Immersives Lernen zieht die Lernenden in seinen Bann und fördert durch die aktive Teilnahme am Thema ein tieferes Verständnis und das Behalten von Wissen.. Einige Moodle-zertifizierte Integrationen, mögen Near-Lifehelfen den Nutzern, multimediale Elemente wie Videos, Bilder und Audio einzubinden, um die Lernerfahrung fesselnder zu gestalten.
Über Near-Life
Near-Life ist eine einfach zu bedienende Plattform, mit der Pädagogen und Bildungsexperten schnell und einfach interaktive Videos, VR- und Gamification-Inhalte erstellen können, um eindringliche Erlebnisse zu vermitteln, die fesselnder, einprägsamer und wirkungsvoller sind.
Zu den wichtigsten Vorteilen der Near-Life-Plattform gehören:
- Vertiefung der Inhalte durch ein VR-Videoerlebnis für die Lernenden mit 180- und 360-Video.
- Einschließlich interaktiver Hotspots, an denen die Lernenden direkt mit Objekten und Bildern interagieren können.
- Durch das Hinzufügen von Elementen wie Punktevergabe, Bedingungen und Erfolge können Sie alles von einfachen Quiz bis hin zu komplexen Simulationen erstellen.
- Entwurf, Erstellung und gemeinsame Nutzung von Verzweigungsszenarien, bei denen die nächsten Lernschritte auf den Antworten der Benutzer basieren.
Was ist immersives Lernen und wie funktioniert es?
Immersives Lernen bezieht sich auf einen Bildungsansatz, der die Lernenden vollständig in eine dynamische und interaktive Umgebung einbezieht und es ihnen ermöglicht, den Lernstoff tiefgehend zu erforschen und zu erleben. Der Begriff kann als breiter Überbegriff verwendet werden, der verschiedene Techniken und Methoden zur Verbesserung des Lernprozesses umfasst, z. B. Systemimmersion, narrative Immersion und herausforderungsbasierte Immersion.
Werfen wir einen kurzen Blick auf die Bedeutung der einzelnen Begriffe:
- Eintauchen in das System umfasst das Eintauchen der Schüler in realistische Simulationen oder virtuelle Umgebungen, die reale Systeme nachbilden und praktische Erfahrungen und Möglichkeiten zum Experimentieren bieten.
- Narrative Immersion nutzt Storytelling-Elemente und fesselnde Erzählungen, um die Aufmerksamkeit der Lernenden zu fesseln und eine emotionale Bindung zu den Inhalten herzustellen.
- Eintauchen in eine Herausforderung ermutigt die Lernenden, komplexe Probleme oder Aufgaben anzugehen, und fördert so kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten.
Die kurze Antwort auf die Frage, ob immersives Lernen funktioniert, lautet: Ja.
Tatsächlich können die Lernenden bis zu 90% der Informationen behalten, wenn sie einen immersiven Ansatz verwenden, verglichen mit 30% beim Hören und 20% beim Sehen allein.
Immersives Lernen fügt sich nahtlos in den Kolb'schen Lernzyklus ein, eine Methodik, die beschreibt, wie wir neues Wissen erwerben und behalten, und die aus vier Phasen besteht: konkrete Erfahrung, reflektierende Beobachtung, abstrakte Konzeptualisierung und aktives Experimentieren. Während die Lernenden über die praktische Erfahrung des immersiven Lernens nachdenken, beobachten und analysieren sie und verinnerlichen dabei das Gelernte.
Hier sehen Sie, wie sich Strategien wie Gamification mit dem Kolb'schen Lernzyklus überschneiden:
- Konkrete Erfahrung: Gamification beim immersiven Lernen bietet den Lernenden greifbare und interaktive Erfahrungen, die die Grundlage für den Lernprozess bilden. Durch spielerische Aktivitäten, Simulationen und Herausforderungen werden die Lernenden in praktische Interaktionen eingebunden, wodurch sie konkrete Erfahrungen machen und reale Szenarien in einer sicheren Lernumgebung erleben können.
- Reflektierende Beobachtung: Nach der Erfahrung mit spielerischen, immersiven Aktivitäten ist es wahrscheinlicher, dass die Lernenden über ihre Erfahrungen nachdenken. Gamification-Elemente wie Fortschrittsverfolgung, Abzeichen oder Bestenlisten geben den Lernenden ein unmittelbares Feedback, das es ihnen ermöglicht, über ihre Stärken, verbesserungswürdige Bereiche und Strategien zur Erzielung besserer Ergebnisse nachzudenken.
- Abstrakte Konzeptualisierung: Durch ein hervorragendes Kursdesign werden die Erfahrungen, die durch spielerische Aktivitäten gesammelt werden, in umfassendere Konzepte und Theorien umgewandelt. Während die Lernenden Fortschritte machen und Erfolge freischalten, stellen sie Verbindungen zwischen ihren Handlungen, den zugrunde liegenden Konzepten und dem theoretischen Rahmen her. Indem sie ein spezifisches Szenario sehen und den Weg der Abstraktion beschreiten, entwickeln die Lernenden ein tieferes Verständnis des Themas und seiner Anwendbarkeit in verschiedenen Kontexten.
- Aktives Experimentieren: Der spielerische Charakter immersiver Lernumgebungen motiviert die Lernenden dazu, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in lebensnahen Szenarien anzuwenden. Auf diese Weise sind sie mit den Auswirkungen ihrer Entscheidungen besser vertraut und können effektivere Strategien entwickeln.
Einbindung in Moodle
Pädagogen und Ausbilder können auf der Near-Life-Plattform auf einfache Weise immersive Lerninhalte erstellen und diese auf Moodle freigeben.
Near-Life nutzt die Möglichkeiten des Learning Tools Interoperability (LTI)-Standards zur nahtlosen Integration der interaktiven Videos, die mit Near-Life SCHÖPFER in Moodle-Kurse. LTI schafft eine vertrauenswürdige und sichere Verbindung zwischen Near-Life Creator und Moodle und sorgt dafür, dass Aktualisierungen und Interaktionen zwischen den beiden Systemen sicher und zuverlässig erfolgen. Mit dieser vertrauenswürdigen Verbindung kann Near-Life CREATOR die Inhalte von Moodle LMS sicher aktualisieren und so eine nahtlose Benutzererfahrung für Lernende und Lehrende bieten.
Die mit dem Near-Life CREATOR erstellten Inhalte können den Moodle-Benutzern auch direkt über SCORM zur Verfügung gestellt werden. SCORM ist ein umfassender Satz von Standards und Spezifikationen, der die Erstellung von wiederverwendbaren eLearning-Inhalten ermöglicht. Durch die Nutzung der SCORM-Unterstützung in Autorentools und LMS können Lehrkräfte umfassende Lerndaten erhalten, die direkt in ihr System gemeldet werden. Durch die Verwendung von Near-Life-Inhalten in Moodle über die SCORM-Funktionen können Lehrkräfte wertvolle Einblicke in das Engagement und den Fortschritt der Lernenden gewinnen und die Verfügbarkeit der richtigen Daten innerhalb der Moodle-Kurse sicherstellen.
Die Integration von Near-Life in Moodle verbessert die immersive Lernerfahrung, indem die Interaktivität auf die Lernziele abgestimmt wird und den Lernenden klare Ergebnisse liefert. Durch die Einbindung messbarer Erfolgsfaktoren in das Design können Lehrkräfte den Fortschritt effektiv verfolgen und den Lernprozess kontinuierlich verbessern. Die Berücksichtigung von Kosten, Kapazitäten und die Auswahl des geeigneten technischen Ansatzes gewährleisten eine nahtlose Implementierung des immersiven Lernens in Moodle.
