L'Ordre des pharmaciens gère les professionnels de la pharmacie et dispense une formation à un grand nombre de membres dans ses campus situés à Barcelone et MadridEspagne. Doté d'un personnel important, l'établissement donne la priorité à l'intégration de la technologie pour améliorer l'enseignement.
Le collège a cherché activement un système de gestion de l'apprentissage (LMS) qui offre non seulement une interface intuitive et conviviale, mais qui possède également la flexibilité nécessaire pour être adapté à ses besoins uniques. Leurs principales exigences comprenaient la prise en charge d'un nombre important d'utilisateurs, permettant à la fois aux enseignants et aux étudiants d'accéder à la plateforme et de l'utiliser simultanément sans aucun problème de performance. En outre, ils ont exigé un système évolutif, permettant l'ajout de nouveaux utilisateurs et de nouveaux cours au fur et à mesure de la croissance de l'établissement.
Le défi
Lorsque l'Ordre des pharmaciens des campus de Barcelone et de Madrid a envisagé de passer à un nouveau système de gestion de l'apprentissage, il a été confronté aux limites de sa plateforme existante. Six responsables et plus de cinquante éducateurs utilisaient l'ancien système de gestion de l'apprentissage à des fins administratives et pédagogiques. Cependant, le collège a été confronté à des défis importants en raison du manque d'autonomie et de flexibilité pour développer des cours dans le système. Il a donc cherché une solution qui pourrait être facilement utilisée par les éducateurs et les apprenants.
L'un des principaux défis de la transition vers un nouveau LMS était le transfert de données complètes, telles que les inscriptions des étudiants, les notes et les certifications, sans aucune perte. Cette migration représentait une tâche ardue, car toute perte ou corruption de données pouvait perturber les processus éducatifs en cours et compromettre l'intégrité des dossiers antérieurs. L'établissement recherchait une solution garantissant une transition transparente des données cruciales afin d'assurer la continuité et la fiabilité de ses activités éducatives.
La solution
Le collège a évalué plusieurs LMS pour répondre à ses divers besoins et défis. Le processus de sélection a donné la priorité à plusieurs critères clés. Il s'agissait notamment de s'assurer que le LMS était convivial pour les apprenants et les éducateurs, qu'il restait à jour avec les dernières innovations et méthodologies éducatives, et qu'il offrait autonomie et flexibilité pour d'éventuelles transitions vers d'autres plateformes. Il était essentiel d'avoir un partenaire disposant d'une expertise et d'un accès à un ensemble solide de fonctions de formation continue et de développement de carrière. Après une évaluation rigoureuse, Moodle LMS s'est avéré être le choix optimal, car il correspondait parfaitement aux critères indispensables de l'établissement.
Le choix du Moodle LMS a nécessité une collaboration stratégique avec un partenaire de confiance pour faciliter l'intégration et l'assistance continue. L'institut a choisi de travailler avec 3ipunt, partenaire certifié Moodle Premiumpour ses compétences et son engagement en faveur de l'excellence. La décision a été prise parce que 3ipunt possède une expertise dans la gestion de la migration des données, la résolution des problèmes et la mise à jour des innovations pédagogiques. Le partenariat a permis de répondre aux besoins opérationnels quotidiens et d'élaborer des stratégies pour les développements futurs.
Le collège et 3ipunt ont fait équipe pour intégrer Moodle LMS dans leur écosystème éducatif. Leur objectif était d'améliorer l'enseignement, la certification et le développement de carrière de leur personnel et de leurs apprenants en tirant parti du leadership, de l'autonomie, de la flexibilité et des fonctions conviviales de Moodle.
Le résultat
L'Ordre des pharmaciens de Barcelone et de Madrid a obtenu des résultats prometteurs dans divers domaines grâce à la mise en œuvre de Moodle LMS. Les cours, en particulier les cours payants, ont atteint des taux d'achèvement exceptionnels, avec plus de 90% de participants ayant terminé avec succès leur travail. Les cours gratuits ont également affiché des taux d'achèvement remarquables, dépassant les 60%. Ce résultat est d'autant plus remarquable que plus de 6 500 étudiants s'inscrivent chaque année, ce qui prouve la souplesse du programme Moodle LMS pour accueillir un grand nombre d'apprenants.
Le collège a géré avec succès des cours avec plus de 500 participants. Les enquêtes menées auprès des participants aux cours ont révélé des niveaux élevés de satisfaction, avec un score impressionnant de 9,5 sur 10 et une note de satisfaction globale de 8,5 sur 10. Ces notes positives soulignent la nature conviviale de Moodle LMS et son efficacité à répondre aux besoins éducatifs d'apprenants divers.
L'adoption du Moodle LMS a également ouvert la voie à de nouvelles possibilités en matière d'enseignement et d'engagement. Des fonctionnalités telles que la ludification, les outils de développement de carrière et les capacités d'apprentissage mobile ont enrichi l'expérience d'apprentissage, améliorant l'engagement et la rétention des étudiants. L'amélioration des canaux de communication entre les apprenants et les instructeurs a favorisé un environnement d'apprentissage plus interactif et plus favorable. En conséquence, le collège a amélioré ses offres de formation et soutenu la croissance professionnelle de ses membres.
En savoir plus sur Partenaire certifié Moodle Premium, 3ipunt.
