Abbracciare il design universale per l'apprendimento con Moodle

Moodle EmbracingUniversalDesigns

Benvenuti nel primo blog della nostra serie sulla creazione Design universale per l'apprendimento approcci con Moodle LMS. 

Universal Design for Learning (UDL) è un modo di pensare all'insegnamento e all'apprendimento che aiuta a dare a tutti gli studenti pari opportunità di successo. Fondamentalmente, il design universale per l'apprendimento implica l'utilizzo di una varietà di metodi di insegnamento o approcci pedagogici che forniscono agli studenti una gamma di modi per accedere al materiale di apprendimento, impegnarsi con esso ed esibire la conoscenza che hanno acquisito. L'UDL supporta anche la teoria sociale costruttivista dell'apprendimento secondo cui la conoscenza si sviluppa come risultato dell'interazione sociale ed è quindi un'esperienza condivisa, piuttosto che individuale.

Dagli umili inizi nel 1999, Moodle LMS, la piattaforma personalizzabile e open source che guida l'ecosistema Moodle, si è evoluta attraverso un impegno pedagogico e le opportunità educative inclusive offerte dall'apprendimento online. Utilizzato in più lingue in oltre 240 paesi in tutto il settore dell'istruzione, Moodle LMS è uno spazio di apprendimento online che ospita una serie di risorse e attività descritte come corsi. Uno spazio in cui gli educatori delle scuole (K-12), la formazione professionale e gli istituti di istruzione superiore di tutto il mondo creano e tengono traccia delle esperienze di apprendimento e gli studenti interagiscono tra loro per raggiungere gli obiettivi di apprendimento. Sviluppato in linea con principi costruttivisti sociali, la piattaforma Moodle consente agli educatori di soddisfare le preferenze di apprendimento attraverso la creazione di una varietà di risorse interattive basate su testo e audiovisive accessibili mentre gli studenti collaborano allo sviluppo e alla dimostrazione delle loro conoscenze tramite chat, forum, wiki e valutazioni formative e sommative multimodali. 

Come parte della nostra missione di consentire agli educatori di migliorare il nostro mondo, Moodle ha creato una varietà di modi per gli educatori di imparare a creare ambienti di apprendimento online progettati in modo intenzionale e significativo che abbracciano i principi del costruzionismo sociale e il design universale per approcci di apprendimento. Questi vanno da Impara le basi di Moodle e le basi per l'insegnamento di Moodle al Programma di certificazione Moodle Educator, basato sul quadro europeo ampiamente utilizzato e accettato per la competenza digitale per gli educatori (DigCompEdu).

Restate sintonizzati per i prossimi blog di questa serie che approfondiranno argomenti specifici relativi a Moodle e funzionalità che supportano Design universale per l'apprendimento (UDL) tramite Linee guida UDL. Concentrandosi su molteplici mezzi di coinvolgimento, molteplici mezzi di rappresentazione e molteplici mezzi di espressione, questo includerà esempi di best practice su come utilizzare chat, forum, blog, wiki, videoconferenze, gamification, quiz e percorsi di apprendimento per citarne solo alcuni . 

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