La historia de Moodle

Moodle nació del deseo de ofrecer a los educadores una forma de crear experiencias educativas de calidad a través de Internet.

Dónde empezó todo: Un remoto pueblo de Australia Occidental

separador

De joven, el fundador y director general de Moodle, Martin Dougiamas, vivía a casi 1.000 kilómetros de la escuela más cercana, en una zona remota del desierto de Australia Occidental. Esto ocurría en los años 70, mucho antes de que los ordenadores fueran un artículo de uso doméstico o de fácil acceso para los estudiantes. Para proseguir su educación, la familia de Martin lo inscribió en la Escuela del Aire, que impartía enseñanza a través de la radio de onda corta, la mejor tecnología disponible en aquella época. Esta experiencia con la educación a distancia sembró la semilla de la visión de Martin de utilizar Internet para:

  • Llevar la educación más allá de las aulas físicas que apenas han cambiado en cientos de años.
  • Posibilitar una educación de calidad en todos los rincones del planeta

A esta visión se une el apoyo de Martin a la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas, según la cual toda persona tiene derecho a la educación. Para romper las barreras a las que se enfrentan millones de personas a la hora de acceder a la educación, Martin fundó Moodle con el objetivo de crear una solución de aprendizaje online que fuera flexible a las necesidades de los estudiantes, accesible y que proporcionara una educación de calidad para todos.

Martin Dougiamas Martin Dougiamas
Fundador y CEO, Moodle

"Uno de los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU es garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. De hecho, es el más importante, porque sin él no podemos alcanzar ninguno de los otros dieciséis objetivos".

Historia

1996 – 2000

1999

A finales de los 90, Martin se licencia en Informática y trabaja en la Universidad Tecnológica de Curtin como "consultor de Internet" y profesor, experimentando con la enseñanza online a través de la Red. Algunas malas experiencias con herramientas existentes, como WebCT, le llevan a construir sus propias herramientas.

Martin se da cuenta de que necesita aprender más sobre la teoría de la comunicación y la educación, y comienza un máster en Enseñanza de las Ciencias y, más tarde, un doctorado con el profesor Peter Taylor. El artículo Improving the Effectiveness of Online Learning describe el estudio de algunos de los primeros prototipos.

Martin empieza a llamar a su nuevo sistema Moodle, una palabra que inventa basándose en el acrónimo Martin's Object-Oriented Dynamic Learning Environment (que más tarde cambió a Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, cuando otras personas empezaron a utilizarlo).

1999

2001 – 2005

2001

La investigación continúa con el primer curso de Moodle llamado "Constructivismo" que se imparte en la Universidad de Curtin (archivado en http://smec2001.moodle.com/). Martin publica su primer post en su propio sitio Moodle.com en noviembre de 2001. Martin y el profesor Peter Taylor publican An Interpretive analysis of an internet based course constructed using a new courseware tool called Moodle. A finales de 2001, Moodle puede descargarse a través de CVS (Git llegó en 2010 y sustituyó a CVS en 2013) y se dispone de documentación básica de instalación.

Ahora la acción está en pleno apogeo y, en pocos meses, Moodle se utiliza en todo el mundo.

2001

2002

Moodle 1.0 se publica el 20 de agosto de 2002.
Martin crea el tracker de Moodle en mayo de 2002, "para que podáis ver en qué estoy trabajando".

Tras el lanzamiento de Moodle 1.0, los usuarios empiezan a discutir sobre Moodle en un nuevo foro, a traducir Moodle a diferentes idiomas y a crear temas.

2002

2003

Se publica el primer módulo contribuido (taller).

La instalación comunitaria de Moodle, incluyendo todos los foros de la comunidad, se migra a Moodle.org, y Moodle.com se convierte en el aspecto comercial.

Martin presenta Moodle en la conferencia Edmedia 2003 con la ponencia: Moodle: Using Learning Communities to Create an Open Source Course Management System. A la conferencia asisten innovadores del floreciente campo EdTech de todo el mundo. La presentación de la ponencia de Martin (y la demostración de Moodle) se llena hasta los topes, y los organizadores le piden que vuelva a presentarla al día siguiente, con otra sala llena.

Moodle LMS 1.1

2003

2004

1000 sitios Moodle registrados
Se celebra en Oxford la primera conferencia Moodle para que los usuarios de Moodle compartan experiencias y aprendan unos de otros - ¡15 libras la entrada y tarta! El organizador, Sean Keogh, le da el nombre de MoodleMoot (moot es una antigua palabra inglesa que significa "reunión de sabios"), y hasta el día de hoy, ¡todas las conferencias oficiales de Moodle se siguen llamando MoodleMoots!

Martin registra la palabra "Moodle" como marca comercial de Moodle Pty Ltd y explica su elección de nombre en un post del foro unos años más tarde.

Las empresas comienzan a solicitar convertirse en socios de Moodle y se ultiman las primeras asociaciones.

Moodle LMS 1.2
Moodle LMS 1.3
Moodle LMS 1.4

2004

2005

Moodle HQ se traslada a su primera oficina permanente ocupando una pequeña casa naranja en el 16 de Wickham St en East Perth con una plantilla de 5 personas.

En la European Spanish MoodleMoot 2005 en Las Palmas de Gran Canaria, el mojito se establece como la bebida no oficial - y posteriormente oficial - de la MoodleMoot.

Moodle LMS 1.5

2005

2006 – 2010

2006

MoodleLMS 1.6
MoodleLMS 1.7

2007

Con una documentación mejorada y nuevas certificaciones, Moodle LMS se consolida como un LMS de código abierto líder y galardonado.

Moodle une fuerzas con eff.org (una organización sin ánimo de lucro líder en la defensa de la privacidad digital, la libertad de expresión y la innovación) para anular una patente concedida a una empresa líder en software propietario que les permitía poseer un software educativo diseñado para facilitar el trabajo colaborativo de varios usuarios.

Moodle LMS 1.8

2007

2008

500.000 usuarios registrados de Moodle
Moodle sigue creciendo con fuerza y en 2008 se ha establecido como el LMS dominante, ganando múltiples premios y registrando más de medio millón de usuarios.

En 2008, Martin acepta el premio Google O'Reilly Open Source Award.

Moodle LMS 1.9

2008

2009

La Escuela de Educación Aislada y a Distancia de Australia Occidental, la "Escuela del Aire" a la que Martin, CEO y Fundador de Moodle asistió en los años 70, implementa un programa piloto utilizando Moodle.
2009

2010

Moodle 2.0 se lanza el 24 de noviembre. Moodle se integra ahora con repositorios externos de contenidos y soporta servicios web basados en estándares.

Sólo dos años después de alcanzar el medio millón de usuarios registrados, Moodle alcanza un nuevo hito con 1 millón de usuarios.

Moodle cuenta ya con 50 socios certificados.

El repositorio de traducciones AMOS contiene más de 100 idiomas.

2010

2011 – 2015

2011

Moodle LMS 2.1
Moodle LMS 2.2

2012

Lanzamiento de la aplicación Moodle 1.1.
La primera Conferencia de Investigación Moodle celebrada en Creta en 2012 atrae a más de 100 investigadores, y sirve como recordatorio de que, por muy avanzada que sea la tecnología, el diseño y desarrollo de Moodle se rige por la pedagogía construccionista social.

Moodle es el sistema de gestión de aprendizaje online obligatorio en todas las clases de la Western Australian School of Isolated & Distance Education, esa misma "Escuela del Aire" a la que Martin, CEO y Fundador de Moodle, asistió en los años 70.

Moodle LMS 2.3
Moodle LMS 2.4

2012

2013

El foco actual se centra en la tecnología móvil: se lanza una app oficial HTML5 y Moodle incluye un tema personalizable apto para todos los tamaños de pantalla. La nueva aplicación de Moodle se lanza a finales de año.

En septiembre, el primer MOOC oficial de Moodle, Aprende Moodle, introduce a más de 9000 participantes a las características básicas de Moodle, demostrando las habilidades de Moodle como plataforma MOOC. El éxito del MOOC lo convierte en un elemento permanente de la comunidad, y continúa realizándose con cada nueva versión de Moodle LMS.

Moodle LMS 2.5
Moodle LMS 2.6

2013

2014

Moodle LMS 2.7
Moodle LMS 2.8

2015

Moodle LMS 3.0: mejoras en la usabilidad y la interfaz de usuario para estudiantes, profesores y administradores. Muchas de las actividades de Moodle siguen evolucionando con funcionalidades avanzadas.

Lanzamiento de Moodle App 2.0, compatible con la mayoría de las actividades principales de Moodle y nuevos plugins.

18 millones de usuarios registrados
Moodle alcanza su mayor hito hasta la fecha: se convierte en el sistema de gestión del aprendizaje más utilizado del mundo.

En julio, junto con un importante rediseño de moodle.com, se anuncia una nueva iniciativa: MoodleCloud que ofrece alojamiento gratuito para sitios Moodle, gestionado por Moodle HQ.

Moodle LMS 2.9
Aplicación Moodle 2.1 – 2.7

2015

2016 – 2020

2016

Lanzamiento de Moodle App 3.0, con mejoras de usabilidad e interfaz para la actividad de chat, mensajería y reproductor de vídeo.

Lanzamiento de la aplicación Moodle. Las organizaciones ahora pueden tener su propia aplicación personalizada para proporcionar un aprendizaje optimizado en dispositivos móviles.

100 millones de usuarios registrados
Moodle 3.0 trae tanto éxito a Moodle, que alcanza un nuevo récord de usuarios registrados.

Las actualizaciones de la aplicación móvil ahora incluyen casi todas las características estándar disponibles en el escritorio y vemos el lanzamiento de la Branded App. Se trata de un servicio comercial en el que las organizaciones pueden aplicar su marca a la aplicación estándar.

A lo largo de 2016, HQ trabaja en la mejora de la Experiencia de Usuario (UX) de Moodle formando el primer equipo de UX y también lanzando un nuevo y fresco tema por defecto: el tema Boost.

Moodle LMS 3.1
Moodle LMS 3.2
Aplicación Moodle 3.1 – 3.2

2016

2017

Moodle se asocia con 'Education for the Many', un inversor dedicado a apoyar financieramente a emprendedores que están cambiando el mundo a través de la educación.

Se desarrollan nuevos proyectos, entre ellos:

  • Difusión de los eventos MoodleMoot en muchos más países de todo el mundo.
  • Establecimiento del primer equipo de Educación
  • Reafirmar la misión de Moodle de capacitar a los educadores para mejorar nuestro mundo

Moodle LMS 3.3
Moodle LMS 3.4
Aplicación Moodle 3.3 - 3.4

2017

2018

Moodle LMS 3.5
Moodle LMS 3.6
Aplicación Moodle 3.5

2019

Se pone en marcha el Moodle Workplace
La primera Global MoodleMoot se celebra en Barcelona en noviembre de 2019.

El directorio de plugins de Moodle alcanza los 1.600, con más de 380.400 descargas.

La aplicación Moodle está disponible en Google Play y App Store (iOS).

Moodle anuncia el lanzamiento de Moodle Workplace en la conferencia Learning Technologies en febrero: una plataforma flexible, multi-tenant y personalizable que transforma la gestión del capital humano y mejora las funcionalidades de Moodle LMS para el aprendizaje en el lugar de trabajo.

Moodle LMS 3.7
Moodle LMS 3.8
Aplicación Moodle 3.7 – 3.9
Lugar de trabajo de Moodle 3.7 – 3.8

2019

2020

190 millones de usuarios en más de 145.000 sitios Moodle

Las últimas versiones de Moodle LMS permiten a los educadores crear y cargar contenidos H5P, almacenarlos, personalizarlos, utilizarlos en varios cursos y mostrar las calificaciones en el libro de notas. El contenido de los cursos puede descargarse y consultarse sin conexión, y permite realizar inscripciones de pago. Moodle Quiz, una de las actividades más populares y queridas de Moodle, se ha mejorado aún más con nuevas características UX.

Moodle LMS 3.10 consigue la acreditación WCAG 2.1 AA tras una auditoría de accesibilidad.

Lanzamiento del programa de seguridad Bugcrowd.

En mayo, se lanza el programa Moodle Educator Certification para certificar a profesores con experiencia en el uso de Moodle, y se avanza en un nuevo sitio de intercambio de recursos MoodleNet.

La pandemia mundial de COVID-19 crea un aumento exponencial de la demanda de soluciones de gestión de la enseñanza online o e-learning para que los educadores puedan seguir enseñando a los alumnos de K-12, formación profesional y enseñanza superior. Moodle responde con un plan MoodleCloud para hasta 1000 usuarios.

Debido a la COVID-19, todos los MoodleMoots se trasladan a conferencias virtuales. En particular, Moodle organiza el Global MoodleMoot en 5 idiomas con más de 1400 asistentes de pago.

La red de Proveedores de Servicios Certificados de Moodle se encuentra en 52 países y habla más de 35 idiomas diferentes. En febrero, se lanza el programa Moodle Certified Premium Partner.

Moodle LMS 3.9
Moodle LMS 3.10
Aplicación Moodle 3.9
Lugar de trabajo de Moodle 3.9 – 3.10

2020

2021 – Actualmente

2021

Moodle Academy, el centro de aprendizaje para la comunidad mundial de Moodle, se lanzará en agosto de 2021.

MoodleNet, la red para compartir y curar recursos educativos abiertos será renovada y lanzada.

Lanzamiento de Moodle US Moodle adquiere tres compañías Moodle Partner con sede en EE: My Learning Consultants, Moonami Learning Solutions y Elearning Experts para formar Moodle US que representa la primera vez que los clientes pueden acceder a servicios directamente desde el propio Moodle. Moodle US reúne un excelente equipo de expertos en Moodle y tecnología de alojamiento para clientes en los EE.UU.

Moodle se convierte en una Corporación B certificada. Tras una revisión en toda la organización del desempeño social y medioambiental de Moodle, su responsabilidad y transparencia, esta certificación reconoce el compromiso de Moodle de utilizar el negocio como una fuerza para el bien.

Moodle LMS 3.11
Lugar de trabajo de Moodle 3.11

2021

2022

El compromiso de Moodle US con la seguridad es reconocido con la conformidad SOC 2 Tipo 1.

Moodle LMS 4.0 se lanza en abril de 2022 para mejorar la experiencia de usuario de los 300 millones de usuarios de Moodle en todo el mundo.

Se presenta MoodleNet, una red social de código abierto diseñada para empoderar de forma sostenible a comunidades de educadores, profesores y formadores para compartir y conservar recursos educativos.

Moodle LMS ha alcanzado el estatus de Bien Público Digital online con el Estándar de Bienes Públicos Digitales y ha sido añadido al Registro DPG. El registro promueve los bienes públicos digitales para crear un mundo más equitativo.

Moodle Academy, el centro de aprendizaje para la comunidad mundial de Moodle, ¡ha cumplido un año!

Martin Dougiamas, fundador y CEO de Moodle, recibió el Doctorado Honoris Causa del Departamento de Sistemas Digitales de la Escuela de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universidad del Pireo, Grecia.

¡Moodle Workplace 4.0 ha sido lanzado! Esta versión proporciona a Moodle Workplace ventajas únicas como plataforma para desarrollar, mejorar y reciclar a los empleados.

MoodleMoot Global volvió a Barcelona en septiembre de 2022 y contó con la presencia de 835 personas de 60 países que se unieron para realizar 124 presentaciones en 3 días.

¡El directorio de plugins de Moodle ha superado los 2.000 plugins de código abierto!

¡Lanzamiento de Moodle India! Moodle adquiere eAbyas Info Solutions, dando entrada a uno de los mercados de eLearning más grandes y de mayor crecimiento del mundo.

MoodleLMS 4.1
Lugar de trabajo de Moodle 4.0.5
Aplicación Moodle 4.1.0

2022

2023

G2 nombra a Moodle líder en satisfacción de usuarios y presencia en el mercado durante seis trimestres consecutivos.

Siguiendo el compromiso de Moodle con la educación abierta e inclusiva, Moodle US crea un curso en colaboración con la UNESCO para ayudar a los alfabetizadores a mejorar sus competencias digitales.

Moodle LMS 4.1.2
Lugar de trabajo de Moodle 4.1.2
Aplicación Moodle 4.1.1

2023
Noticias de Moodle

Suscríbete a nuestra newsletter mensual

Consulta las noticias de la comunidad y los anuncios sobre productos, servicios y eventos de Moodle.

Suscríbete a nuestro boletín mensual Imagen