Helen Foster feierte kürzlich ihr 17-jähriges Jubiläum als Mitglied von Moodle HQ! Begleiten Sie uns zu einem Interview mit Helen und erfahren Sie mehr über die Meilensteine, Projekte und Beiträge, die ihren Weg mit Moodle geprägt haben.
In der Moodle-Gemeinschaft und im Moodle-Team ist Helen für ihre Moodle-Expertise bekannt. Júlia Verdaguer, Content Designer, sagte: "Helen ist eine Quelle des Moodle-Wissens, und sie ist immer bereit, dieses Wissen großzügig mit der ganzen Gemeinschaft zu teilen."
Hallo Helen! Du bist nun schon seit 17 Jahren bei Moodle dabei! Das ist unglaublich. Kannst du uns ein wenig über dich erzählen?
Ich wurde im Vereinigten Königreich geboren, lebe aber seit 17 Jahren in Belgien. Bevor ich zum Moodle-Hauptquartier kam, unterrichtete ich 12 Jahre lang Mathematik für Schüler zwischen 11 und 18 Jahren sowie für Erwachsene im Vereinigten Königreich und in Botswana. Außerhalb der Arbeit liebe ich die Natur und die freie Natur sowie Tiere (Hunde, Katzen, Pferde).
Wie hat Ihre Reise mit Moodle begonnen und was hat Sie motiviert, sich aktiv an der Community zu beteiligen?
Im Jahr 2004 überredete ich das College, an dem ich im Vereinigten Königreich unterrichtete, auf Moodle umzusteigen. Ich lernte Moodle selbst kennen, indem ich Zeit in den Foren auf Moodle.orglesen, die Diskussionen lesen, Dinge ausprobieren Moodle-Demoseite und es gelang mir schließlich, einige der Fragen zu beantworten. Dabei habe ich die Erfahrung gemacht sozialkonstruktivistische Pädagogik die Moodle zugrunde liegt, und ich war begeistert!
Wie sah dann Ihre Arbeit mit Moodle aus?
Im Jahr 2006 wurde ich mit der Aufgabe des Moodle-Dokumentationsbeauftragten betraut, der die Moodle Docs, unser neues Dokumentationssystemzunächst als Freiwilliger, dann 2007 als Teil von Moodle HQ. Meine Arbeit umfasste auch die Moderation der Foren in Moodle auf Englischdie Moodle-Nutzern weltweit kostenlose Unterstützung bieten.
Im Jahr 2007 war ich auch Mitautor des Buches "Using Moodle" (für Moodle 1.8), das inzwischen sehr alt ist, aber immer noch kostenlos heruntergeladen werden kann.
Im Jahr 2008 habe ich angefangen, für Moodle als Moodle Community Manager zu arbeiten, was in dem Beitrag Ein neues Gesicht auf moodle.org. Zu meinen Aufgaben gehörte es, die wachsende Zahl von Moodle-Community-Seiten zu pflegen, zu verbessern und zu leiten, Entwicklertreffen zu organisieren und bei MoodleMoots zu präsentieren. Einige Jahre später übernahm ich die Position des Community Engagement Team Lead und leitete ein kleines Team von Entwicklern, das an der Pflege und Verbesserung der Community-Seiten arbeitete.
An welchen Moodle-Projekten haben Sie mitgewirkt? Haben Sie einen Favoriten?
Im Laufe der Jahre hatte ich die Gelegenheit, an vielen Projekten mitzuwirken, z. B. am Cool Course Competition (Wettbewerb für coole Kurse), bei dem die Gemeinschaft dazu aufgerufen wurde, Kurse für das Moodle.org Open Community Hub, MOOCH, dem Vorläufer von MoodleNet), Google Summer of Code, dem MOOC "Moodle-Grundlagen lernen" und der Unterstützung bei der Entwicklung des Moodle Educator-Zertifizierungsprogramm.
Mein Favorit war der MOOC "Moodle-Grundlagen lernen", der von 2013 bis 2020 fast zweimal pro Jahr stattfand. Der Kurs ermöglichte es den Teilnehmern zu lernen, wie man mit Moodle unterrichtet, indem sie als Studenten an Aktivitäten teilnahmen. Dieser Kurs hat sich nun zu Moodle Teaching Basics auf Moodle-Akademie.
Worauf sind Sie am meisten stolz, wenn Sie an Ihre 17 Jahre bei Moodle denken?
Ich bin stolz darauf, in der Liste der Moodle Übersetzung Kredite als die Englisch korrigiert Sprachpaket Maintainer und Mitwirkender am niederländischen Sprachpaket. Die Moodle Übersetzungsseite ermöglicht es den Mitgliedern der Gemeinschaft, Moodle gemeinsam in über 100 Sprachen zu übersetzen.
Ich bin auch stolz darauf, in die Gruppe der besonders hilfsbereiten Stimmungsmacher im Moodle.org-Foren.
Besonders hilfreiche Moodler (PHM) werden danach ausgezeichnet, wie "hilfreich" andere Forumsnutzer ihre Beiträge finden! Können Sie uns ein wenig mehr über Ihre aktuelle Arbeit erzählen?
Im Jahr 2022 habe ich eine neue Position als UX-Analyst und Autor im neuen Product Experience Team übernommen. Zu meinen Aufgaben gehört die Überprüfung neuer Funktionen und Verbesserungswünsche im Moodle TrackerIch unterstütze die Moodle LMS-Entwicklungsteams bei der Fehlersuche und bei der Verbesserung des Backlogs sowie bei der Unterstützung von Geschäftsanalysten für wichtige Projekte. Ich bin dabei, ein neues Projekt mit Mary Cooch zu starten, um ein Zertifizierungsprogramm für Moodle-Administratoren zu entwickeln.
Wie fühlen Sie sich, wenn Sie auf diese 17 Jahre mit Moodle zurückblicken? Können Sie eine Lieblingserinnerung teilen?
Ich schätze es sehr, dass ich die Gelegenheit hatte, mit so vielen tollen Menschen in der Moodle-Community zusammenzuarbeiten und an MoodleMoots auf der ganzen Welt teilzunehmen. Ich habe viele tolle Erinnerungen, und es ist schwierig, einen Favoriten zu nennen!
Ich erinnere mich an das Moodle Czech Hackfest im Jahr 2009, als wir stundenlang über mögliche Verbesserungen an Moodle 2.0 diskutierten und darüber, ob wir Moodle auf Git umstellen sollten (siehe die Anmerkungen zum Czech Hackfest 2009). Am letzten Tag gingen wir alle nach draußen in den Schnee und bauten einen riesigen Schneemann, der viel größer war als Martin!
Was gefällt Ihnen am meisten an der Arbeit bei Moodle HQ?
Ich liebe es, an der Mission von Moodle mitzuwirken, Pädagogen zu befähigen, unsere Welt zu verbessern.
