Offrir une éducation de qualité commence par un principe simple : tout concevoir autour de l'apprenant. Ce principe a marqué la deuxième journée du MoodleMoot Global 2025, au cours de laquelle nos intervenants ont exploré la manière dont les dernières technologies peuvent créer des environnements d'apprentissage et de formation plus équitables pour tous. Le fondateur de Moodle, Martin Dougiamas, a animé une session interactive sur Moodle et l'IA, suscitant des conversations sur l'avenir de l'apprentissage.
A partir de là, la journée s'est déroulée avec des sessions qui ont porté ce même thème, montrant comment l'innovation et l'inclusion vont de pair. Et bien sûr, nous avons clôturé le tout avec la très attendue Moodle Party, qui ressemblait à un pas dans le futur.
Façonner l'avenir de l'éducation
La conférence de Marie Achour était ancrée dans la vision et le pragmatisme. Avec une autorité constante, elle a décrit l'évolution de la stratégie produit de Moodle. Elle dirige une équipe qui est plus agile et plus orientée vers l'impact que jamais, avec un accent plus marqué sur la fourniture de fonctionnalités qui comptent vraiment pour les éducateurs et les apprenants du monde entier.
Elle a souligné les améliorations apportées à l'expérience utilisateur, à l'accessibilité et aux nouveaux outils conçus pour répondre aux besoins des apprenants. Au fur et à mesure qu'elle parlait, cela ressemblait moins à une présentation de la feuille de route qu'à une invitation pour la communauté à co-créer l'avenir de Moodle ensemble.
Exploiter les talents neurodivergents
Dans l'après-midi, l'accent a été mis sur l'accessibilité avec Amy Foxwell de ReadSpeaker, qui a présenté l'un des exposés les plus centrés sur l'être humain de la journée : “Exploiter les talents neurodivergents : Tirer parti de la conception universelle de l'apprentissage et de la synthèse vocale pour assurer la réussite de l'apprenant”.”
Amy a commencé par un rappel simple mais puissant : l'accès n'est pas une niche, il est universel.
Elle s'est concentrée sur la conception universelle de l'apprentissage (UDL) et sur la manière dont des outils tels que la synthèse vocale peuvent uniformiser les règles du jeu. Les exemples qu'elle a présentés étaient réalistes et concrets : un étudiant dyslexique qui utilise l'audio et le surlignage de texte pour suivre plus facilement, un apprenant multilingue qui réécoute des passages délicats, ou un professionnel occupé qui écoute du matériel de cours en déplacement.
Son intervention ressemblait à un appel à repenser l'inclusion, et à en juger par les hochements de tête dans la salle, ce message est tombé exactement comme prévu.
L'apprentissage à grande échelle : L'histoire du Moodle Workplace de l'ONU
Vers 16 heures, l'énergie de la salle Fintry a changé lorsque Ugo Caruso, Sofia Exarchou (UNSSC) et Kenny McCormack (Synergy Learning) ont présenté le programme de l'année. “L'apprentissage à grande échelle : L'histoire du Moodle Workplace de l'ONU”.” Ils ont expliqué comment une institution aussi vaste que l'ONU peut exploiter Moodle Workplace non seulement comme une plateforme, mais aussi comme un catalyseur de la transformation systémique de l'éducation.
La session a débuté par le défi auquel est confrontée l'École des cadres du système des Nations unies : offrir un apprentissage équitable et conforme aux politiques dans un réseau décentralisé d'agences. Entre les mains de l'UNSSC, Moodle Workplace est devenu l'épine dorsale d'un écosystème d'apprentissage numérique, conçu pour s'étendre de manière réfléchie au-delà des frontières et des bureaucraties.
Grâce à des personnalisations stratégiques, soutenues par un partenariat avec Synergy Learning et Moodle HQ, la plateforme s'est transformée en un centre d'apprentissage dynamique. Au cours de cette session, prouvant que l'innovation ne s'arrête jamais, ils ont présenté leur dernière étape : un système de recommandation alimenté par l'IA conçu pour amener la personnalisation et l'engagement de l'utilisateur à un niveau supérieur.
Et la fête de l'année tant attendue !
Ce qui s'est passé à la fête reste à la fête ! Mais voici quelques aperçus étonnants de la fête.
Nous avons terminé en beauté avec la Moodle Party, mais la dynamique ne s'arrête pas là. Demain, le troisième jour promet une nouvelle série d'exposés stimulants, de sessions pratiques et d'occasions de se connecter. Si le deuxième jour a permis de réimaginer ce qui est possible, le troisième jour permettra d'aller encore plus loin dans cette vision.
