Giornata Internazionale dell'Educazione 24 gennaio 2022
L'istruzione è la base del nostro futuro: dobbiamo rafforzare l'istruzione come bene comune globale per creare un mondo pacifico, giusto e sostenibile.
La fragilità della nostra umanità e del nostro pianeta è stata evidenziata durante la pandemia globale e mentre il mondo si trova a un punto di svolta, la Giornata internazionale dell'educazione dell'UNESCO il 24 gennaio riconosce il potere dell'educazione di apportare profondi cambiamenti ed è un invito all'azione per rinnovare il nostro impegno collettivo per "garantire un'istruzione di qualità inclusiva ed equa e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti". (Obiettivo di sviluppo sostenibile dell'UNESCO 4)
“Reimmaginare insieme il nostro futuro: un nuovo contratto sociale per l'educazione”
Nel novembre 2021, l'UNESCO ha pubblicato un nuovo rapporto globale intitolato "Reimmaginare insieme il nostro futuro: un nuovo contratto sociale per l'istruzione”. Il rapporto, che ha coinvolto oltre un milione di persone nel processo di consultazione globale, invita la società a cooperare per un beneficio condiviso e si basa sulla comprensione che l'istruzione dovrebbe riparare le ingiustizie trasformando il futuro.
Il punto di partenza è una visione condivisa degli scopi pubblici dell'educazione, sorretta da due principi fondanti; il diritto a un'istruzione di qualità per tutta la vita e l'istruzione come sforzo pubblico che consente agli individui e alle comunità di prosperare insieme.
Quali sono le proposte per rinnovare l'istruzione?
“Reimmaginare insieme il nostro futuro: un nuovo contratto sociale per l'educazione” dell'UNESCO rapporto identifica che:
- “La pedagogia deve passare da un focus sulle lezioni guidate dagli insegnanti incentrate sulla realizzazione individuale per enfatizzare invece la cooperazione, la collaborazione e la solidarietà.
- I curricoli sono spesso organizzati come una griglia di materie e devono cambiare per enfatizzare l'apprendimento ecologico, interculturale e interdisciplinare.
- L'insegnamento deve passare dall'essere considerato una pratica individuale a diventare ulteriormente professionalizzato come uno sforzo collaborativo.
- Le scuole sono istituzioni globali necessarie che devono essere salvaguardate. Tuttavia, dovremmo allontanarci dall'imposizione di modelli universali e reimmaginare le scuole, includendo architetture, spazi, tempi, orari e raggruppamenti di studenti in modi diversi.
- In tutti i tempi e in tutti gli spazi dell'apprendimento dovremmo passare dal pensare all'istruzione come accade principalmente nelle scuole e a determinate età, e invece accogliere ed espandere le opportunità educative ovunque per tutti". (1)
Un invito all'azione
Il Rapporto dell'UNESCO sul futuro dell'educazione chiede un impegno nel dialogo sociale e una riflessione per superare la discriminazione, l'emarginazione e l'esclusione. Spiega che un nuovo contratto sociale per l'istruzione sarà costruito attraverso lo scambio di conoscenze oltre i confini e milioni di atti individuali e collettivi: atti di coraggio, leadership, resistenza, creatività e cura. Richiederà il contributo di tutti: dagli insegnanti agli studenti, dagli accademici e dai centri di ricerca, dalle istituzioni ai governi, dalle ONG alle organizzazioni.
Fondamentalmente, gli insegnanti sono identificati al centro del rinnovamento dell'istruzione e fornire loro il riconoscimento e il supporto professionale per collaborare e innovare avrà una forte influenza sul futuro dell'apprendimento. Infine, il rapporto riconosce che “la tecnologia è fondamentale per trasformare il futuro dell'istruzione, ma deve essere radicata nell'inclusione e nella qualità. Inizia con l'assicurare che gli strumenti digitali vadano a vantaggio di tutti e siano al servizio di tutti”. (1)
Il ruolo dell'istruzione aperta
Noi di Moodle supportiamo educazione aperta come cruciale per reimmaginare e rinnovare l'istruzione a nostro vantaggio collettivo. Al centro, questo movimento riconosce che un insegnante o un educatore autorizzato richiede l'accesso a risorse, abilità e strumenti di qualità per facilitare l'istruzione di un gruppo di persone. Ciò include metodi aperti nell'accesso alle risorse, un approccio equo su come utilizzare le risorse e gli strumenti in modo efficace e un'infrastruttura tecnologica aperta che sia affidabile e accessibile a tutti. Moodle supporta il movimento dell'istruzione aperta in tre modi chiave.
- Moodle LMS è e rimarrà sempre open source il che significa che il "codice sorgente" è concesso in licenza in un modo che consente a chiunque di scaricare l'intero software gratuitamente, di cambiare il modo in cui funziona scrivendo nuovo codice per aggiungere funzionalità ad esso. Consente inoltre alle organizzazioni o alle istituzioni di possedere la propria infrastruttura.
- Moodle Academy è la casa per imparare tutto sull'istruzione online con Moodle. Fornisce a educatori, amministratori, designer o sviluppatori una comunità di migliori pratiche, interazione e sviluppo professionale gratuito.
- MoodleNet è il nostro nuovo social network progettato per aiutare gli insegnanti a raccogliere, curare e condividere risorse educative aperte.
Per la Giornata Internazionale dell'Educazione nel 2022, ti incoraggiamo a partecipare e a far parte del movimento di educazione aperta e Il nuovo contratto sociale dell'UNESCO per l'istruzione.
Riferimenti:
https://en.unesco.org/commemorations/educationday
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379707
https://opensource.com/resources/what-open-education
https://en.unesco.org/themes/building-knowledge-societies/oer
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379707.locale=en
(1) https://en.unesco.org/news/what-you-need-know-about-unescos-futures-education-report
