Permettre aux apprenants d'auto-évaluer les compétences orales

Deux nouveaux plugins Moodle créés par la communauté permettent aux élèves d'enregistrer les réponses orales aux questions du quiz et d'évaluer leurs propres performances.

Donnez à vos élèves une voix

Depuis deux ans maintenant, les enseignants et les apprenants peuvent enregistrer de l'audio ou de la vidéo directement dans l'éditeur de texte Atto de Moodle.

le UK Open University, à la pointe du développement de Moodle depuis 2006 (et à qui nous avons dédié Moodle 3.7) sont des utilisateurs enthousiastes de l'activité polyvalente de Quiz de Moodle. Soucieux d'encourager les réponses orales aux questions du quiz, ils ont adapté la fonction d'enregistrement existante pour créer un nouveau Type de question «Enregistrer l'audio», donnant aux étudiants la possibilité d'enregistrer une réponse orale. La question d'enregistrement audio fonctionne très bien avec les cours de langue et apportera un complément précieux à tout sujet où une variété de formats de réponse est bénéfique.

Comment ça marche? 

Lors de l'utilisation du type de question Enregistrer l'audio dans un quiz, l'étudiant reçoit une question, puis clique pour enregistrer sa réponse - jusqu'à un maximum de deux minutes:

Moodle Quiz avec un type de question d'enregistrement audio. L'élève appuie sur un bouton qui dit «Commencer l'enregistrement» pour enregistrer sa réponse.

Une fois terminé, ils peuvent le vérifier et enregistrer à nouveau s'ils ne sont pas satisfaits, ou l'enregistrer et continuer avec le quiz:

Dans la question du quiz, l'audio que l'élève a enregistré a été enregistré. L'élève a la possibilité de réenregistrer.

Il n'y a pas encore de moyen pour que ces enregistrements soient automatiquement notés, comme pour les choix multiples et les autres types de questions, donc l'enseignant doit les vérifier manuellement. Mais, comme un grand coup de pouce à l'apprentissage indépendant ou auto-réglementé, Tim Hunt, responsable du quiz et développeur d'unité d'organisation, a fourni un deuxième plugin permettant aux étudiants d'évaluer leurs propres réponses orales: le plugin de comportement de question d'auto-évaluation.

Encourager l'apprentissage autorégulé

L'apprentissage autorégulé, parfois abrégé en SRL, fait référence à l'idée que les élèves prennent le contrôle de leur propre apprentissage, plutôt que d'être constamment guidés par un enseignant.

Le type de question d'enregistrement audio fonctionne avec le Plugin de comportement de question d'auto-évaluation donner aux élèves la possibilité d'évaluer et de commenter leurs réponses. Idéalement, l'enseignant fournirait soit un exemple de réponse orale, que les élèves pourraient essayer de reproduire, soit il pourrait fournir une réponse modèle dans la rétroaction, que les élèves pourraient comparer à leur propre réponse.

Une fois qu'un élève a enregistré sa réponse, il clique sur «Vérifier» et peut se donner une note et commenter ce qu'il a ressenti. C'est un excellent moyen de favoriser l'indépendance de l'apprenant et de le faire réfléchir sur ses compétences orales.

Plugin d'auto-évaluation. L'élève peut évaluer sa propre question enregistrée en ajoutant des commentaires dans un champ Commentaire et en donnant sa réponse jusqu'à 5 étoiles.

Si vous ou votre administrateur pouvez télécharger des plugins, pourquoi ne pas essayer le Enregistrer le type de question audio et le Comportement des questions d'auto-évaluation plugin et dites-nous ce que vous en pensez?

Si vous avez besoin d'aide, contactez l'un de nos Partenaires Moodle dans votre région.

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