Após dois dias de excelentes apresentações e discussões envolventes, finalmente chegamos ao último dia do MoodleMoot Global 2023. Com mais de 700 participantes de 56 países e mais de 100 palestrantes de 24 países, o evento realmente se tornou um encontro global de educadores, inovadores e entusiastas do Moodle!
Redescobrindo o potencial da IA no eLearning
A manhã do dia 3 no MoodleMoot Global 2023 começou com um painel de discussão explorando o poder transformador da Inteligência Artificial (IA) na educação e no aprendizado no local de trabalho. A sessão, intitulada 'Como a inteligência artificial está mudando a educação e o local de trabalho', foi apresentado por Brett Dalton, chefe de soluções educacionais da sede do Moodle.
A discussão contou com uma linha de especialistas, incluindo Heikki Wilenius, da Universidade de Helsinque, Elizabeth Dalton, da IntelliBoard, Rajnish Kumar, da Verificient, Tim Hunt, da Open University UK, e Meghan Mencer, da Harnessing Your Potential.
Brett fez três perguntas ao painel: Nossas instituições educacionais estão equipadas ou preparadas para lidar com a IA em potencial? Como a regulamentação da IA afetará o setor educacional? Como a IA terá o maior impacto positivo na educação?
Os membros do painel ofereceram opiniões intrigantes, e alguns apresentaram visões contraditórias que forneceram novas perspectivas sobre o tema. Ao discutir o viés na IA, Elizabeth Dalton, da IntelliBoard, sugeriu que, para tornar a IA imparcial, precisamos ampliar nossas fontes de dados para incluir todos os dados demográficos. Por outro lado, Rajnish Kumar, da Verificient, argumentou que, em vez de nos concentrarmos no fato de a IA ser tendenciosa, devemos considerar a intenção por trás da criação de um sistema de IA.
Os membros do painel também levantaram questões instigantes. Por exemplo, Tim Hunt, da The Open University UK, questionou se entendemos as implicações da IA suficientemente bem para elaborar uma legislação eficaz. A discussão também abordou como as gerações atuais e futuras se adaptarão ao impacto crescente da IA na sociedade. Heikki Wilenius, da Universidade de Helsinque, propôs que, para nos adaptarmos à nova tecnologia, devemos nos comprometer a entender e aceitar como ela funciona.
Após o intervalo para o café, as sessões da manhã continuaram com diversos tópicos, oferecendo percepções valiosas sobre o cenário em evolução do Moodle e da tecnologia educacional.
Uma apresentação notável foi 'In Fair Models We Trust: Introduzindo um Plugin para Auditar Modelos Analíticos de Aprendizagem do Moodle' por Linda Fernsel, da Universidade de Ciências Aplicadas (HTW), em Berlim. Ela abordou a questão da imparcialidade nos modelos de aprendizado de máquina e apresentou um plug-in do Moodle projetado para auditar a imparcialidade dos modelos de análise de aprendizado. Essa abordagem inovadora aumentou a confiança nos sistemas integrados de IA, beneficiando, em última análise, os alunos.
Outra sessão cativante foi Implementando o plug-in do Moodle Roadmap para apoiar o aprendizado combinado e invertido por Yan Shen e Stephen Bader, da Universidade Estadual da Carolina do Norte. Eles apresentaram um plug-in de roteiro projetado para facilitar o aprendizado combinado e invertido, oferecendo aos instrutores uma estrutura visual para a organização do curso e aos alunos um caminho claro para acompanhar seu progresso.
Tore Høgås e Audun Jørstad Lillekjendlie, do Norwegian Directorate for Education and Training, apresentaram o tema "Controle de qualidade assistido por IA das traduções do Moodle". Eles abordaram o desafio da garantia de qualidade da tradução. Eles apresentaram uma prova de conceito para uma ferramenta de controle de qualidade de tradução assistida por IA, destacando seu potencial para melhorar a qualidade das traduções do Moodle e agilizar o processo de revisão.
A exploração da aprendizagem contínua continuou durante o dia
Durante a segunda metade do terceiro dia, a conferência continuou a ser uma experiência enriquecedora, com apresentações que exemplificaram ainda mais o foco do evento em inovação e aprendizado contínuo.
Duas apresentações de destaque nessa parte da conferência foram 'Moodle Workplace: Promovendo a aprendizagem ao longo da vida para funcionários públicos' por Michael Maloney da IBM e 'Uma introdução às oportunidades de IA para Moodlers' por Michelle Lomman do mylearningspace.
A palestra de Michael Maloney esclareceu o poder transformador da Moodle Workplace, especialmente no contexto das organizações governamentais que adotam o aprendizado contínuo. Sua apresentação enfatizou a importância de aproveitar a tecnologia para acompanhar os avanços das tecnologias da informação e das metodologias de treinamento.
A sessão de Michelle Lomman explorou o intrincado mundo da Inteligência Artificial (IA) e sua relevância para os usuários do Moodle. Ela desafiou os participantes a examinar criticamente suas crenças e preconceitos em torno da IA, fornecendo informações valiosas sobre como separar o hype da IA da realidade. Sua apresentação ofereceu um roteiro para educadores e alunos navegarem no cenário da IA de maneira eficaz e integrá-lo significativamente às suas experiências educacionais baseadas no Moodle.
E isso é tudo!
O MoodleMoot Global 2023 chegou ao fim, após três dias repletos de apresentações envolventes, oportunidades de networking, uma noite de música e a festa do Moodle! Durante a sessão de encerramento, anunciamos o vencedor da melhor roupa dos anos 80 e o prêmio foi para Yasuko Aoki e Chie Tsukamoto da e.learningpor sua interpretação dos personagens icônicos, Mario e Luigi.
Refletindo sobre o evento, não apenas adquirimos um conhecimento inestimável, mas nossa comunidade também se divertiu muito ao estabelecer novas conexões e ficou profundamente envolvida o tempo todo. Também estamos super animados em anunciar que o MoodleMoot Global retornará no próximo ano e será realizado no México!
