Hinter den Kulissen mit der Person, die die Reise für den neuen Übersichtsblock in Moodle 3.3 begonnen hat

Moodle Gemma May2017 1

Moodle 3.3 wurde am Montag, dem 15. Mai, veröffentlicht. Seitdem haben wir einige der wichtigsten Funktionen dieser Version beschrieben.

Eine der Hauptfunktionen von Moodle 3.3 ist natürlich das verbesserte Dashboard, mit dem Benutzer schneller und einfacher auf ihre erforderlichen Kurse und Aktivitäten zugreifen können!

Wenn Sie unsere gesehen haben Schritt-für-Schritt-Anleitung Video auf dem neuen Dashboard für Moodle 3.3 Als Schüler oder Lehrer hätten Sie folgende Verbesserungen bemerkt:

  • Wenn sich ein Schüler bei Moodle anmeldet, wird ihm eine Zeitleiste mit fälligen Aktivitäten und direkten Links zu den Aktivitäten angezeigt, die nach Datum oder Kursen sortiert werden können.
  • Auf der Registerkarte Kurse finden Sie jetzt auch eine Übersicht über aktuelle, laufende Kurse sowie eine Liste vergangener und zukünftiger Kurse.
  • Die Lehrer haben auch einen ähnlichen Überblick mit Erinnerungen an relevante Aktivitäten wie Aufgaben, die benotet werden müssen, um klar sichtbar und zugänglich zu sein.

Nun ... wissen Sie, wie wir zu diesem neuen und verbesserten Dashboard in Moodle 3.3 gekommen sind?

Nun… der neue Kursübersichtsblock war das ausgewählte Projekt, das von eingereicht wurde die Moodle Users Association (MUA) - eine offizielle gemeinnützige Organisation, die einen Beitrag zur Kernentwicklung von Moodle leistet.

Wie kam die MUA dazu, dieses Projekt für die Entwicklung in Moodle 3.3 auszuwählen?

Wir blicken hinter die Kulissen der Originalquelle, während wir mit dem MUA-Mitglied und der Projekteinreicherin Gemma Lesterhuis darüber sprechen, warum, wie und warum sie dieses großartige Projekt eingereicht hat!

Moodle: Vielen Dank an Gemma, dass sie sich die Zeit genommen hat, mit uns über das neue Dashboard in Moodle 3.3 zu chatten.

Könnten Sie uns bitte ein wenig über sich erzählen - was ist Ihr beruflicher Hintergrund und wie haben Sie sich für Moodle engagiert?

Gemma: Ich habe 2013 angefangen, Moodle zu verwenden. Zu dieser Zeit habe ich Vollzeit in einem Unternehmen gearbeitet, wie man es als Business IT Liaison bezeichnen kann. In dieser Rolle war ich verantwortlich für die Herstellung einer Verbindung zwischen der IT und der Organisation während der Implementierung von Moodle.

Für die Organisation war ich der Ansprechpartner für die IT-Abteilung, der die Site-Verwaltung und eine Kursvorlage einrichtete, Handbücher erstellte, Fragen beantwortete usw.

Moodle: Wenn Sie sich also dem Thema des neuen Dashboards zuwenden, von dem alle begeistert sind, können Sie uns sagen, was Sie dazu veranlasst hat, das Projekt vorzuschlagen?

Gemma: Von dem Moment an, als ich mit Moodle angefangen habe, fand ich das Dashboard ungeschickt und es hat mich immer irgendwie geärgert. Also hoffte ich bei jedem Update auf eine Verbesserung und ich glaube, ich habe fast jedes Plugin ausprobiert, das nur eine andere Idee im Dashboard hatte. Aber nichts gab mir das Gefühl, dass es funktionierte. Es war immer in der Nähe, aber nie da.

Als ich Freiberufler wurde, entschied ich tatsächlich, dass es ein verbessertes Dashboard sein würde, wenn ich ein Plugin einführen würde. Aber ich hatte auch das Gefühl, dass es ein zu großes Projekt für mich wäre, um es zu tragen. Im Laufe der Jahre (insgesamt 2) habe ich ein bisschen nach und nach recherchiert, z. B. zufällige Kurse über andere LMS-Systeme (Learning Management System) durchgeführt und aufgeschrieben, was mir daran gefallen hat. Ich habe auch alle (erneuten) Fragen von Lehrern und Schülern zum Dashboard gesammelt und in den Moodle-Foren usw. gelesen.

Das Projekt befand sich jedoch in Phase 2 der Moodle Users Association (MUA). Für mich fühlte es sich so an: "Okay, wenn ich das will, muss ich jetzt wirklich dafür arbeiten."

Und ich fing an, mein Netzwerk und meine MUA-Mitglieder um Input zu bitten.

Moodle: Können Sie uns nach der Ausarbeitung des Vorschlags etwas über den nächsten Prozess der Einreichung Ihres Projekts und darüber erzählen, wie es als „das“ für die Moodle 3.3-Kernentwicklung gewählt wurde?

Gemma: Wenn Sie ein Projekt in die MUA einführen, durchläuft es Phasen. In der ersten Phase ging es hauptsächlich darum, sicherzustellen, dass mein Projekt in den Top 10 endete. Und um ehrlich zu sein, es hat es fast nicht geschafft, es hatte in den letzten Tagen gerade genug Punkte, um auf dem 10. Platz zu enden.
In der zweiten Phase arbeiten Sie das Projekt detaillierter aus. Da ich nicht wollte, dass das Feedback nur auf die MUA beschränkt wird, habe ich beschlossen, ein Google Drive-Dokument zu erstellen und es an Personen weiterzugeben, die ich aus der Moodle-Community kannte. Zusammen mit dem Feedback, das ich vom MUA-Komitee erhalten habe, ist es in die letzte Phase (Phase 3) eingetreten, um für den Kern gestimmt zu werden. Obwohl es eine Menge Arbeit war, die Kommentare zu sortieren und den Vorschlag so umzuschreiben, dass er die Kommentare widerspiegelte, war es am Ende das Beste, was ich hätte tun können.

Das Projekt wurde in der ersten Phase abgestimmt und ein Jahr später haben wir es im Moodle-Kern. Wir sollten uns auch beim UX- und Entwicklerteam von Moodle HQ für das neue Dashboard in Moodle 3.3 bedanken.

Moodle: Was sehen Sie als positiv für dieses neue Dashboard für Moodle-Benutzer?

Gemma: Schüler und Lehrer erhalten in einer übersichtlichen Übersicht einen besseren Überblick darüber, was getan wird und was getan werden muss, ohne dass zusätzliche Blöcke und / oder Plugins erforderlich sind.

Ich hoffe auch, dass dieses Dashboard einen besseren ersten Eindruck vermittelt und die Möglichkeiten von Moodle als Lernumgebung besser darstellt.

Moodle: Welche weiteren zukünftigen Verbesserungen möchten Sie von nun an in diesem neuen Dashboard sehen?

Gemma: Das ist eine schwierige Frage, da ich denke, dass es immer Dinge geben wird, die verbessert werden könnten. Aber jetzt - ich werde die Community entscheiden lassen, was verbessert werden kann und sollte.

Nochmals vielen Dank, Gemma, dass du dir die Zeit genommen hast, mit uns zu sprechen.

Ein Einblick in die Entstehung des neuen Dashboards ist so wertvoll und interessant zu wissen.

Wir freuen uns darauf, kontinuierlich mit Ihnen und der gesamten Moodle Users Association zusammenzuarbeiten, um das Wachstum von Moodle zu unterstützen!

Wenn Sie wissen möchten, wie die MUA funktioniert und wie Sie auch beim nächsten Design von Moodle mitreden können, lesen Sie alle Informationen auf der Website.

Sie können auch mehr erfahren oder das neue Dashboard für Moodle 3.3 in "sehen" unser Blog und Video Guide.

Haben Sie Fragen an Gemma und die MUA im neuen Dashboard? Besuchen Sie uns auf Twitter oder Facebook und stellen Sie Ihre Fragen an Gemma und Steve Powell (Vorsitzender der MUA) am Mittwoch, den 7. Juni, um 8.00 Uhr (UK) / 9.00 Uhr (Niederlande) / 15.00 Uhr (Perth, Australien). Überprüfen Sie die Zeitumrechnungen für Ihr Land! 

Schreibe einen Kommentar