Lors du récent MoodleMoot UK & Ireland 2017 (10 - 12 avril) à Londres, notre chef d'équipe mobile Moodle, Juan Leyva, a parlé de sept conseils pour la conception de cours mobiles.
Nous nous sommes beaucoup concentrés récemment sur Moodle mobile et avec plus de 70% de trafic Internet mondial via le mobile, c'est certainement quelque chose qui est important sur notre feuille de route.
Au cas où vous l'auriez manqué, nous avons récemment publié deux articles de blog sur la conception de cours mobiles:
- Engagez les apprenants en créant un cours adapté aux mobiles
- Essayez la dernière application mobile Moodle (3.2.1) avec un cours adapté aux mobiles
Aujourd'hui, dans cet article de blog, examinons les sept conseils de Juan pour la conception de cours mobiles.
Astuce numéro 1
En ce qui concerne la création de contenu, gardez vos descriptions courtes et simples! Nous avons tous entendu parler du Principe KISS et nous pouvons l'appliquer à la création de contenu pour mobile.
En gardant vos descriptions de contenu courtes et simples, il sera plus facile pour les apprenants de lire sur leurs appareils mobiles, en les engageant dès le début.
Astuce numéro 2
S'en tenir à la création de contenu, Juan suggère également que si vous souhaitez inclure des images dans votre contenu, vous devez d'abord redimensionner et recadrer les images!
Les pixels coûtent de la bande passante et peuvent ralentir l'appareil mobile d'un apprenant pour accéder facilement à son contenu et à ses cours.
L'autre chose que nous devons nous assurer avec les images est de les rendre réactives (classe sensible aux img) - de sorte que lorsque les apprenants voient les images sur leur appareil mobile, il s'adapte automatiquement à la taille. De cette façon, ils peuvent visualiser les images comme ils le feraient facilement sur un bureau.
Astuce numéro 3
Bien que nous soyons toujours sur le thème de la création de contenu et de l'inclusion des bonnes images, étendons cela pour nous assurer que le contenu de votre cours utilise les bons formats de médias.
Et assurez-vous d'inclure une description du type et de la taille du fichier pour vos apprenants afin qu'ils sachent s'ils doivent pouvoir accéder au fichier multimédia directement sur leur appareil mobile ou s'ils doivent attendre de télécharger une autre fois ou sur un autre appareil.
Astuce numéro 4
Être en mesure d'effectuer une évaluation sur les appareils mobiles est l'une des capacités les plus recherchées des enseignants sur notre Moodle Mobile.
La fonction «Choix» de Moodle Mobile est idéale pour les sondages rapides en classe. Essayez d'utiliser «Choix» pour obtenir rapidement une réponse de vos apprenants, où qu'ils soient, sur une question ou un sujet particulier associé à votre cours.
Astuce numéro 5
L'un des aspects les plus importants de l'apprentissage mobile est la capacité de rencontrer vos apprenants où qu'ils se trouvent. Dans le monde d'aujourd'hui où nos apprenants peuvent être sur le lieu de travail ou doivent être mobiles en raison d'autres engagements, l'apprentissage hors classe doit être possible mais aussi toujours engageant.
Cela signifie également que si vous, en tant qu'éducateur, souhaitez effectuer une évaluation en dehors de la classe, vous devriez pouvoir le faire. Avec Moodle Mobile, nous vous recommandons d'utiliser des questionnaires de révision / formatifs pour effectuer des tests hors classe sur les appareils mobiles.
Essayez-le aujourd'hui en suivant les étapes de notre autre article de blog sur Moodle mobile.
Astuce numéro 6
Les capteurs de Moodle Mobile sont également un excellent moyen de rendre les évaluations plus faciles et plus rapides sur les appareils mobiles. En utilisant les capteurs mobiles, vous, en tant qu'enseignant, serez en mesure d'orienter les élèves vers la collecte et la soumission de preuves en déplacement, sur leurs appareils mobiles, pour une expérience plus engageante.
Par exemple, en tant qu'enseignant, vous pouvez créer un sujet de travail qui encourage vos apprenants à prendre des images ou à faire des recherches en dehors de la classe, par exemple, à prendre des photos des bâtiments du patrimoine de votre ville.
Vos élèves peuvent ensuite enregistrer un audio / vidéo et prendre une photo sur leur téléphone des bâtiments patrimoniaux qu'ils repèrent, puis la télécharger directement dans leurs fichiers privés ou la soumettre immédiatement pour leur devoir.
Astuce numéro 7
Dans le monde numérique d'aujourd'hui, l'intégration de vos cours avec les médias sociaux est importante, surtout si vos apprenants communiquent principalement via les réseaux sociaux ou accèdent à certaines de leurs recherches via les réseaux sociaux.
Vous pouvez intégrer vos cours sur Moodle mobile via des liens vers les réseaux sociaux, télécharger des fichiers YouTube pour une diffusion immédiate à partir du site, et avec Moodle 3.3 bientôt disponible, l'intégration avec Google et Microsoft pour un accès plus facile et direct aux fichiers et aux connexions à partir de ceux-ci deux sites populaires dans Moodle.
Voilà, sept conseils pour la conception de cours mobiles par notre chef d'équipe mobile Moodle, Juan. Si vous en avez d'autres que vous aimeriez partager à travers vos propres expériences avec Moodle Mobile, nous aimerions en entendre parler!
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Vous pouvez également voir la présentation de Juan sur SlideShare.
