La storia di Moodle

Moodle è nato dal desiderio di offrire agli educatori un modo per creare esperienze educative di qualità su Internet.

Dove tutto ebbe inizio: una remota città dell'Australia occidentale

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Da ragazzo, il fondatore e CEO di Moodle, Martin Dougiamas, viveva a quasi 1000 chilometri dalla scuola più vicina in una zona remota del deserto dell'Australia occidentale. Questo accadeva negli anni '70, molto prima che i computer fossero un oggetto domestico o facilmente accessibili agli studenti. Per continuare la sua educazione, la famiglia di Martin lo iscrisse alla Scuola dell'Aria – apprendimento trasmesso attraverso la radio a onde corte, la migliore tecnologia disponibile all'epoca. Questa esperienza con l'apprendimento a distanza ha gettato i semi della visione di Martin di utilizzare Internet per:

  • Porta l'istruzione oltre le aule fisiche che sono cambiate a malapena in centinaia di anni
  • Consentire un'istruzione di qualità in tutti gli angoli del globo

Insieme a questa visione c'è il sostegno di Martin alla Dichiarazione universale dei diritti umani delle Nazioni Unite secondo cui tutti hanno diritto all'istruzione. Per abbattere le barriere incontrate da milioni di persone nell'accesso all'istruzione, Martin ha fondato Moodle con l'obiettivo di creare una soluzione di apprendimento online flessibile alle esigenze degli studenti, accessibile e che fornisca un'istruzione di qualità a tutti.

Martin Dougiamas Martin Dougiamas
Fondatore e CEO, Moodle

"Uno dei diciassette obiettivi di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite è garantire un'istruzione di qualità inclusiva ed equa e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti. In effetti questo è il più importante, perché senza di esso non possiamo raggiungere nessuno degli altri sedici obiettivi!"

Storia

1996 – 2000

1999

Alla fine degli anni '90, Martin ha conseguito una laurea in informatica e lavora alla Curtin University of Technology come "consulente Internet" e docente, sperimentando il tentativo di convincere gli accademici a insegnare online utilizzando il web. Alcune brutte esperienze con strumenti esistenti come WebCT lo hanno portato a costruire i propri strumenti.

Martin si rende conto che ha bisogno di saperne di più sulla teoria della comunicazione e sull'educazione, e inizia un master in educazione scientifica, e poi un dottorato di ricerca con il professor Peter Taylor. Il documento Migliorare l'efficacia dell'apprendimento online descrive lo studio su alcuni dei primi prototipi.

Martin inizia a chiamare il suo nuovo sistema Moodle, una parola che inventa sulla base dell'acronimo Martin's Object-Oriented Dynamic Learning Environment (in seguito cambiato in Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, quando altre persone hanno iniziato a usarlo).

1999

2001 – 2005

2001

La ricerca continua con il primo corso Moodle chiamato "Costruttivismo" che si svolge presso la Curtin University (archiviato su http://smec2001.moodle.com/). Martin pubblica il suo primo post sul proprio sito Moodle.com nel novembre 2001. Martin e il professor Peter Taylor pubblicano un'analisi interpretativa di un corso basato su Internet costruito utilizzando un nuovo strumento didattico chiamato Moodle. Entro la fine del 2001, Moodle può essere scaricato tramite CVS (Git è arrivato nel 2010 e ha sostituito CVS nel 2013) ed è disponibile la documentazione di base per l'installazione.

L'azione è in pieno svolgimento ora e in pochi mesi Moodle viene utilizzato in tutto il mondo.

2001

2002

Moodle 1.0 viene rilasciato il 20 agosto 2002.
Martin ha creato il tracker Moodle nel maggio 2002, "così puoi vedere a cosa sto lavorando".

Dopo il rilascio di Moodle 1.0, gli utenti iniziano a discutere di Moodle su un nuovo forum, traducendo Moodle in diverse lingue e creando temi.

2002

2003

Viene rilasciato il primo modulo contribuito (workshop).

L'installazione della comunità di Moodle, inclusi tutti i forum della comunità, viene migrata su Moodle.org, con Moodle.com che diventa l'aspetto commerciale.

Martin presenta Moodle alla conferenza Edmedia 2003 con il documento: Moodle: utilizzo delle comunità di apprendimento per creare un sistema di gestione dei corsi Open Source. Alla conferenza partecipano innovatori nel fiorente campo EdTech provenienti da tutto il mondo. La presentazione del documento (e la demo di Moodle) di Martin è al completo e gli organizzatori gli chiedono di presentarlo di nuovo il giorno successivo, in un'altra sala piena.

Moodle LMS 1.1

2003

2004

1000 siti Moodle registrati
La prima conferenza Moodle in assoluto per gli utenti Moodle per condividere esperienze e imparare gli uni dagli altri è ospitata a Oxford: £ 15 per l'ingresso e la torta! L'organizzatore, Sean Keogh, lo chiama MoodleMoot (Un moot è una vecchia parola inglese che significa "incontro dei saggi"), e fino ad oggi tutte le conferenze ufficiali di Moodle sono ancora chiamate MoodleMoots!

Martin registra la parola "Moodle" come marchio di Moodle Pty Ltd e spiega la sua scelta del nome in un post sul forum alcuni anni dopo.

Le aziende iniziano a presentare domanda per diventare partner di Moodle e le prime partnership sono in fase di finalizzazione.

Moodle LMS 1.2
Moodle LMS 1.3
Moodle LMS 1.4

2004

2005

Il quartier generale di Moodle si trasferisce nel suo primo ufficio permanente occupando una piccola casa arancione al 16 di Wickham St a East Perth, con 5 dipendenti.

Allo spagnolo MoodleMoot 2005 a Las Palmas de Gran Canaria, il mojito si afferma come la bevanda non ufficiale - e successivamente ufficiale - MoodleMoot.

Moodle LMS 1.5

2005

2006 – 2010

2006

Moodle LMS 1.6
Moodle LMS 1.7

2007

Con una documentazione migliorata e nuove certificazioni, Moodle LMS si afferma come LMS open source leader e pluripremiato.

Moodle unisce le forze con eff.org (un'organizzazione no profit leader nella difesa della privacy digitale, della libertà di parola e dell'innovazione) per ribaltare un brevetto concesso a una delle principali società di software proprietario che consente loro di possedere un software educativo progettato per facilitare il lavoro collaborativo da parte di un numero di utenti.

Moodle LMS 1.8

2007

2008

500.000 utenti Moodle registrati
Moodle continua a crescere sempre di più e nel 2008 si è affermato come l'LMS dominante, vincendo numerosi premi e registrando oltre mezzo milione di utenti.

Nel 2008, Martin accetta il Google O'Reilly Open Source Award.

Moodle LMS 1.9

2008

2009

La School of Isolated & Distance Education nell'Australia occidentale, la "School of the Air" frequentata da Martin, CEO e fondatore di Moodle negli anni '70, implementa un programma pilota utilizzando Moodle.
2009

2010

Moodle 2.0 verrà lanciato il 24 novembre. Moodle ora si integra con repository esterni di contenuti e supporta servizi Web basati su standard.

Solo due anni dopo aver raggiunto mezzo milione di utenti registrati, Moodle raggiunge un nuovo traguardo con 1 milione di utenti.

Moodle ha ora 50 partner Moodle certificati.

Il repository di traduzione AMOS contiene oltre 100 lingue.

2010

2011 – 2015

2011

Moodle LMS 2.1
Moodle LMS 2.2

2012

Viene lanciata l'app Moodle 1.1.
La prima Moodle Research Conference tenutasi a Creta nel 2012 attira oltre 100 ricercatori e serve a ricordare che, per quanto avanzata sia la tecnologia, il design e lo sviluppo di Moodle sono guidati dalla pedagogia costruzionista sociale.

Moodle è il sistema di gestione dell'apprendimento online in tutte le classi della Western Australian School of Isolated & Distance Education, la stessa "School of the Air" che Martin, CEO e fondatore di Moodle, ha frequentato negli anni '70.

Moodle LMS 2.3
Moodle LMS 2.4

2012

2013

Il focus attuale è sulla tecnologia mobile: viene rilasciata un'app HTML5 ufficiale e Moodle include un tema personalizzabile adatto a tutte le dimensioni dello schermo. La nuova app Moodle viene rilasciata nel corso dell'anno.

A settembre, il primo MOOC ufficiale di Moodle, Learn Moodle, introduce oltre 9000 partecipanti alle funzionalità di base di Moodle, dimostrando le capacità di Moodle come piattaforma MOOC. Il successo del MOOC lo rende un appuntamento fisso della comunità e continua a funzionare per ogni nuova versione di Moodle LMS.

Moodle LMS 2.5
Moodle LMS 2.6

2013

2014

Moodle LMS 2.7
Moodle LMS 2.8

2015

Moodle LMS 3.0: miglioramenti nell'usabilità e nell'interfaccia utente per studenti, insegnanti e amministratori. Molte delle attività di Moodle continuano ad evolversi con funzionalità avanzate.

Lancio dell'app Moodle 2.0, che supporta la maggior parte delle attività principali di Moodle e dei nuovi plug-in.

18 milioni di utenti registrati
Moodle raggiunge il suo più grande traguardo: diventa il sistema di gestione dell'apprendimento più utilizzato al mondo.

A luglio, accanto a un'importante riprogettazione di moodle.com, viene annunciata una nuova iniziativa: MoodleCloud che offre hosting gratuito per i siti Moodle, gestito da Moodle HQ.

Moodle LMS 2.9
Applicazione Moodle 2.1 - 2.7

2015

2016 – 2020

2016

Viene rilasciata l'app Moodle 3.0, con miglioramenti dell'usabilità e dell'interfaccia per l'attività di chat, la messaggistica e il lettore video.

Lancio dell'app Moodle con marchio. Le organizzazioni possono ora avere la propria app personalizzata per fornire un apprendimento semplificato sui dispositivi mobili.

100 milioni di utenti registrati
Moodle 3.0 porta così tanto successo a Moodle, che raggiunge un nuovo record di utenti registrati.

Gli aggiornamenti dell'app mobile ora includono quasi tutte le funzionalità standard disponibili su desktop e vediamo il rilascio dell'app con marchio. Questo è un servizio commerciale in cui le organizzazioni possono applicare il proprio marchio all'app standard.

Per tutto il 2016, HQ lavora per migliorare l'esperienza utente (UX) di Moodle formando il primo team UX e rilasciando anche un nuovo tema predefinito: il tema Boost.

Moodle LMS 3.1
Moodle LMS 3.2
Applicazione Moodle 3.1 – 3.2

2016

2017

Moodle collabora con "Education for the Many", un investitore dedicato a sostenere finanziariamente gli imprenditori che stanno cambiando il mondo attraverso l'istruzione.

Vengono sviluppati nuovi progetti, tra cui:

  • Diffondere gli eventi MoodleMoot in molti altri paesi in tutto il mondo
  • Istituire il primo team di formazione
  • Riaffermando la missione di Moodle di consentire agli educatori di migliorare il nostro mondo

Moodle LMS 3.3
Moodle LMS 3.4
Applicazione Moodle 3.3 – 3.4

2017

2018

Moodle LMS 3.5
Moodle LMS 3.6
App Moodle 3.5

2019

Moodle Workplace viene lanciato
Il primo Global MoodleMoot si svolge a Barcellona nel novembre 2019.

La directory dei plug-in di Moodle raggiunge quota 1.600, con oltre 380.400 download.

L'app Moodle diventa disponibile su Google Play e sull'App Store (iOS).

Moodle annuncia il lancio di Moodle Workplace alla conferenza Learning Technologies di febbraio: una piattaforma flessibile, multi-tenant e personalizzabile che trasforma la gestione del capitale umano e migliora le funzionalità di Moodle LMS per l'apprendimento sul posto di lavoro.

Moodle LMS 3.7
Moodle LMS 3.8
Applicazione Moodle 3.7 - 3.9
Moodle Workplace 3,7 – 3,8

2019

2020

190 milioni di utenti su oltre 145.000 siti Moodle

Le ultime versioni di Moodle LMS consentono agli educatori di creare e caricare contenuti H5P, archiviarli, personalizzarli, utilizzarli in più corsi e visualizzare i voti nel registro dei voti. I contenuti del corso possono essere scaricati e sfogliati offline e abilitano le iscrizioni a pagamento. Moodle Quiz, una delle attività più popolari e amate su Moodle, è ulteriormente migliorata con nuove funzionalità UX.

Moodle LMS 3.10 ottiene l'accreditamento WCAG 2.1 AA dopo un audit di accessibilità.

Lancio del programma di sicurezza Bugcrowd.

A maggio, viene lanciato il programma Moodle Educator Certification per certificare insegnanti esperti che utilizzano Moodle e vengono compiuti progressi su un nuovo sito di condivisione delle risorse MoodleNet.

La pandemia globale di COVID-19 crea un aumento esponenziale della domanda di soluzioni di gestione online o e-learning per consentire agli educatori di continuare a insegnare agli studenti delle scuole primarie, professionali e dell'istruzione superiore. Moodle risponde con un piano MoodleCloud per un massimo di 1000 utenti.

A causa di COVID-19, tutti i MoodleMoot passano alle conferenze virtuali. In particolare, Moodle gestisce il Global MoodleMoot in 5 lingue con oltre 1400 partecipanti paganti.

La rete di fornitori di servizi certificati di Moodle si trova in 52 paesi e parla oltre 35 lingue diverse. A febbraio viene lanciato il programma Moodle Certified Premium Partner.

Moodle LMS 3.9
Moodle LMS 3.10
App Moodle 3.9
Moodle Workplace 3.9 – 3.10

2020

2021 – Ora

2021

Moodle Academy, l'hub di apprendimento per la comunità globale di Moodle, viene lanciata nell'agosto 2021.

MoodleNet, la rete per condividere e curare le risorse educative aperte sarà rinnovata e lanciata.

Moodle viene lanciato negli Stati Uniti! Moodle acquisisce tre società partner Moodle con sede negli Stati Uniti: My Learning Consultants, Moonami Learning Solutions ed Elearning Experts per formare Moodle US che rappresenta la prima volta che i clienti possono accedere ai servizi direttamente da Moodle stesso. Moodle US unisce un eccezionale team di esperti Moodle e tecnologia di hosting per i clienti negli Stati Uniti.

Moodle diventa una Certified B Corporation. Dopo una revisione a livello di organizzazione delle prestazioni sociali e ambientali, della responsabilità e della trasparenza di Moodle, questa certificazione riconosce l'impegno di Moodle nell'usare il business come forza del bene.

Moodle LMS 3.11
Moodle Workplace 3.11

2021

2022

L'impegno di Moodle US per la sicurezza è riconosciuto con la conformità SOC 2 Tipo 1.

Moodle LMS 4.0 viene rilasciato nell'aprile 2022 per migliorare l'esperienza utente per i 300 milioni di utenti di Moodle in tutto il mondo.

Viene introdotto MoodleNet, un social network open source progettato per consentire alle comunità di educatori, insegnanti e formatori in modo sostenibile di condividere e curare le risorse educative.

Moodle LMS ha raggiunto lo status di bene pubblico digitale in linea con lo standard sui beni pubblici digitali ed è stato aggiunto al registro DPG. Il registro promuove i beni pubblici digitali per creare un mondo più equo.

Moodle Academy, l'hub di apprendimento per la comunità globale di Moodle, ha compiuto un anno!

Martin Dougiamas, fondatore e CEO di Moodle, ha ricevuto un dottorato honoris causa dal Dipartimento di Sistemi Digitali della Scuola di Informatica e Comunicazione dell'Università del Pireo, in Grecia.

Moodle Workplace 4.0 è stato lanciato! Questa versione offre a Moodle Workplace vantaggi unici come piattaforma per lo sviluppo, l'aggiornamento e la riqualificazione dei dipendenti.

MoodleMoot Global è tornato a Barcellona nel settembre 2022 e ha visto 835 persone provenienti da 60 paesi unirsi per 124 presentazioni in 3 giorni.

La directory dei plugin di Moodle ha superato i 2.000 plugin open source!

Lancio di Moodle India! Moodle ha acquisito eAbyas Info Solutions, fornendo l'ingresso in uno dei mercati di eLearning più grandi e in più rapida crescita al mondo.

Moodle LMS 4.1
Moodle Workplace 4.0.5
Applicazione Moodle 4.1.0

2022

2023

G2 nomina Moodle un leader nell'elevata soddisfazione degli utenti e nella presenza sul mercato per sei trimestri consecutivi.

A seguito dell'impegno di Moodle per un'istruzione aperta e inclusiva, Moodle US crea un corso in collaborazione con l'UNESCO per aiutare gli educatori dell'alfabetizzazione a migliorare le proprie competenze digitali.

Moodle LMS 4.1.2
Moodle Workplace 4.1.2
Applicazione Moodle 4.1.1

2023
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