Consejos, trucos y formación para una experiencia Moodle realmente atractiva e interactiva

La coordinadora de desarrollo educativo, Nicole Welsh, comparte estrategias y consejos para crear un entorno de aprendizaje en línea que sea atractivo, inclusivo e interactivo..

De acuerdo con nuestro objetivo de mejorar la calidad de la educación para todos, muchos de nuestros oradores invitados en los eventos de Moodle comparten ideas sobre el diseño y las estrategias de instrucción para hacer que la experiencia de aprendizaje sea lo más interactiva y atractiva posible, especialmente en un momento en el que más educadores se mudan a aprendizaje en línea completo o combinado.

En nuestro reciente MoodleMoot Global Online, en julio de 2020, la Coordinadora de Desarrollo Instruccional Nicole Welsh compartió algunas de sus estrategias y consejos favoritos que implementa en el diseño de cursos en línea en el Campus Abierto de la Universidad de West Indies.

Para su desarrollo educativo, Nicole se enfoca en la diversidad y la inclusión como partes valiosas de la experiencia de aprendizaje, donde la diversidad es una mezcla de similitudes y diferencias y la inclusión significa respetar e involucrar plenamente a todos los estudiantes. Para ilustrar mejor lo que quiere decir, recuerda la cita de Albert Einstein, "Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su capacidad para trepar a un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es estúpido.. "

En MootGlobal20, Nicole Welsh presentó 5 consejos a tener en cuenta al crear un entorno de aprendizaje en Moodle que sea atractivo, inclusivo e interactivo al mismo tiempo.

1. Aproveche la multimedia de manera creativa

“Trabaje de manera inteligente al incorporar multimedia en una presentación educativa”, Sugiere Nicole.

Tener su contenido en múltiples formatos asegura que sea lo más accesible posible. Por ejemplo, puede comenzar a crear el contenido de su curso como un documento de PowerPoint, incluidos hipervínculos e imágenes para mantener a los estudiantes interesados, y una vez hecho esto, convierta la presentación a tantos formatos como sea posible. Un PDF interactivo, un recurso de Moodle Book, un paquete SCORM, ¡lo que sea!

Cuando se trata de imágenes, use imágenes y un diseño cohesivo para representar su marca única: hay muchos programas de diseño gráfico de código abierto que puede usar e imágenes de uso libre que puede descargar y modificar. Si graba sus propios videos, asegúrese de que sean informativos y breves para llamar la atención de sus alumnos.

Para que sus videos sean accesibles para todos, también deben estar disponibles subtítulos o una transcripción para los estudiantes con problemas de audición.

Finalmente, Nicole sugiere involucrar a los estudiantes en el diseño de presentaciones siempre que sea posible. Esto puede ser simplemente preguntarles algo como cuál es su color favorito o agregar insignias que puedan desbloquear después de ciertos logros. También puede significar incluir elementos visuales que reflejen quiénes son: por ejemplo, una imagen destinada a ilustrar a los estudiantes en un aula podría mostrar a un estudiante en una silla de ruedas.

Aproveche la multimedia
dispositivo móvil

2. Centrarse en el diseño de dispositivos móviles

No es un hecho que todos los estudiantes accedan a su aprendizaje en una computadora portátil o de escritorio. En los países en desarrollo, en realidad es más común encontrar personas que usan teléfonos móviles para conectarse.

Esta es la razón por la que Welsh recomienda que un enfoque basado en dispositivos móviles sea crucial si la mayoría de los estudiantes usando sus teléfonos para asistir a clase. Con este método, el material se prepara específicamente teniendo en cuenta las pantallas más pequeñas: grandes trozos de texto se dividen en fragmentos más pequeños, los botones y los enlaces se redimensionan correctamente, etc.

Mobile-first también significa diseñar tanto para el modo oscuro como para el claro. Un posible ajuste de diseño para esto podría ser agregar bordes blancos alrededor de los íconos en una presentación. Aunque no hace ninguna diferencia en el modo claro, hace que los iconos sean más visibles en el modo oscuro.

Pequeños detalles como estos, dice Nicole, mejoran enormemente la experiencia de aprendizaje.

3. Planifique sesiones sincrónicas interactivas y atractivas

Antes de que tengan lugar las sesiones sincrónicas, Nicole anima a los profesores a practicar. Esto no solo es para que tenga una idea del flujo de sus presentaciones, sino también para asegurarse de no exceder el tiempo asignado. Las presentaciones excesivamente largas no solo son desconsideradas para los estudiantes, sino que también se vuelve más difícil mantener su atención.

Otra cosa que vale la pena hacer antes de su sesión en vivo es tener un plan de acción en caso de que se interrumpa la conexión. Esto podría ir desde acercarse a un instructor de respaldo que pueda hacerse cargo, o darles a los estudiantes una actividad para hacer. Maximizar el tiempo de clase en vivo les permite a los estudiantes saber que siempre está sucediendo algo en estas sesiones y que asistir siempre vale la pena.

Finalmente, antes de comenzar su clase en línea, debe preparar un saludo de bienvenida para sus alumnos y alentarlos a probar las características de la plataforma. Esto puede dar como resultado que los problemas técnicos se solucionen incluso antes de que comience formalmente la sesión.

planificar sesiones
mantener la atención

4. Usa personajes e historias para llamar la atención.

Poner un rostro y una historia a las lecciones hace que sea más fácil identificarse con ellas y hace que sepas que lo que sus estudiantes están aprendiendo es importante.
Este objetivo de relatividad también debería extenderse a las evaluaciones, por ejemplo, incorporando escenarios del mundo real para mostrar que lo que un estudiante está aprendiendo también será de utilidad práctica.

5. Explore, comparta y siga aprendiendo

Como consejo final, Nicole compartió cómo suele terminar sus presentaciones con una especie de “bolsa de regalos virtual”. Para nuestro MoodleMoot Global Online, nos regaló algunas conclusiones adicionales:

  • Construye empatía
  • Fomentar la interacción
  • Exhibir un comportamiento inclusivo
  • Comuníquese con colegas y trabajen juntos
  • ¡Comparta conocimientos, investigue y diviértase!
seguir aprendiendo

En resumen, no hay escasez de técnicas que pueden hacer que la enseñanza sobre Moodle sea una experiencia más atractiva e interactiva. Si bien el aprendizaje es un asunto serio, no hay razón para dejar de lado la diversión y la creatividad; de hecho, estos son componentes cruciales para el aprendizaje en sí.

Los estudiantes estarán en su mejor momento cuando se les proporcione el espacio y las herramientas adecuadas para tener éxito. Con Moodle y los consejos proporcionados anteriormente, crear ese entorno ideal ahora es mucho más fácil.

Este blog está basado en una presentación de MoodleMootGlobal Online 2020 de Nicole Welsh, Coordinadora de Desarrollo Instruccional en el Campus Abierto de la Universidad de West Indies.

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