sua imagem e alterar os rótulos.

Modelo de imagem

Modelos correspondentes

Semelhante aos modelos de imagem, os modelos correspondentes são simples de usar. Você pode selecionar como deseja que os alunos respondam usando os menus arrastar e soltar ou suspenso.

Modelo correspondente

Modelo de sequenciamento

Modelo de sequenciamento

Modelo de categorização

A categorização simplifica uma tarefa anteriormente difícil, reduzindo as etapas para adicionar perguntas e alterar seus rótulos

Modelo de categorização

Modelos de perguntas verdadeiras ou falsas e de classificação

Este modelo economiza espaço nos cursos do Moodle, melhorando a usabilidade para seus alunos.
Modelo de perguntas verdadeiro ou falso e de classificação

Modelos de página de informações

Usando a interatividade do Bootstrap, os objetos de aprendizado nos modelos de página de informações contêm menus pop-up.

Modelo de página de informações

Scott concluiu sua apresentação explicando que os modelos podem ser usados para objetivos de aprendizado, como verificações de conhecimento ou tornar os assuntos mais divertidos. Obviamente, os modelos também podem ser usados para realizar seus próprios objetos de aprendizado personalizados para seus alunos!

Para descobrir mais sobre os modelos de questionário do Moodle e o trabalho que Scott e a equipe da Universidade de Otago fizeram, assista à apresentação do MoodleMoot Australia 2017.