Ha pasado más de una semana desde que MoodleMoot UK & Ireland 2017 se hizo cargo de Park Plaza Residence en Londres, con más de 300 Moodlers y participantes, del 10 al 12 de abril.
Si estuvieras siguiendo nuestra cuenta de Twitter @mootieuk y buscando usando nuestro #MootIEUK17, habrías podido “sentir” la energía y la sensación de comunidad de nuestros Moodlers del Reino Unido en el evento.
No intentaremos recrear esos mismos sentimientos a través de nuestra publicación de blog aquí. Lo que intentaremos hacer es proporcionar un resumen rápido y compartir algunos recursos que los participantes hayan puesto a disposición para su lectura posterior.
Así que aquí va ...
Día 1 - 10 de abril
Como se menciona en nuestro Publicación del blog de MoodleMoot UK e Irlanda 2017, el día 1 del Moot fue sobre Masterclasses y el hackfest de un desarrollador.
Moodlers tuvo la oportunidad durante todo el día de asistir a cinco de nuestras clases magistrales / hackfest en:
- Moodle Developer Hackfest
Este taller para desarrolladores, dirigido por Dan Poltawski de Moodle HQ, cubrió temas como cómo las características recientes y futuras en Moodle impactan el desarrollo de complementos y interfaces.
- Clase magistral de análisis de aprendizaje
Gavin Henrick de la sede de Moodle dirigió este taller que abarcó una variedad de perspectivas sobre Learning Analytics y cómo funcionan dentro y fuera de Moodle. Aquí se discutió una explicación adicional sobre el Proyecto Inspire de Moodle.
- Clase magistral de aprendizaje móvil
El líder del equipo móvil de Moodle, Juan Levya, facilitó este taller que analizó lo siguiente a través de la lente móvil: creación de contenido y adecuación, enfoques de evaluación, comunicación, estrategia móvil, aplicación móvil Moodle y desconexión.
- Masterclass de evaluación.
El Dr. Mark Glynn, de la Dublin City University y nuestra Community Manager, Helen Foster, gestionaron conjuntamente este taller para abordar algunos de los temas clave relacionados con la evaluación en línea en los cursos y analizaron algunas de las opciones interesantes disponibles y cómo implementar estos enfoques para Sitios de Moodle.
- Curso en línea de diseño Masterclass
Esta clase magistral cada vez más popular fue dirigida nuevamente por nuestra Educadora comunitaria, Mary Cooch, quien, junto con los participantes en el taller, consideró una serie de áreas y cómo se ven afectadas por la dinámica de los cursos completamente en línea (como los MOOC).
Mary describió el primer día de MoodleMoot UK & Ireland 2017 y su clase magistral un poco más en esta entrada de blog.
Nuevamente, si navega a través de nuestro hashtag #MootIEUK17 en Twitter, puede ver algunas de las experiencias del Día 1 y también los pensamientos de los participantes, algunos de los cuales hemos compartido. Dejaremos que sus tweets hagan todo el "hablar".
Creemos que este GIF realmente resume el día 1, que también terminó con una discoteca silenciosa, un alivio divertido y ligero, tal como fue capturado aquí por Michael Hughes y aquí por Tim Elliss.
Día 2 - 11 de abril
Presentaciones, presentaciones y más presentaciones dominan el segundo día de MoodleMoot UK & Ireland 2017. Una multitud entusiasta se reunió temprano en Londres para el día 2 del evento, como se puede ver en esta imagen de tuit:
Un total de 39 presentaciones cortas y pico, un discurso de apertura y un panel de discusión final fue la agenda del día 2.
Una lista completa de las presentaciones aún está disponible en nuestro sitio web MoodleMoot UK & Ireland 2017: moodlemoot.org
El día comenzó con una conferencia magistral de Gavin Henrick de la sede de Moodle sobre lo que está sucediendo y lo que viene en Moodle, incluida una revisión de nuestra Visión y Misión:
Una aparición sorpresa de nuestro propio Fundador y CEO de Moodle, Martin Dougiamas, también se produjo durante la presentación.
Muchos Moodlers han cargado generosamente una cantidad de presentaciones en Slideshare y aquí hay algunas a las que puede acceder para leer más:
- Descripción general del cambio de API de Moodle 3.3: https://www.slideshare.net/poltawski/moodle-33-api-change-overview-mootieuk17
- ¿Qué hace un buen Moodle Quiz? Lecciones de la Open University: https://www.slideshare.net/tjh1000/2017-ukie-moodlemoot-what-makes-a-good-moodle-quiz-lessons-from-the-open-university
- Agregar búsqueda global a su Moodle: https://www.slideshare.net/poltawski/adding-global-search-to-your-moodle-mootieuk17
- Inicio para el estudio en línea: https://www.slideshare.net/mbrownz/head-start-for-online-study-reflections-on-a-mooc-for-new-learners
- Excelencia en el diseño de contenidos de aprendizaje: https://www.slideshare.net/LewisCarr2/excellence-in-the-design-of-learning-content
- Poner el "oo" en Moodle: https://www.emaze.com/@AQOCIRTQ
- El matrimonio de Moodle y Word: https://twitter.com/campbeeo/status/851802081061195778
Muchos presentadores han compartido muchas más diapositivas de presentación. Para ver más, simplemente busque #MootIEUK17 en Twitter.
Una de las últimas sesiones del día fue una sesión de panel, donde Moodlers habló sobre: "¿Es hora de tirar tu escritorio y comenzar a diseñar para dispositivos móviles primero?"
Luego, muchos se dirigieron a la reunión de la Asociación de Usuarios de Moodle, hablando sobre los emocionantes proyectos por delante y también sobre cómo participar en el desarrollo de Moodle para el futuro.
¡Entre todas las presentaciones y actividades también nos aseguramos de que hubiera actividades sociales y divertidas!
Muchos Moodlers se tomaron un chasquido con nuestro personaje Moodle (introducido por primera vez en la versión Moodle 3.2) -
- y tuve una conversación virtual con Martin desde Perth, quien todavía tenía una "presencia" en Londres.
El día 2 terminó con la conocida Conferencia de Cenas MoodleMoot, completa con una experiencia relajante de jazz para finalizar un día muy ocupado y lleno de aprendizaje:
Día 3 - 12 de abril
El último día de MoodleMoot UK e Irlanda amaneció en la mañana del miércoles 12 de abril. Otra mañana brillante y temprano saludó a Moodlers, comenzando con la discusión del Panel de Análisis de Aprendizaje sobre "¿La IA reemplazará a los maestros?"
La mesa redonda fue muy bienvenida y muchos contribuyeron y compartieron sus ideas:
Otras 36 presentaciones de nuestros muchos Moodlers y también patrocinadores para #MootIEUK17 seguido.
Nuevamente, puede encontrar varias diapositivas de presentación compartidas y aquí hay algunas más que encontramos a través de nuestro rastreo de Twitter:
- 10 mejoras de usabilidad desde Moodle 3.1: https://www.slideshare.net/moodlefairy/10-cool-things-for-teachers-students-in-31-and-32
- CBE en Moodle: https://www.slideshare.net/moodlefairy/competency-based-education-in-moodle
- Repensar nuestro enfoque del plagio: https://www.slideshare.net/enhancingteaching/rethinking-our-approach-to-plagiarism
- Moodle a escala: por qué asignar un rol puede causar una catástrofe: https://www.slideshare.net/sammarshall_ou/moodle-at-scale-why-assigning-a-role-can-cause-a-catastrophe
- H5P y Bootstrap: https://www.youtube.com/watch?v=gkjLedPpQQE
- Medición del impacto del aprendizaje en Moodle: https://www.slideshare.net/LeoLearning/measuring-the-impact-of-learning-in-moodle
El día terminó con una Plenaria de Clausura de la Comunidad Moodle donde Moodlers tuvo la oportunidad de hacer una pregunta y responder con miembros de la sede de Moodle.
Hay muchas más cosas sobre las que podemos escribir y compartir en MoodleMoot UK e Irlanda 2017. Estamos contentos de que muchos Moodlers hayan disfrutado el evento, y nuestro Twitter # y nuestro feed "se dispararon" con tanto entusiasmo y energía que tanto amamos nuestra comunidad Moodle
¡Gracias a todos los que asistieron e hicieron de este Moot otro éxito!
Un agradecimiento especial a todos nuestros patrocinadores. por su generoso y continuo apoyo.
Lo dejaremos aquí con algunas otras publicaciones de blog que reflejan los 3 días del evento. ¡Disfrutar!
Resumen infográfico de Lewis Carr:
Olivia Fox de City, Universidad de Londres: https://blogs.city.ac.uk/learningatcity/2017/04/13/moodlemoot-2017/#.WP1mDFOGNBx
Daniel Scott: http://danielscott86.blogspot.com.au/2017/04/moodle-moot-ivated-post-reflection.html
