Gavin Henrick ist mehr als nur ein Technologe: Er ist ein Moodle-Experte mit jahrelanger Erfahrung - innerhalb des Moodle-Hauptquartiers, als unabhängiger Berater und als Mitbegründer des Unternehmens für Bildungstechnologie Brickfield Education Labs.
"Grundsätzlich lautet unsere Philosophie: Finden, reparieren und zukunftssicher machen", erklärt er. "Zugängliche, brauchbare Kursmaterialien sorgen für ein effektives und integratives Lehr- und Lernumfeld."
ZiegelfeldDas Toolkit erweitert Moodle um eine Reihe hilfreicher Funktionen, darunter eine Echtzeit-Überprüfung der Barrierefreiheit, einen brandneuen Plugin-Übersetzer und eine kollaborative Moodle-Board-Funktion, die es Lehrkräften und Schülern ermöglicht, mit Hilfe von Haftnotizen zu kommunizieren. Die Nutzer können Kursinhalte bewerten, Probleme in Moodle-Kursen in großen Mengen beheben, barrierefreie Dateiformate erstellen und mehrstufigen Support erhalten, um bessere und ansprechendere Lernerfahrungen zu schaffen.
Letzte Woche trafen wir uns mit Gavin im Vorfeld des MoodleMoot Global, um mehr über seine Gedanken zu Edtech, Barrierefreiheit und der Schaffung nachhaltiger Veränderungen zu erfahren.
Überbrückung von Zugänglichkeitslücken mit Technologie
"Es gibt einen Konflikt zwischen der Welt, die wir gestalten, und den Fähigkeiten der Menschen", erklärt Gavin. "Es läuft darauf hinaus: Wenn man eine Barriere schafft - absichtlich oder ohne es zu merken -, könnte man die Dinge für alle schwieriger machen. Oder, wie ein Student einmal sagte: 'Wenn die Technik einfach funktioniert, werde ich nicht an meine Behinderung erinnert.
Für Gavin ist Brickfield eine Chance, einen Beitrag zu der Gemeinschaft zu leisten, die seine Karriere geprägt hat - ein zertifizierter Integrator zu werden, war seine Art, "etwas zurückzugeben". Er gründete das Unternehmen zusammen mit seiner Frau, der Softwareentwicklerin Karen Holland, im Jahr 2019.
Einfach ausgedrückt: Brickfield lässt sich in das Lernmanagementsystem (LMS) Moodle integrieren, um Organisationen dabei zu helfen, die Zugänglichkeit von Inhalten zu verbessern und die Nutzung von Kursmaterialien zu erleichtern.
Das Toolkit enthält eine Engine, die in Moodle erstellte Inhalte scannt, Zugänglichkeitsprobleme identifiziert und Berichte auf Kurs-, Kategorie- oder Site-Ebene erstellt. Diese Berichte zeigen auf, was falsch ist, wo es falsch ist, und enthalten KPIs, um den Fortschritt zu verfolgen.
"Einige unserer Kunden haben bereits laufende Projekte zur Barrierefreiheit, während andere Brickfield nutzen, um ihre Initiativen in Gang zu bringen", sagt Gavin. "Wir haben das Glück, mit verschiedenen Organisationen in verschiedenen Ländern zusammenzuarbeiten, die ihre Studenten und Mitarbeiter besser unterstützen wollen.
Warum Technologie, Kultur und Qualifikation so wichtig sind
Ein Teil der Inspiration für Brickfield stammt aus Gavins Schulungserfahrungen, bei denen er den Lernenden oft helfen musste, viel Stoff in sehr kurzer Zeit zu erfassen. Er weist darauf hin, dass die gleichen zeitlichen Einschränkungen für Lernende in modernen Organisationen bestehen.
"Deshalb unterstützen wir unsere Kunden beim Aufbau von Lernkapazitäten", erklärt er. "Wir tun dies sowohl in der Anwendung als auch in unseren Schulungen zur Barrierefreiheit."
Um die größtmögliche Wirkung zu erzielen, bieten Gavin, Karen und die Brickfield-Crew ihren Partnern und Kunden unbegrenzte Zugänglichkeitsschulungen an - unabhängig davon, ob sie 20, 200 oder 2.000 Mitarbeiter in ihren Teams haben - wobei sowohl synchrone als auch asynchrone Schulungsoptionen verfügbar sind.
"Um eine Organisation nachhaltig zu verändern, braucht man die richtige Technologie, eine unterstützende Kultur und gute Fähigkeiten", sagt Gavin. "Deshalb legen wir so viel Wert auf den Aufbau von Kapazitäten, von Just-in-Time-Ressourcen bis hin zu vollständigen, in Moodle integrierten Schulungskursen.
Heutzutage können Brickfield-Kunden mit ihren eigenen Moodle-Websites mit einem einfachen Mausklick direkt von ihrem Berichts-Panel aus auf Schulungskurse zugreifen. Darauf ist Gavin besonders stolz.
"Wir wollen die Welt einfach für alle zugänglicher machen", sagt er und lächelt.
Der Countdown für MoodleMoot Global läuft
Gavin ist kein Unbekannter bei MoodleMoot Global, denn er hat an der weltweiten Konferenz teilgenommen und in der Vergangenheit lokale MoodleMoots geleitet - unter anderem in Schottland.
"Es wird schön sein, Edinburgh wieder zu besuchen", sagt er. "Ein persönliches Gespräch ist großartig. Ich freue mich darauf, unsere Kunden und Partner vor Ort zu treffen, die Arbeit von Brickfield mit Menschen zu teilen, die noch nie von uns gehört haben, und mit dem Moodle-Hauptquartier-Team über neue Ideen zu sprechen."
Gavin wird auf der Veranstaltung folgende Themen behandeln digitale Freiheit und Brickfield's 18-Punkte-Rahmen für Zugänglichkeitskompetenzendie Pädagogen, Lehrplanentwickler und Autoren von Inhalten bei der Entwicklung wirklich inklusiver digitaler Lernerfahrungen unterstützen soll.
Wir freuen uns sehr darauf, gemeinsam mit der Community zu lernen, während Gavin in diese Themen eintaucht. Wenn Sie sich noch nicht für MoodleMoot Global angemeldet haben, ist jetzt der ideale Zeitpunkt dafür eine Fahrkarte kaufen und kommen Sie im September zu uns. Wir sehen uns in Edinburgh!
