Quem disse que você não pode ver o futuro?

No Moodle, usamos algoritmos sofisticados de software para ajudar a prever resultados e revelar aspectos ocultos do processo de um aluno.

Essas informações podem ser usadas pelos usuários do Moodle para melhorar a maneira como ensinam e aprendem.

Nosso Learning Analytics (disponível com o Moodle 3.4 e superior) usa dados históricos e comportamento atual para prever o risco de evasão dos alunos. Além disso, sua API permite que qualquer pessoa construa modelos adicionais para atender às suas necessidades exclusivas.

A análise de aprendizado é uma ferramenta eficaz para capacitar educadores, mas pode ser um desafio. Por isso, introduzimos uma nova série de workshops em Grupo de Trabalho sobre Análise de Aprendizagem do Moodle (LAWG).

Esta série gratuita foi projetada para ensinar como estender os recursos de análise dos usuários do Moodle de duas maneiras:

  • Para educadores e pesquisadores, aprenda como projetar novos modelos para fins educacionais específicos.
  • Desenvolvedores, aprendam como implementar novos modelos estendendo a API.

Além de ser totalmente gratuito, o LAWG e a série Workshop estão sempre abertos, garantindo que qualquer pessoa possa participar do seu próprio ritmo.

Além de melhorar suas habilidades, os participantes bem-sucedidos do LAWG Workshop terão a oportunidade de avaliar tarefas e atribuir distintivos usando nosso processo de revisão por pares.

Elizabeth Dalton, analista de pesquisa do Moodle HQ, comentou sobre o LAWG: “Esta série de workshops on-line baseia-se nos muito bem-sucedidos workshops do Moot que oferecemos no passado. Abre oportunidades para a participação de educadores, pesquisadores e desenvolvedores, não importa onde eles estejam. Estamos muito empolgados por poder abrir esses recursos para toda a comunidade do Moodle Learning Analytics. ”

Elizabeth fala com mais detalhes sobre o LAWG no moodle.org, Li tudo sobre isso.

O que você está esperando? Participe do nosso grupo de trabalho gratuito para melhorar suas habilidades no Learning Analytics.

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