Willkommen zu unserer Serie, Erstellt mit Moodle. Jeden Monat stellen wir jemanden vor, der die Moodle-Plattform auf kreative und wirkungsvolle Weise nutzt. Haben Sie eine eigene Geschichte? Wir würden uns freuen, sie zu hören.
“Die Lernenden haben unterschiedliche Ausgangsbedingungen, Geräte, Sprachen und Zugangsmöglichkeiten.”
Für Tanya Tierney gehen Neugierde und Mitgefühl Hand in Hand. Obwohl sie als Kind Anwältin werden wollte, wusste sie immer, dass ihre Zukunft in der Welt der NRO liegen würde. “Es war ganz klar in meinem Kopf, dass ich für eine NGO arbeiten würde”, erklärt sie. Ihre Studien in den Bereichen Entwicklung, Sozialarbeit und globale Flüchtlingsstudien haben sie alle in diese Richtung gedrängt; wie sie es ausdrückt, “durch eines dieser Fenster, die sich öffnen, wenn sich eine Tür schließt.”
Als Technology Lead & Project Manager für die FABO Gemeinschaft bei DanChurch Aid Learning Lab hat sie aus erster Hand erfahren, vor welchen Herausforderungen NROs bei der Durchführung von qualitativ hochwertigen Lernangeboten stehen.
Begrenzte Ressourcen und Budgeteinschränkungen gehören zu den größten Hindernissen, und als vielbeschäftigter Berufstätiger ist es immer hilfreich, über Tools zu verfügen, die mit diesen Einschränkungen zurechtkommen.
“Abgesehen von begrenzten Ressourcen und knappen Budgets ist eine der größten Herausforderungen, mit denen wir konfrontiert sind, die digitale Kluft, insbesondere im Außendienst. Für uns als vielbeschäftigte Fachleute ist das ein ständiger Balanceakt. Daher sind Tools, die sich an diese Gegebenheiten anpassen können, ein echter Vorteil.”
Tanya und ihr Team arbeiten mit Organisationen auf der ganzen Welt zusammen, um sie dabei zu unterstützen, lokalen Gemeinschaften Lernangebote zu machen. Ein großer Stolperstein für diese Gemeinschaften ist der Internetzugang. In vielen Ländern haben die Menschen keinen Zugang zu unbegrenzten Abonnements; sie müssen sich auf kleine Pakete verlassen, z. B. 50 MB für sieben Tage, was fast nichts ist. Außerdem ist es wichtig zu berücksichtigen, welche Art von Geräten sie haben.
“Als Projekt- oder Programmmanager sehe ich alle diese Herausforderungen, denn jede für sich kann die Kosten und das Budget in die Höhe treiben, die für die Entwicklung eines zielgerichteten und durchdachten Kurses erforderlich sind.”
Deshalb brauchte FABO eine Lernplattform, die flexibel und leichtgewichtig ist. Sie konnte von den Mitgliedsorganisationen an die lokalen Gegebenheiten angepasst werden. Sie sollte auch bei eingeschränktem Internet und auf einer Reihe von Geräten zuverlässig funktionieren.
Moodle bot einen ganz anderen Ansatz. Als Eigentümer des LMS konnte FABO Verbesserungen auf der Grundlage dessen vornehmen, was für seine Mitglieder am wichtigsten war, und in ihrem eigenen Tempo planen und budgetieren. Die Plattform ermöglichte es ihnen auch, so viele Konten wie nötig hinzuzufügen, ohne dass die Kosten eskalierten, was im krassen Gegensatz zu Abonnementmodellen stand, bei denen die Gebühren mit steigender Nutzerzahl steigen.
“Im Fall von Moodle war die Flexibilität interessant und wir dachten, dass wir davon profitieren könnten.”
FABO nutzt Moodle nun schon seit über zehn Jahren. “Es ist auch deshalb großartig, weil unsere Mitglieder Schulungsprogramme auf ihre eigenen Organisationen zuschneiden können und gleichzeitig die Möglichkeit haben, bestimmte Kurse auch in schwierigen Kontexten gemeinsam zu nutzen.”
So hat eines der Mitglieder einen Kurs für Grundschullehrer in einem Flüchtlingslager vor den Toren Kenias entwickelt, wo die Internetverbindung gering und instabil ist.
Mit Moodle wurde der Kurs mit Multimedia-Inhalten gestaltet. YouTube-Videos wurden eingebettet, wobei die Fähigkeit der Plattform genutzt wurde, die Videoqualität automatisch an die Verbindung des Lernenden anzupassen. Außerdem wurden einfache, ausdruckbare PDF-Dateien eingefügt, die die wichtigsten Inhalte in einem Format bereitstellten, auf das man leicht offline zugreifen konnte.
Tanya sagte: “In der heutigen Welt, in der die Finanzierung zunehmend instabil ist und die politische Polarisierung für Unsicherheit sorgt, spielen Open-Source-Lernplattformen wie Moodle eine zentrale und entscheidende Rolle bei der Gewährleistung des Zugangs zum digitalen Lernen.”
Mit Moodle hat FABO eine Plattform geschaffen, die es Nichtregierungsorganisationen ermöglicht, qualitativ hochwertige und zugängliche Lernangebote für lokale Gemeinschaften weltweit bereitzustellen. Vor kurzem hatten wir die Gelegenheit, Tanya für den Moodle-Podcast zu interviewen. Wenn Sie mehr über die Reise von FABO erfahren möchten, hören Sie jetzt zu.
