Moodle Academy ha lanzado un nuevo curso, Co-Create Courses with ABC Learning Design, que le muestra cómo co-crear cursos con miembros de la comunidad. ABC Learning Design es un taller práctico de desarrollo de currículo de alta energía desarrollado en Colegio Universitario de Londres (UCL). Moodle Academy ha adoptado y personalizado este proceso para codiseñar cursos con miembros de la comunidad de Moodle.
El curso de Moodle Academy es un nivel intermedio y si eres nuevo en Moodle te sugerimos que tomes el Curso de introducción a Moodle antes de empezar este. Antes de comenzar el curso, se espera que ya sepa cómo funciona un curso en línea típico. En el curso, aprenderá cómo Moodle Academy utiliza el método ABC Learning Design para crear cursos en colaboración con miembros de la comunidad; cómo producir un guión gráfico de alto nivel del viaje de aprendizaje del estudiante, delinear cada tarea de aprendizaje general; y cómo desarrollar un plan detallado de actividades de tipo de aprendizaje para cada tarea de aprendizaje.
Según UCL, el taller en persona original fue diseñado para durar 90 minutos, para permitir que los "equipos de enseñanza coubicados trabajen juntos para crear un 'guión gráfico' visual". Moodle Academy desarrolló una versión en línea de este proceso que se puede ejecutar desde diferentes ubicaciones para acomodar a los miembros de la comunidad de Moodle, que generalmente no comparten la ubicación.
El método de diseño de aprendizaje ABC for Moodle Academy utiliza los mismos conceptos básicos del método original, pero el taller se ejecuta en solo 60 minutos y utiliza una variedad de herramientas en línea, en comparación con las hojas de trabajo físicas. Además de ser rápido y accesible en línea, el curso simplifica el aprendizaje y se enfoca en el viaje del estudiante. Fomenta el debate, la creatividad y el consenso, produciendo resultados prácticos como un guión gráfico o una lista de acciones.
Los seis tipos de aprendizaje
La profesora Diana Laurillard del Instituto de Educación de la UCL desarrolló el marco de conversación para describir el aprendizaje desde la perspectiva del estudiante. El profesor Laurillard identifica seis tipos de aprendizaje a medida que los estudiantes interactúan con su maestro, su entorno de aprendizaje y otros estudiantes. Los seis tipos de aprendizaje se representan como seis tarjetas de colores en el método ABC Learning Design:
Adquisición
El aprendizaje a través de la adquisición es cuando el maestro controla la narrativa de aprendizaje y los alumnos escuchan pasivamente conferencias y podcasts, leen libros o sitios web y miran demostraciones o videos.
Colaboración
La colaboración es cuando los estudiantes trabajan juntos en un proyecto en el que tienen que producir un resultado compartido. Este tipo de aprendizaje se trata del proceso de trabajar juntos. Los estudiantes negocian sus ideas y practican hasta que están de acuerdo. Se desafían unos a otros y brindan comentarios claros para desarrollar el mejor resultado posible.
Discusión
El aprendizaje a través de la discusión requiere que el alumno articule sus ideas y preguntas, y desafíe y responda a las ideas y preguntas del maestro y de sus compañeros, utilizando herramientas como foros de discusión y herramientas de conferencias web.
Investigación
Este tipo de aprendizaje guía al alumno a explorar, comparar y criticar textos, documentos y recursos que reflejan los conceptos e ideas que se enseñan. Por ejemplo, los alumnos pueden usar consejos y orientación en línea; comparar textos digitales; y utilizar herramientas digitales para buscar y evaluar información e ideas.
Práctica
La práctica permite al alumno adaptar sus acciones al objetivo de la tarea y utilizar la retroalimentación para mejorar su próxima acción. La retroalimentación puede provenir de la autorreflexión, de los compañeros, del docente o de la propia actividad, si les muestra cómo mejorar el resultado de su acción en relación con el objetivo. Por ejemplo, usar cuestionarios con comentarios, que es un método comúnmente utilizado en los cursos de Moodle Academy.
Producción
El aprendizaje a través de la producción es la forma en que el docente motiva al alumno a consolidar lo que ha aprendido articulando su comprensión conceptual actual y cómo la utilizó en la práctica. La evaluación a menudo requerirá algo de producción, como una publicación de blog, un ensayo o una presentación en un seminario web.
Estos son los seis tipos de aprendizaje que se utilizan en el proceso de diseño de aprendizaje ABC para desglosar las diferentes actividades de aprendizaje que realizan los estudiantes. El marco conversacional ayuda a los maestros a considerar el viaje de aprendizaje de los estudiantes al preguntar qué tipo de actividad permite esta tecnología a los estudiantes que promueve un enfoque de educación primero. El maestro puede entonces identificar las mejores herramientas para adaptarse al tipo de aprendizaje que mejor se adapte a sus alumnos.
Obtenga más información inscribiéndose en el curso de la Academia Moodle Co-creación de cursos con ABC Learning Design para ver la grabación del seminario web del curso, completar las actividades evaluadas y obtener una insignia.
