Nach zwei Tagen herausragender Präsentationen und anregender Diskussionen sind wir endlich am letzten Tag der MoodleMoot Global 2023 angekommen. Mit über 700 Teilnehmern aus 56 Ländern und mehr als 100 Rednern aus 24 Ländern ist die Veranstaltung wirklich zu einem globalen Treffen von Pädagogen, Innovatoren und Moodle-Enthusiasten geworden!
Die Wiederentdeckung des Potenzials von KI im eLearning
Der Morgen von Tag 3 des MoodleMoot Global 2023 begann mit einer Podiumsdiskussion, die sich mit der transformativen Kraft von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung und beim Lernen am Arbeitsplatz beschäftigte. Die Sitzung mit dem Titel Wie künstliche Intelligenz das Bildungswesen und die Arbeitswelt verändert", wurde von Brett Dalton, dem Leiter der Abteilung für Bildungslösungen im Moodle-Hauptquartier, moderiert.
An der Diskussion nahmen eine Reihe von Experten teil, darunter Heikki Wilenius von der Universität Helsinki, Elizabeth Dalton von IntelliBoard, Rajnish Kumar von Verificient, Tim Hunt von der Open University UK und Meghan Mencer von Harnessing Your Potential.
Brett stellte drei Fragen an das Gremium: Sind unsere Bildungseinrichtungen für den Umgang mit potenzieller KI gerüstet oder vorbereitet? Wie wird sich die Regulierung von KI auf die Bildungsbranche auswirken? Wie wird KI die größten positiven Auswirkungen auf die Bildung haben?
Die Podiumsteilnehmer vertraten interessante Meinungen, und einige vertraten widersprüchliche Ansichten, die neue Perspektiven auf das Thema eröffneten. Zum Thema Voreingenommenheit in der KI schlug Elizabeth Dalton von IntelliBoard vor, dass wir unsere Datenquellen erweitern müssen, um alle demografischen Gruppen einzubeziehen, damit die KI unvoreingenommen ist. Rajnish Kumar von Verificient hingegen vertrat die Ansicht, dass wir uns nicht auf die Frage konzentrieren sollten, ob KI voreingenommen ist, sondern auf die Absicht, die hinter der Entwicklung eines KI-Systems steht.
Die Diskussionsteilnehmer warfen auch Fragen auf, die zum Nachdenken anregten. So warf Tim Hunt von der Open University UK die Frage auf, ob wir die Auswirkungen der KI gut genug verstehen, um wirksame Rechtsvorschriften zu erarbeiten. Die Diskussion berührte auch die Frage, wie sich heutige und künftige Generationen an die wachsenden Auswirkungen der KI in der Gesellschaft anpassen werden. Heikki Wilenius von der Universität Helsinki schlug vor, dass wir uns an die neue Technologie anpassen müssen, wenn wir verstehen und akzeptieren wollen, wie sie funktioniert.
Nach der Kaffeepause wurden die Vormittagssitzungen mit verschiedenen Themen fortgesetzt und boten wertvolle Einblicke in die sich entwickelnde Landschaft von Moodle und Bildungstechnologie.
Eine bemerkenswerte Präsentation war In Fair Models We Trust: Einführung eines Plugins zur Überprüfung von Moodle-Lernanalysemodellen' von Linda Fernsel von der Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW), Berlin. Sie befasste sich mit der Frage der Fairness in maschinellen Lernmodellen und stellte ein Moodle-Plugin vor, mit dem die Fairness von Lernanalysemodellen überprüft werden kann. Dieser innovative Ansatz stärkt das Vertrauen in KI-integrierte Systeme, was letztlich den Lernenden zugute kommt.
Eine weitere fesselnde Sitzung war Implementierung des Moodle Roadmap Plug-ins zur Unterstützung von Blended und Flipped Learning". von Yan Shen und Stephen Bader von der NC State University. Sie stellten ein Roadmap-Plugin vor, das Blended und Flipped Learning erleichtern soll. Es bietet Lehrkräften eine visuelle Struktur für die Kursorganisation und Studierenden einen klaren Weg, um ihre Fortschritte zu verfolgen.
Tore Høgås und Audun Jørstad Lillekjendlie von der norwegischen Direktion für allgemeine und berufliche Bildung stellten das Thema KI-unterstützte Qualitätskontrolle von Moodle-Übersetzungen". Sie befassten sich mit der Herausforderung der Qualitätssicherung von Übersetzungen. Sie präsentierten ein Proof-of-Concept für ein KI-gestütztes QS-Tool für Übersetzungen, das das Potenzial hat, die Qualität von Moodle-Übersetzungen zu verbessern und den Revisionsprozess zu rationalisieren.
Die Erforschung des lebenslangen Lernens wurde im Laufe des Tages fortgesetzt
In der zweiten Hälfte von Tag 3 war die Konferenz weiterhin eine bereichernde Erfahrung, mit Präsentationen, die den Schwerpunkt der Veranstaltung auf Innovation und lebenslanges Lernen weiter verdeutlichten.
Zwei herausragende Präsentationen in diesem Teil der Konferenz waren Moodle Workplace: Förderung des lebenslangen Lernens für Staatsbedienstete". von Michael Maloney von IBM und Eine Einführung in die KI-Möglichkeiten für Moodler". von Michelle Lomman von mylearningspace.
Der Vortrag von Michael Maloney beleuchtete die transformative Kraft von Moodle Workplace, insbesondere im Kontext von Regierungsorganisationen, die lebenslanges Lernen anstreben. Er betonte, wie wichtig es ist, die Technologie zu nutzen, um mit den Fortschritten in der Informationstechnologie und den Schulungsmethoden Schritt zu halten.
Michelle Lomman untersuchte die komplizierte Welt der künstlichen Intelligenz (KI) und ihre Bedeutung für Moodle-Nutzer. Sie forderte die Teilnehmer auf, ihre Überzeugungen und Vorurteile in Bezug auf KI kritisch zu hinterfragen, und vermittelte wertvolle Einblicke in die Unterscheidung zwischen KI-Hype und Realität. Ihr Vortrag bot einen Fahrplan für Lehrende und Lernende, um sich in der KI-Landschaft zurechtzufinden und sie sinnvoll in ihre Moodle-basierten Bildungserfahrungen zu integrieren.
Und das war's dann auch schon!
MoodleMoot Global 2023 ist nach drei Tagen voller spannender Präsentationen, Networking-Möglichkeiten, einer Musik-Jam-Night und der Moodle-Party zu Ende gegangen! Während der Abschlusssitzung wurde der Gewinner des besten 80er-Jahre-Outfits bekannt gegeben, und der Preis ging an Yasuko Aoki und Chie Tsukamoto von e.learningfür ihre Interpretation der kultigen Figuren Mario und Luigi.
Im Rückblick auf die Veranstaltung haben wir nicht nur unschätzbare Erkenntnisse gewonnen, sondern unsere Community hatte auch eine fantastische Zeit, in der sie neue Kontakte knüpfte und sich sehr engagierte. Wir freuen uns auch sehr, dass MoodleMoot Global nächstes Jahr wieder stattfinden wird, und zwar in Mexiko!
