Après deux jours de présentations exceptionnelles et de discussions engageantes, nous sommes finalement arrivés au dernier jour du MoodleMoot Global 2023. Avec plus de 700 participants venant de 56 pays et plus de 100 intervenants de 24 pays, l'événement est véritablement devenu un rassemblement mondial d'éducateurs, d'innovateurs et de passionnés de Moodle !
Redécouvrir le potentiel de l'IA dans l'eLearning
La matinée du troisième jour du MoodleMoot Global 2023 a débuté par une table ronde explorant le pouvoir de transformation de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation et l'apprentissage sur le lieu de travail. La session, intitulée Comment l'intelligence artificielle modifie l'éducation et le lieu de travail", a été animée par Brett Dalton, responsable des solutions éducatives au siège de Moodle.
La discussion a réuni une série d'experts, dont Heikki Wilenius de l'université d'Helsinki, Elizabeth Dalton de IntelliBoard, Rajnish Kumar de Verificient, Tim Hunt de l'Open University UK et Meghan Mencer de Harnessing Your Potential.
Brett a posé trois questions au panel : Nos établissements d'enseignement sont-ils équipés ou préparés pour faire face à l'IA potentielle ? Quel sera l'impact de la réglementation de l'IA sur le secteur de l'éducation ? Comment l'IA aura-t-elle le plus grand impact positif sur l'éducation ?
Les panélistes ont présenté des opinions intéressantes, et certains ont fourni des points de vue contradictoires qui ont ouvert de nouvelles perspectives sur le sujet. Elizabeth Dalton de IntelliBoard a suggéré que pour rendre l'IA impartiale, nous devons élargir nos sources de données afin d'inclure tous les groupes démographiques. À l'inverse, Rajnish Kumar, de Verificient, a fait valoir qu'au lieu de se concentrer sur la question de savoir si l'IA est biaisée, nous devrions examiner l'intention qui sous-tend la construction d'un système d'IA.
Les panélistes ont également soulevé des questions qui donnent à réfléchir. Par exemple, Tim Hunt, de l'Open University UK, s'est demandé si nous comprenions suffisamment bien les implications de l'IA pour élaborer une législation efficace. Le débat a également porté sur la manière dont les générations actuelles et futures s'adapteront à l'impact croissant de l'IA dans la société. Heikki Wilenius, de l'université d'Helsinki, a proposé que, pour s'adapter aux nouvelles technologies, nous nous engagions à comprendre et à accepter leur fonctionnement.
Après la pause café, les sessions de la matinée se sont poursuivies avec des sujets variés, offrant des aperçus précieux sur le paysage évolutif de Moodle et de la technologie éducative.
L'une des présentations les plus marquantes a été Nous faisons confiance aux modèles équitables : Introduction d'un plugin pour l'audit des modèles d'analyse de l'apprentissage de Moodle". Linda Fernsel de l'Université des sciences appliquées (HTW) de Berlin. Elle a abordé la question de l'équité des modèles d'apprentissage automatique et a présenté un plugin Moodle conçu pour vérifier l'équité des modèles d'analyse de l'apprentissage. Cette approche innovante a permis de renforcer la confiance dans les systèmes intégrés à l'IA, ce qui a finalement profité aux apprenants.
Une autre session captivante a été Mise en œuvre du plug-in Moodle Roadmap pour soutenir l'apprentissage mixte et inversé". par Yan Shen et Stephen Bader de la NC State University. Ils ont présenté un plugin de feuille de route conçu pour faciliter l'apprentissage mixte et inversé, offrant aux enseignants une structure visuelle pour l'organisation des cours et aux étudiants un chemin clair pour suivre leurs progrès.
Tore Høgås et Audun Jørstad Lillekjendlie, de la Direction norvégienne de l'éducation et de la formation, ont présenté le thème de l'éducation et de la formation. Assurance qualité des traductions de Moodle assistée par l'IA". Ils ont abordé le défi de l'assurance qualité des traductions. Ils ont présenté la preuve de concept d'un outil d'assurance qualité des traductions assisté par l'IA, en soulignant son potentiel pour améliorer la qualité des traductions de Moodle et rationaliser le processus de révision.
L'exploration de l'éducation et de la formation tout au long de la vie s'est poursuivie au cours de la journée
Au cours de la seconde moitié de la troisième journée, la conférence a continué d'être une expérience enrichissante, avec des présentations qui ont encore illustré l'accent mis sur l'innovation et l'apprentissage tout au long de la vie.
Les deux présentations les plus marquantes de cette partie de la conférence ont été les suivantes Moodle Workplace : Promouvoir l'éducation et la formation tout au long de la vie pour les fonctionnaires par Michael Maloney d'IBM et Une introduction aux opportunités de l'IA pour les personnes qui ont le sens de l'humour par Michelle Lomman de mylearningspace.
L'intervention de Michael Maloney a mis en lumière le pouvoir de transformation de Moodle Workplace, en particulier dans le contexte des organisations gouvernementales qui adoptent l'apprentissage tout au long de la vie. Sa présentation a souligné l'importance de tirer parti de la technologie pour rester en phase avec les progrès des technologies de l'information et des méthodologies de formation.
La session de Michelle Lomman a exploré le monde complexe de l'intelligence artificielle (IA) et sa pertinence pour les utilisateurs de Moodle. Elle a mis les participants au défi d'examiner de manière critique leurs croyances et leurs préjugés concernant l'IA, en leur fournissant des informations précieuses pour séparer le battage médiatique de l'IA de la réalité. Sa présentation a offert une feuille de route pour les éducateurs et les apprenants afin de naviguer efficacement dans le paysage de l'IA et de l'intégrer de manière significative dans leurs expériences éducatives basées sur Moodle.
Et c'est tout !
Le MoodleMoot Global 2023 s'est achevé, après trois jours remplis de présentations captivantes, d'opportunités de réseautage, d'une soirée musicale et de la fête de Moodle ! Lors de la session de clôture, nous avons annoncé le gagnant de la meilleure tenue des années 80 et le prix a été décerné à Yasuko Aoki et Chie Tsukamoto de e.learningpour leur interprétation des personnages emblématiques, Mario et Luigi.
En réfléchissant à l'événement, nous avons non seulement acquis des connaissances inestimables, mais notre communauté a également passé un moment fantastique en établissant de nouvelles connexions, et a été profondément impliquée tout au long de l'événement. Nous sommes également ravis d'annoncer que le MoodleMoot Global reviendra l'année prochaine, et qu'il se tiendra au Mexique !
