Abbiamo recentemente incontrato Joseph Rézeau, membro della comunità di Moodle, per capire il suo percorso di utilizzo e di contributo a Moodle. Joseph ha iniziato a usare i computer nel 1983 e ha iniziato ad appassionarsi alla tecnologia educativa per l'apprendimento delle lingue per tutta la vita. In questo post esploreremo il suo amore per Moodle e i suoi pensieri sulle sfide e le opportunità future, compreso l'impatto dell'intelligenza artificiale sull'istruzione. Unitevi a noi per conoscere questo appassionato sostenitore di Moodle.
Potrebbe parlarmi un po' di lei, compreso il suo background, i suoi interessi e ciò che la appassiona attualmente?
Sono un cittadino francese che vive in Francia, dove ho insegnato inglese per più di 40 anni a livello secondario e universitario. Ho comprato il mio primo computer nel 1983, un Commodore 64, e da allora mi sono appassionato all'apprendimento linguistico assistito dal computer. Ho scritto e difeso la mia tesi di dottorato nel 2001 sul tema "mediatizzazione e mediazione in un ambiente multimediale: il caso dell'ESP per gli studenti di storia dell'arte in un'università francese". Sono in pensione da 13 anni, ma sono ancora attivo nella comunità Moodle attraverso i forum di lingua inglese e francese. I miei altri interessi includono il giardinaggio e la macrofotografia.
Come si è avvicinato a Moodle?
Durante il mio incarico all'Università di Rennes 2, nel 2003 mi sono imbattuto in Moodle e ho approfondito le sue funzionalità. Questa esplorazione mi ha portato a partecipare al primo Moodle Moot francofono nel 2005, segnando una tappa significativa nel mio percorso di insegnamento e ricerca.
Potreste condividere alcune delle vostre funzioni o plugin preferiti di Moodle?
Poiché Moodle è open-source, mi ha fornito la flessibilità necessaria per adattare, modificare o addirittura creare i miei plugin in base alle mie esigenze pedagogiche. Nel mio precedente ruolo all'università, utilizzavo soprattutto attività come quiz, glossari, forum, lezioni e questionari. Tuttavia, da quando ho scoperto H5P nel 2016, il mio kit di strumenti didattici si è ampliato. Da allora, sono diventata un'accanita sostenitrice delle attività di H5P, arrivando a personalizzare numerosi contenuti di H5P. Sentitevi liberi di esplorare il mio Sito di prova Drupal/H5P.
Ho sviluppato un modesto ma efficace assortimento di plugin per Moodle. Potete vederne alcuni sul sito pagina dei contributi.
Quali sono i modi creativi in cui avete utilizzato Moodle?
L'attività più creativa che ho creato per i miei studenti è stata l'integrazione di link al glossario nelle discussioni del forum per evidenziare e spiegare gli errori di base della lingua inglese.
Ho scritto un articolo (in francese) per la mia presentazione di questo lavoro per il MoodleMoot francese di Brest nel 2005.
Da appassionato sostenitore di Moodle, quali sono le sfide o gli ostacoli che la piattaforma può affrontare in futuro e come possiamo affrontarli?
Alla mia età piuttosto avanzata, il mio futuro è ovviamente limitato nel tempo, ma spero di continuare a far parte della comunità di Moodle il più a lungo possibile. La sfida principale che Moodle e l'istruzione in generale devono affrontare sembra essere l'avvento della cosiddetta "intelligenza artificiale".
Come ogni nuova tecnologia introdotta nell'insegnamento/apprendimento, l'IA presenta sia opportunità che sfide. L'IA non è molto diversa in natura dall'apprendimento linguistico assistito da computer o da LMS online come Moodle. Qualunque cosa offra la tecnologia, per quanto potenti siano questi strumenti, il ruolo dell'insegnante umano rimarrà essenziale come mediatore. tra il materiale didattico e il discente.
Come collaboratore dei forum della comunità di Moodle.org, quali consigli darebbe ai nuovi arrivati che vogliono partecipare e contribuire in modo efficace?
Il mio primo consiglio è quello di sfogliare le discussioni in corso per familiarizzare con il codice di condotta e il modo di agire dei membri del forum.
Cosa pensate che crei un forte senso di comunità in Moodle?
Il discussioni nel forum sono importanti perché forniscono una piattaforma per entrare in contatto con membri disposti a offrire aiuto e a sostenere le iniziative. Sono davvero grato a molti di questi membri e vorrei citare alcuni nomi di coloro che mi hanno aiutato e incoraggiato nel corso degli anni con Moodle.
Si tratta di Nicolas Martignoni, Tim Hunt, Marcus Green, Mary Cooch, Helen Foster, Howard Miller, Oliver Tacke, Séverin Terrier, Mike Churchward... e molti altri.
La forza della comunità Moodle si espande ogni giorno e siamo grati a sostenitori impegnati come Joseph Rézeau, che sono in prima linea nel guidare questa comunità. Il suo viaggio esemplifica l'impatto della comunità e dell'innovazione nel plasmare il futuro dell'apprendimento, sottolineando l'importanza di esperienze diverse che si uniscono per fare la differenza nell'istruzione.