Fondée en 1965 par la Fondation des Écoles Garbí, la Écoles Garbí Pere Vergés est un modèle pédagogique de premier plan basé sur les principes énoncés par l'enseignant Pere Vergés. 'alma mater' de plus de 2 100 étudiants, l'école a pour mission de former les hommes et les femmes de demain en tant que citoyens proactifs capables de transformer la société dans un environnement juste, solidaire et durable. Au cœur de l'approche pédagogique de l'association, créer les bases d'une ville idéale, où chacun devient citoyen, exercer des droits et devoirs concernant la communauté. « Ainsi l'individu passe harmonieusement du groupe familial à la classe, de celle-ci à l'école, et de l'école à la ville », dit son idéateur Pere Vergés.

Actuellement, deux écoles Garbí Pere Vergés fonctionnent à Esplugues et Badalona, en Espagne. Pour soutenir sa pédagogie unique, Garbí Pere Vergés a travaillé avec Moodle Premium Certified Partner, 3ipunt pour mettre en œuvre une solution innovante d'apprentissage en ligne Moodle qui complète sa philosophie pédagogique, rationalise ses processus administratifs et propose des parcours d'apprentissage à sa communauté d'enseignants et d'étudiants.  

Défi : S'éloigner des solutions rigides et des processus manuels

Avec son approche pédagogique percutante, il était essentiel pour les écoles Garbí Pere Vergés de disposer d'un système de gestion de l'apprentissage pour rationaliser l'organisation et hiérarchiser les cours. Les écoles Garbí Pere Vergés utilisaient auparavant une solution de gestion de l'apprentissage trop rigide et incapable de s'adapter à leurs critères pédagogiques et à leur approche d'apprentissage mixte. La duplication des informations, des cours et de la gestion des utilisateurs était un processus très fastidieux et manuel. Garbí Pere Vergés recherchait une solution avec des fonctionnalités avancées, une automatisation et une capacité à organiser ses cours en suivant la séquence didactique de son projet pédagogique.

« Nous avons ressenti le besoin d'une interface plus attrayante, intuitive et pratique pour les étudiants, les équipes pédagogiques, le personnel scolaire et les familles. De plus, notre capacité à gérer efficacement l'environnement virtuel faisait défaut et nous ne pouvions pas automatiser l'inscription avec des règles personnalisées », a déclaré Sr. Antoni Santisteban, directeur pédagogique des écoles Garbí Pere Vergés.

Liste des cours des écoles Garbí Pere Vergés Image

La Fondation devait trouver une solution holistique offrant un environnement d'apprentissage virtuel pour les étudiants, un espace de formation pour les équipes pédagogiques et le personnel de la Fondation, et un espace de consultation des documents liés à la gestion interne de l'école. De plus, la solution devait répondre aux besoins d'apprentissage des élèves de 10 à 18 ans pour consulter des ressources et réaliser des activités éducatives de manière autonome, ainsi qu'aux besoins des plus jeunes (3 à 9 ans) accompagnés de leur famille.

Solution : offrir un impact éducatif efficace avec Moodle Workplace

Moodle Workplace pourrait résoudre tous les défis auxquels l'organisation est confrontée grâce à ses bases dans la pédagogie et la philosophie constructionniste sociale combinées à sa capacité à rationaliser l'administration de l'apprentissage, l'intégration et la formation. 

Interrogé sur les critères les plus importants lors de l'évaluation de la solution technologique potentielle, la direction de Garbí Pere Vergés a déclaré l'intégration d'un modèle d'évaluation basé sur les compétences et la présence de fonctionnalités open source Moodle LMS pour offrir la possibilité d'exporter le contenu de la plate-forme.

Introduction au cours des écoles Garbí Pere Vergés Image

Les trois principales raisons de choisir Moodle Workplace étaient: 

  1. Au niveau de la structure, un accès unique à la plateforme avec la possibilité de gérer les trois espaces web de l'organisation grâce à la fonctionnalité multi-locataire de Moodle Workplace : un pour chaque école et un pour la Fondation.
  2. Fournir plus de fonctionnalités lors de la personnalisation de l'interface de l'environnement d'apprentissage virtuel.
  3. Une gestion beaucoup plus agile et automatisée des cours et des utilisateurs.

Travailler avec le partenaire certifié Moodle Premium, 3ipunt, a fourni une valeur exceptionnelle à l'organisation en relevant les défis liés à l'utilisation des fonctionnalités avancées de Moodle Workplace tout en créant une expérience d'apprentissage et d'enseignement significative pour les étudiants et les enseignants de Garbí Pere Vergés. Sr. Sebastian a souligné que l'équipe Partner a joué un rôle essentiel dans la planification, la conception, le développement et la mise en œuvre du projet répondant aux exigences et aux objectifs de la demande de Garbi Pere Vergés. Mais surtout, l'organisme a bénéficié de l'accompagnement continu de professionnels spécialisés dans les différents domaines d'intervention pour la création d'un environnement d'apprentissage virtuel. 

Résultats : Un environnement d'enseignement-apprentissage virtuel solide, rentable et sécurisé

Alors que la mise en œuvre initiale de Moodle Workplace était un saut qualitatif, les développements progressifs ont changé la donne pour l'organisation. Interrogé sur le résultat le plus remarquable obtenu, la direction de Garbí Pere Vergés est convaincue que grâce aux capacités fournies par Moodle Workplace, ils ont pu soutenir leur cadre pédagogique unique ainsi que créer un environnement virtuel efficace qui permet à l'organisation de construire un mélange -modèle d'apprentissage enrichissant le processus d'enseignement-apprentissage.

La solution Moodle Workplace a offert les opportunités suivantes aux écoles Garbí Pere Vergés :

  1. A permis l'incorporation d'un modèle d'évaluation basé sur les compétences pour les écoles et, en outre, a permis à l'élève et à l'enseignant de connaître le degré de développement des compétences tout au long du cours.
  2. Rendre la plate-forme de gestion de l'apprentissage Moodle accessible sur tous les appareils. 
  3. Établi un pont de communication entre le carnet de notes Moodle et le responsable académique des écoles, sur la base de leurs propres indicateurs et grilles d'évaluation.
  4. Intégrer les activités des plateformes d'apprentissage externes à Moodle, et permettre un transfert direct des informations que l'étudiant enregistre sur la plateforme. 

"Nous pensons qu'avec la solution fournie, le passage à Moodle Workplace, nous avons réalisé un environnement d'enseignement-apprentissage virtuel solide, rentable et sécurisé", a déclaré Sr. Antony Sebastian.