L'apprentissage immersif captive et engage les apprenants, favorisant une compréhension plus profonde et la rétention des connaissances grâce à une participation active au sujet.. Certains Intégrations certifiées Moodle, aimer Near-Lifeaident les utilisateurs à incorporer des éléments multimédias tels que des vidéos, des images et des sons pour rendre l'expérience d'apprentissage plus captivante.
À propos de Near-Life
Near-Life est une plateforme facile à utiliser qui permet aux éducateurs et aux professionnels de l'apprentissage de créer rapidement et facilement des vidéos interactives, des contenus VR et des jeux, afin de partager des expériences immersives plus engageantes, plus mémorables et plus percutantes.
Voici quelques-uns des principaux avantages de la plate-forme Near-Life :
- Rendre le contenu plus immersif en offrant aux apprenants une expérience vidéo VR avec Vidéo 180 et 360.
- Inclure des points d'accès interactifs où les apprenants peuvent interagir directement avec des objets et des images.
- L'ajout d'éléments tels que la notation, les conditions et les réalisations permet de créer tout type d'activité, du simple quiz à la simulation complexe.
- Concevoir, construire et partager des scénarios à embranchements dans lesquels les étapes suivantes de l'apprentissage sont basées sur les réponses de l'utilisateur.
Qu'est-ce que l'apprentissage immersif et comment fonctionne-t-il ?
L'apprentissage immersif fait référence à une approche éducative qui engage pleinement les apprenants dans un environnement dynamique et interactif, leur permettant d'explorer et d'expérimenter en profondeur le sujet traité. Il peut être utilisé comme un terme générique englobant diverses techniques et méthodologies visant à améliorer le processus d'apprentissage, telles que l'immersion dans le système, l'immersion narrative et l'immersion basée sur les défis.
Examinons rapidement la signification de chaque terme :
- Immersion dans le système consiste à immerger les étudiants dans des simulations réalistes ou des environnements virtuels qui reproduisent des systèmes du monde réel, en leur offrant des expériences pratiques et des possibilités d'expérimentation.
- Immersion narrative s'appuie sur des éléments de narration et des récits immersifs pour captiver l'attention des apprenants et favoriser les liens émotionnels avec le contenu.
- L'immersion par le défi encourage les apprenants à s'attaquer à des problèmes ou à des tâches complexes, en favorisant la pensée critique et les compétences en matière de résolution de problèmes.
La réponse courte à la question de savoir si l'apprentissage immersif fonctionne est : oui.
En fait, les apprenants peuvent retenir jusqu'à 90% de l'information lorsqu'ils utilisent une approche immersive, contre 30% pour l'ouïe et 20% pour la vue seule.
L'apprentissage immersif s'aligne parfaitement sur le cycle d'apprentissage de Kolb, une méthodologie qui décrit la manière dont nous acquérons et retenons de nouvelles connaissances, en quatre étapes : expérience concrète, observation réfléchie, conceptualisation abstraite et expérimentation active. Lorsque les apprenants réfléchissent à l'expérience pratique de l'apprentissage immersif, ils s'engagent dans l'observation et l'analyse, tout en internalisant leur apprentissage.
Voici comment des stratégies telles que la gamification se recoupent avec le cycle d'apprentissage de Kolb :
- Expérience dans le domaine du béton : La gamification dans l'apprentissage immersif offre aux apprenants des expériences tangibles et interactives qui constituent la base du processus d'apprentissage. Grâce à des activités de type jeu, des simulations et des défis, les apprenants s'engagent dans des interactions pratiques, ce qui leur permet de vivre des expériences concrètes et d'être confrontés à des scénarios du monde réel dans un environnement d'apprentissage sûr.
- Observation réflexive : Après avoir vécu des activités immersives gamifiées, les apprenants sont plus enclins à réfléchir à leurs expériences. Les éléments de gamification, tels que le suivi des progrès, les badges ou les tableaux de classement, fournissent aux apprenants un retour d'information immédiat, ce qui leur permet de réfléchir à leurs points forts, aux domaines à améliorer et aux stratégies à adopter pour obtenir de meilleurs résultats.
- Conceptualisation abstraite : Grâce à une excellente conception des cours, l'expérience acquise par le biais d'activités ludiques sera convertie en concepts et théories plus larges. Au fur et à mesure que les apprenants progressent et débloquent des réalisations, ils établissent des liens entre leurs actions, les concepts sous-jacents et les cadres théoriques. En voyant un scénario spécifique et en parcourant le chemin de l'abstraction, les apprenants acquièrent une compréhension plus profonde du sujet et de son applicabilité dans divers contextes.
- Expérimentation active : La nature ludique des environnements d'apprentissage immersifs motive les apprenants à appliquer leurs connaissances et leurs compétences dans des scénarios proches de la réalité. De cette manière, ils connaissent mieux les implications de leurs décisions et sont mieux équipés pour développer des stratégies plus efficaces.
Intégration avec Moodle
Les éducateurs et les formateurs peuvent facilement créer des contenus d'apprentissage immersifs sur la plateforme Near-Life et les partager sur Moodle.
Near-Life tire parti de la puissance de la norme Learning Tools Interoperability (LTI) pour intégrer de manière transparente les vidéos interactives créées à l'aide du logiciel Near-Life CREATEUR dans les cours Moodle. LTI crée une connexion fiable et sécurisée entre Near-Life Creator et Moodle, et garantit que les mises à jour et les interactions entre les deux systèmes se font de manière sûre et fiable. Grâce à ce lien de confiance, Near-Life CREATOR peut mettre à jour en toute sécurité le contenu de Moodle LMS, offrant ainsi une expérience utilisateur transparente aux apprenants et aux éducateurs.
Le contenu généré avec Near-Life CREATOR peut également être directement mis à la disposition des utilisateurs de Moodle via SCORM, un ensemble complet de normes et de spécifications qui permettent la création de contenu eLearning réutilisable. En utilisant le support SCORM dans les outils de création et les LMS, les éducateurs peuvent recevoir des données d'apprentissage complètes qui sont rapportées directement dans leur système. En utilisant les contenus Near-Life dans Moodle via ses capacités SCORM, les éducateurs peuvent obtenir des informations précieuses sur l'engagement et les progrès de l'apprenant, et garantir la disponibilité des bonnes données dans les cours Moodle.
L'intégration de Near-Life dans Moodle améliore l'expérience d'apprentissage immersif en alignant l'interactivité sur les objectifs d'apprentissage et en fournissant des résultats clairs aux apprenants. En incorporant des facteurs de réussite mesurables dans la conception, les éducateurs peuvent suivre efficacement les progrès et améliorer continuellement le processus d'apprentissage. Les considérations de coût, de capacité et la sélection de l'approche technique appropriée garantissent une mise en œuvre transparente de l'apprentissage immersif dans Moodle.
