Selon une étude récente de DellEnviron 85% des emplois STEM (sciences, technologies, ingénierie, mathématiques) qui existeront en 2030 n'ont pas encore été inventés. Cela signifie que L'avenir du travail exigera une main-d'œuvre dotée de compétences adaptables et d'un état d'esprit orienté vers l'apprentissage continu et l'innovation. Les systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS), tels que Moodle, préparent la main-d'œuvre aux demandes à venir dans les rôles centrés sur les STIM.
Les éducateurs et les formateurs peuvent développer des contenus STEM complexes sur Moodle, car la plateforme permet de se concentrer sur les subtilités de la représentation scientifique, comme les caractères et les symboles spécialisés. Ceux-ci jouent un rôle important dans la rédaction des formules, l'affichage du contenu et les évaluations, car ils apportent précision et clarté aux expressions scientifiques.
Dans cet article, nous allons explorer les défis des STEM dans l'apprentissage en ligne et comment Moodle peut être une plateforme idéale pour surmonter ces défis.
Comprendre les STIM et leurs défis
L'enseignement des STIM jette les bases du développement de compétences essentielles telles que la résolution de problèmes, l'innovation et la pensée analytique. Elle donne aux apprenants les moyens de relever efficacement les défis du monde réel.
L'éducation STEM a évolué pour inclure des concepts plus larges tels que STEAM et STREAM. L'éducation STEAM, qui inclut les arts, et l'éducation STREAM, qui inclut à la fois la religion et les arts, peuvent contribuer à créer une expérience éducative plus complète qui prépare les apprenants à toute une série d'activités futures.
Cependant, l'enseignement des STEM en ligne peut poser des défis importants aux éducateurs et aux formateurs. Bien que l'enseignement en ligne offre la possibilité d'un apprentissage personnalisé et de taux de rétention plus élevés, il crée également des défis, tels que l'alignement de la pédagogie sur les objectifs du domaine et l'intégration efficace de la technologie dans les stratégies d'enseignement.
Le développement et l'évaluation de contenus STEM pour les plateformes en ligne peuvent être exigeants, en particulier en ce qui concerne les évaluations en mathématiques et en sciences réalisées dans des environnements virtuels. Des techniques d'évaluation, des formules et des graphiques précis sont essentiels pour garantir l'efficacité de ces évaluations. Qu'il s'agisse de l'enseignement primaire et secondaire, de l'enseignement supérieur ou de la formation en entreprise, l'enseignement en ligne des matières STIM nécessite un soutien supplémentaire pour une meilleure représentation.
Enseigner les STIM dans l'enseignement primaire et secondaire et dans l'enseignement supérieur
Lorsqu'il s'agit d'enseigner virtuellement les matières STIM aux élèves de la maternelle à la 12e année, les éducateurs sont confrontés à un ensemble unique de défis. Qu'il s'agisse de maintenir l'intérêt des élèves ou de développer leurs compétences en matière de résolution de problèmes, c'est un parcours qui exige de la créativité et de l'innovation.
Les systèmes LMS tels que Moodle LMS peuvent aider les éducateurs de diverses manières. Ils fournissent une plateforme permettant de créer et de dispenser des cours en ligne, de gérer les évaluations et les devoirs, de suivre les progrès des étudiants et de faciliter la communication et la collaboration entre les enseignants et les apprenants. Moodle LMS est personnalisable, open-source et dispose d'une large communauté de 350 millions de personnes, composée de développeurs et d'utilisateurs qui contribuent continuellement à son amélioration. Il s'agit donc d'un outil polyvalent et fiable qui permet aux éducateurs d'atteindre leurs objectifs en matière d'enseignement et d'apprentissage.
Avec Moodle LMS, vous pouvez :
- Élaborez votre contenu éducatif de manière à ce qu'il corresponde à votre style d'enseignement et aux besoins de vos élèves.
- Suivez les progrès de vos élèves et guidez-les à chaque étape.
- Adaptez votre approche pédagogique en vous basant sur des informations précieuses concernant les parcours d'apprentissage de vos élèves.
- Inspirez et motivez vos élèves en leur offrant une reconnaissance significative, comme des badges et des certificats, lorsqu'ils naviguent dans le paysage de l'apprentissage en ligne.
Au fur et à mesure que les étudiants progressent vers l'enseignement supérieur, les difficultés liées aux matières STIM s'intensifient, ce qui peut les décourager de poursuivre leurs intérêts. Avec Moodle LMS), vous disposez des outils nécessaires pour les aider à surmonter ces difficultés, en veillant à ce qu'ils restent motivés et confiants dans leur capacité à poursuivre leurs aspirations dans le domaine des STIM.
Outils STEM sur Moodle LMS
Moodle LMS permet aux éducateurs de créer des espaces d'apprentissage en ligne sécurisés qui intéressent tous les apprenants. L'une de ses principales caractéristiques est l'éditeur d'équations par défaut, conçu pour aider les formateurs et les éducateurs à présenter visuellement le contenu STEM. Cet outil permet aux utilisateurs de construire facilement des formules dans des formats visuels et TeX en sélectionnant des boutons dans une barre d'outils.
Pour plus d'informations sur l'éditeur de formules intégré à Moodle, voir notre documentation.
Dans le contexte de la création de contenu, un éditeur d'équation puissant est un atout majeur dans un LMS pour les apprenants, qu'ils travaillent sur des devoirs, participent à des forums ou contribuent à des quiz Moodle, en particulier dans les types de questions ouvertes ou à réponse courte.
Pour l'évaluation des mathématiques dans Moodle, il existe un certain nombre d'outils, parmi lesquels nous avons sélectionné trois outils recommandés :
- WeBWorK par l'Association mathématique d'Amérique : Un projet open-source intégré de manière transparente aux modules Moodle Assignment et Quiz, offrant une approche holistique de l'évaluation des mathématiques.
- STACK : Un chef de file Système d'évaluation en libre accès qui s'intègre à Moodle via le protocole standard LTI (Learning Tools Interoperability), permettant aux éducateurs de créer des évaluations dynamiques adaptées à leurs besoins.
- WirisQuizzes : UNE brancher qui s'intègre à MathType, une intégration certifiée Moodle, offrant la possibilité de noter les questions graphiques et les questions à réponse ouverte. Son intégration à Moodle via un plugin garantit une expérience utilisateur transparente.
Enseigner les STEM avec Moodle et MathType
MathType s'intègre parfaitement à Moodle pour offrir aux enseignants un puissant outil d'édition d'équations. Les utilisateurs peuvent facilement créer et modifier des équations et des formules mathématiques, ce qui leur permet de gagner du temps et d'améliorer la qualité de leur travail. L'intégration offre également une série de fonctionnalités utiles, notamment la reconnaissance de l'écriture manuscrite, qui permet aux utilisateurs de convertir facilement des formules manuscrites en équations numériques.
De plus, sa barre d'outils personnalisable génère visuellement des formules de qualité (WYSIWYG), ce qui en fait un excellent choix pour tous ceux qui ont besoin d'un puissant éditeur d'équations.
Les utilisateurs peuvent facilement ajouter des équations et des formules mathématiques à divers contenus dans Moodle à l'aide de MathType, y compris les pages, les quiz, les devoirs, les messages de forum et les supports de cours.
Le MathType étend également ses capacités au-delà des équations mathématiques, en offrant aux éducateurs plusieurs possibilités supplémentaires :
- La possibilité de personnaliser la barre d'outils ;
- La possibilité d'ajouter des unités et des préfixes (comme le milli-gramme) à utiliser en physique, biologie, géologie, etc ;
- Une barre d'outils spécialement conçue pour l'édition de formules de chimie inorganique.
En savoir plus sur Intégration certifiée Moodle, MathType.
