Ihre freundliche Ratgeber-Kolumne für kreatives Kurs- und Lerndesign. Alle Fragen im Moodle Mentor stammen von echten Moodlern, die uns über Bearbeitungsmodus - unser monatlicher Newsletter für neugierige Parcoursbauer, Designer und Tüftler.
Liebe Stimmungsmacher,
Der Posteingang im Februar brachte eine aufmerksame Mischung aus praktischen Einrichtungsfragen, Verwaltungsrätseln und “Was sollten wir stattdessen verwenden?”-Momenten. Ganz gleich, ob Sie ganz neu in Moodle-Lösungen sind oder tief in den Verwaltungseinstellungen stecken, dies sind die Art von Fragen, die Plattformen mit der Zeit besser machen.
Kommen wir zur Sache.
Kurze Anmerkung: Jede Moodle-Website ist ein wenig anders - Version, Hosting, Thema, Plugins usw. - was also an einem Ort funktioniert, gilt nicht unbedingt überall. Im Zweifelsfall überprüfen Sie Ihre Einstellungen oder fragen Sie Ihren Administrator.
Sie wollen also Ihre eigene Moodle-App... Tun Sie es!
Moodle Mentor sagt:
Kurze Antwort: Nein - nicht kostenlos und nicht mit dem Standard Moodle App.
Die kostenlose Moodle-App zeigt den Inhalt Ihrer Moodle-Website an, sodass die Lernenden Ihre Kursbilder, Aktivitäten und eingebetteten Medien genauso sehen wie in einem Webbrowser. Einige Details der Website, wie z. B. der Name der Website, werden ebenfalls angezeigt, sobald die Verbindung hergestellt wurde. Die Lernenden laden die kostenlose Moodle-App direkt aus dem App-Store herunter und geben die URL Ihrer Moodle-Website ein, um sich anzumelden.
Wenn Sie jedoch den Namen und das Logo Ihrer Organisation in den App-Stores veröffentlichen und die Kontrolle über Veröffentlichung und Updates haben möchten, benötigen Sie eine Branded Moodle App (BMA). Dies geschieht durch die Arbeit mit Moodle und unserem Zertifizierte Partner. Wir führen Sie durch die Einrichtung, Veröffentlichung und laufende Aktualisierung.
Neben dem Branding bietet eine BMA zusätzliche Vorteile, die mit der Standard-App nicht möglich sind. Dazu gehören tiefer gehende mobile Analysen, die Ihnen helfen, das Engagement der Lernenden zu verstehen, sowie der Zugang zu exklusiven mobilen Funktionen wie biometrische Anmeldung, QR-Code-Anmeldung und erweiterte Datenschutzkontrollen. Zusammengenommen machen es diese Funktionen den Lernenden leichter, Ihre App zu finden, sicher auf ihre Lerninhalte zuzugreifen und sich mobil zu engagieren.
In meiner Zeit als Lerndesigner im Moodle-Services-Team habe ich vielen Kunden geholfen, eine BMA für ihre Organisation einzurichten. Es ist einfach zu machen und macht einen großen Unterschied, wenn Lernende versuchen, Ihre App im App Store zu finden und herunterzuladen, und wenn Organisationen mehr Daten für ihre Entscheidungen benötigen.
Ich würde sagen, wagen Sie den Schritt und erkunden Sie, was die Moodle App für Ihre Organisation tun kann. Wir sind hier, um Ihnen zuzuhören, wenn Sie bereit sind!
Datenbank-Aktivität: Wo soll ich überhaupt anfangen?
Moodle Mentor sagt:
Das Datenbankaktivität ist ein SUPER leistungsfähiges Instrument (und, ja, mit großer Macht kommt große Verantwortung... und eine gewisse Komplexität).

Ich habe gesehen, dass die Datenbank für alles Mögliche genutzt wird, von der Einreichung von Aufgaben und der Präsentation von Arbeiten der Lernenden bis hin zur Sammlung von Daten für Gruppenprojekte und der Erstellung gemeinsamer Ressourcenbibliotheken.
Der einfachste Weg, mit der Datenbankaktivität zu beginnen, ist sicherlich eine Voreinstellung verwenden.
PMit Resets erhalten Sie eine vorgefertigte Struktur mit bereits eingerichteten Feldern und Layouts, so dass Sie nicht mit einem leeren Blatt Papier beginnen müssen. Sie können eine Voreinstellung importieren, sehen, wie sie funktioniert, und dann kleine Änderungen vornehmen, um sie an Ihren Anwendungsfall anzupassen. Wenn Sie auf diese Weise beginnen, nehmen Sie den Druck weg und helfen dieser leistungsstarken Aktivität, viel schneller zu klicken.
Weitere Inspirationen finden Sie unter 5 fantastische Möglichkeiten, die Datenbankaktivität zu nutzen, eine Präsentation von MoodleMoot Global 2022 von meiner großartigen Kollegin Sarah, einer unserer brillanten Lösungsarchitektinnen.
Wir würden gerne sehen, was ihr euch ausgedacht habt, also Sie können uns jederzeit schreiben mit Ihren schönen Datenbank- (oder anderen Moodle-Plattform-) Kreationen!
Neu in Moodle, große Ziele
Moodle Mentor sagt:
Hallo Edrick - Sie haben sich viel vorgenommen, und wir würden Ihnen gerne helfen, Ihre Moodle-Träume zu verwirklichen.
Für professionelle Trainingsprogramme beginnt eine gute Moodle-Einrichtung in der Regel mit Klarheit: Wie sieht der Erfolg für Lernende, Lehrende und die Organisation aus? Von da aus ist es viel einfacher, Kurse, Abschlussverfolgung, Berichte und Bewertungen zu entwickeln, die diese Ziele unterstützen.
Ein guter Ansatz ist es, klein und bewusst zu beginnen. Erstellen Sie einen oder zwei gut konzipierte Kurse, legen Sie klare Rollenberechtigungen fest und testen Sie die Berichterstellung und die Arbeitsabläufe für den Abschluss, bevor Sie das Angebot erweitern. Dies hilft, spätere Nacharbeiten zu vermeiden und ein wiederholbares Modell für zukünftige Kurse zu schaffen.
Für Organisationen wie die Ihre, die sich auf berufliches und betriebliches Lernen konzentrieren, Moodle Workplace kann eine besonders gute Lösung sein. Es wurde entwickelt, um strukturierte Programme, Berichterstattung und Lernen in großem Umfang zu unterstützen, ohne dabei an Flexibilität zu verlieren.
Wenn Sie Moodle-Lösungen noch nicht kennen, kann eine frühzeitige Unterstützung durch Experten bei der Einrichtung einen großen Unterschied ausmachen - vor allem in Bezug auf Rollen, Berichte und Kursdesignmuster für professionelles Lernen. Wenn Sie Hilfe brauchen, um dies zu durchdenken, Nehmen Sie Kontakt mit uns auf und wir werden gemeinsam mit Ihnen die Ziele und nächsten Schritte festlegen.
Das Leben nach SCORM
Moodle Mentor sagt:
Dies ist eine sehr häufige Herausforderung. SCORM (Sharable Content Object Reference Model) ist ein Standard für die Paketierung von Online-Lerninhalten, damit diese in ein LMS hochgeladen und konsistent nachverfolgt werden können. Er ist sehr leistungsfähig, aber es kann schwierig werden, ihn zu pflegen - vor allem, wenn die Personen, die die Pakete ursprünglich erstellt haben, nicht mehr da sind.
Sie können sicherlich SCORM verwenden Wenn Sie jedoch nach anderen Optionen suchen, bieten Moodle-Lösungen mehrere Alternativen, die eine ähnliche Struktur und Interaktivität bieten und gleichzeitig viel einfacher zu aktualisieren und zu verwalten sind:
- H5P Interaktive Inhalte (mein persönlicher Lieblings-SCORM-Ersatz) — Eine flexible Möglichkeit zur Erstellung umfangreicher, interaktiver Lerninhalte direkt in Moodle. H5P bietet eine breite Palette von Aktivitätstypen, darunter interaktive Videos, Quiz, Präsentationen und verzweigte Szenarien, die Sie leicht zu sinnvollen Lernerfahrungen zusammenstellen können. Da die Inhalte direkt in Ihrem Moodle-Kurs zugänglich sind, lassen sie sich einfach aktualisieren, wiederverwenden und auswerten - ohne dass externe Pakete neu veröffentlicht werden müssen.
- Moodle-Kernaktivitäten - Aktivitäten wie Lektion, Buch, und Quiz ermöglichen es Ihnen, Lerninhalte zu strukturieren, Lernende durch Sequenzen zu leiten und das Verständnis zu bewerten, indem Sie Werkzeuge verwenden, die vollständig in die Nachverfolgung und das Bewertungsbuch Ihres Moodle-Kurses integriert sind. Diese Aktivitäten sind für neue Teammitglieder leichter zu aktualisieren und zu pflegen, da sie nicht auf externe Autorentools angewiesen sind.
- Externe Autorentools, die auf Moodle-Plattformen veröffentlichen — Wenn Sie die Dinge wirklich beschleunigen wollen, können Sie Tools wie Nolej kann die Erstellung von Inhalten wesentlich vereinfachen. Nolej ist ein Moodle Zertifizierter Integrationspartner, Das bedeutet, dass ihre Lösung von Moodle geprüft und für die nahtlose Zusammenarbeit mit Moodle-Plattformen entwickelt wurde. Es nutzt generative KI, um Ihnen zu helfen, schnell interaktive H5P-Inhalte zu erstellen - oder SCORM, wenn Sie es brauchen - und sie direkt in Ihrer Moodle-Website zu veröffentlichen, was die Erstellung von Inhalten beschleunigt und laufende Updates einfacher macht.
Viele Organisationen stellen fest, dass die Verlagerung von Inhalten in Moodle-eigene Tools zu schnelleren Aktualisierungen, klareren Berichten und geringerer Abhängigkeit von bestimmten Personen oder spezieller Software führt. Schreiben Sie zurück und lassen Sie uns wissen, was Sie ausprobiert haben und wie es gelaufen ist!
Vorgaben und Realität: Das Mysterium der Notenexporte
Moodle Mentor sagt:
Dieses Verhalten wird erwartet, auch wenn es anfangs verwirrend sein kann.
Viele benotungsbezogene Einstellungen in der Website-Verwaltung definieren Standardwerte und keine erzwungenen Regeln. Sie legen den Ausgangszustand der Optionen fest, aber Benutzer auf Kursebene mit den entsprechenden Berechtigungen können sie beim Exportieren von Noten dennoch ändern.
Eine hilfreiche Methode, um zu überprüfen, ob Ihre Site-Admin-Einstellungen wie erwartet funktionieren, ist Blick auf eine brandneuer, von Grund auf neu erstellter Kurs. In einem neuen Kurs sollten diese Standardeinstellungen auf Site-Ebene korrekt angezeigt werden. Wenn dies nicht der Fall ist, ist das ein Zeichen dafür, dass auf der Ebene der Website-Einstellungen etwas nicht stimmt. Wenn dies der Fall ist, bedeutet dies in der Regel, dass die Einstellungen innerhalb eines einzelnen Kurses geändert wurden.
Es lohnt sich auch, die Einstellung selbst unter Website-Verwaltung > Noten > Allgemeine Einstellungen zu überprüfen. Bei “Feedback in den Export einbeziehen” sollte das Kontrollkästchen unkontrolliert wenn der Standardwert auf “Nein” gesetzt ist. (Aus irgendeinem Grund wirkt ein “Nein”-Kontrollkästchen immer etwas weniger unintuitiv als ein “Ja”-Kontrollkästchen!)
Das oben auf der Seite für den Notenexport angezeigte Exportformat entspricht dem zuletzt verwendete Option und das Kontrollkästchen “Feedback in den Export einbeziehen” kann unabhängig von der Standardeinstellung der Website beim Export aktiviert werden.
Diese Flexibilität besteht, weil verschiedene Kurse oft unterschiedliche Anforderungen an die Berichterstattung haben. Wenn Ihre Organisation Wert auf Konsistenz legt, sollten Sie sich am besten auf Rollenberechtigungen für den Notenexport konzentrieren und den Lehrkräften klare Anweisungen zu den erwarteten Arbeitsabläufen geben. In vielen Fällen sind Schulungen und Dokumentation effektiver als der Versuch, alles festzuschreiben.
Und wenn Sie Hilfe brauchen, um tiefer in die Materie einzutauchen, können wir Sie natürlich mit folgenden Personen in Verbindung bringen unsere Moodle-Experten, die ein gutes Baustellenrätsel lieben.
Keine Noten, nur gute Vibes
Moodle Mentor sagt:
Awwwww, Maarten! Du hast uns wirklich den Tag versüßt. Unsere Woche. Unseren Monat. Ich liebe diese guten Vibes einfach.
Wir freuen uns, dass dieses Format nützlich ist, insbesondere für Menschen, die sich mit komplexen Moodle-Einrichtungen und echten organisatorischen Entscheidungen auseinandersetzen. Ihre Fragen und Ihr Feedback prägen diese Kolumne, und wir sind dankbar, dass Sie sich die Zeit nehmen, sie mit uns zu teilen. Alle sind hier willkommen, also sagen Sie es all Ihren Moodle-Freunden! Und stellen Sie sicher, dass Sie alle für den Bearbeitungsmodus abonniert, unser monatlicher produktbezogener Newsletter.
Bis zum nächsten Mal...
Wir freuen uns über Ihre Kreativität, Ihre Neugierde und Ihr Engagement, Moodle-Lösungen für Sie zu nutzen. Schicken Sie uns Ihre Moodle-Rätsel, “Wie mache ich...”-Momente und pädagogischen Triumphe - sie machen diese Kolumne möglich.
