MoodleMoots sono conferenze tenute in tutto il mondo, con l'obiettivo di incoraggiare la collaborazione e la condivisione delle migliori pratiche della piattaforma di apprendimento open source.
Ogni anno in tutto il mondo, migliaia di membri della comunità Moodle, partner Moodle e nuovi utenti si incontrano in un MoodleMoot. Presentano, fanno rete, apprendono e, come ogni buon incontro, discutono e intrattengono conversazioni su argomenti di cui sono appassionati.
Se questa è la prima volta che hai sentito parlare di un MoodleMoot o se non hai mai partecipato a uno ma ne hai sentito parlare o ne abbiamo parlato più volte, potresti chiederti ...
"Cosa succede in un MoodleMoot?"
"Cosa uscirò dall'andare a un MoodleMoot?"
Oppure potresti anche chiedere: "Perché dovrei partecipare e presentarmi a un MoodleMoot?"
Con il rapido completamento del calendario MoodleMoot 2017, parliamo con Richard Oelmann, un precedente partecipante e presentatore di MoodleMoot nel Regno Unito e in Irlanda, per rispondere a queste domande e condividere la sua esperienza personale con MoodleMoots.
Moodle HQ: grazie tu Richard per aver avuto il tempo di parlare con noi oggi. Cominciamo con scoprire di più su di te: cosa fai, dove ti trovi e qual è il tuo coinvolgimento con Moodle?
Richard: Ciao, è un piacere. Attualmente sono Senior Systems Developer, responsabile per le tecnologie di apprendimento presso l'Università del Gloucestershire, di recente mi sono trasferito qui dal mio ruolo di Tecnico dell'apprendimento presso l'Università del Galles del Sud.
Tuttavia, il mio background è quello di insegnante di scuola elementare ed è qui che sono arrivato allo sviluppo attraverso Moodle in primo luogo. Inizialmente mi sono coinvolto con Moodle quando ero un insegnante di consulenza informatica delle scuole a Cardiff quando lo stavamo realizzando in tutta la contea, che probabilmente era la versione 1.8 dalla memoria.
A quel punto stavo semplicemente usando Moodle per mettere delle risorse per le scuole e trasmettere quell'esperienza agli insegnanti appena iniziando a usarla. Quando sono tornato a scuola dal mio distacco, ho installato Moodle come sito web della nostra scuola e VLE e ho iniziato il mio viaggio sui temi di Moodle - adattando e quindi creando uno per la scuola, con MOLTO aiuto dalla comunità.
A causa di tale supporto, sono stato sempre più coinvolto nel forum su moodle.org, sia facendo domande sia poi scoprendo che potrei rispondere anche a loro, in modo che la comunità del forum e lo sviluppo di temi per Moodle diventassero qualcosa di un hobby, o addirittura una passione per me. Ciò mi ha portato a diventare un moderatore nei forum e alla fine a me lasciare l'insegnamento e assumere una posizione universitaria gestendo il sito Moodle per loro come amministratore e sviluppatore, nonché come tecnologo dell'apprendimento. È fantastico quando vieni pagato per fare il tuo hobby!
La comunità intorno a Moodle rimane una ragione appassionata per cui sostengo Moodle il più possibile. E il mio consiglio a chiunque sia coinvolto in Moodle, sia come insegnante di scuola elementare, educatore universitario o universitario, utente, amministratore o sviluppatore, sarebbe di unirmi a quella comunità, usarla, sperimentarla. È una delle community online più amichevoli e di supporto con cui abbia mai partecipato.
Moodle HQ: Quindi, quanti MoodleMoot hai partecipato e dove? E cosa ti ha spinto a frequentarli in primo luogo?
Richard: Il mio primo incontro faccia a faccia con Moot è stato il Moot di Edimburgo nel Regno Unito e in Irlanda nel 2014. E quella prima esperienza, incontrare alcune delle persone che avevo conosciuto online nella comunità per la prima volta, è stata incredibile!
Non solo lo stesso Moot - colloqui ben organizzati e affascinanti (troppi per vederli tutti!) - ma il networking, l'aspetto sociale, le chat informali attorno ai tavoli, tutto ciò ha contribuito a un senso di comunità. Per non ignorare l'apprendimento che ho fatto lì: scoprire cose nuove intorno a Moodle e come le persone lo stavano usando e anche scoprire alcune cose che alcune persone consideravano "nuove e innovative" che stavamo già facendo come ciò che pensavamo fosse una pratica standard.
Quella condivisione aperta di buone pratiche, di innovazioni e idee, di entusiasmo mi ha portato ai Moot e mi fa tornare e imparare di più ogni anno.
Moodle HQ: Ora sei stato un partecipante e un presentatore a MoodleMoots. Per coloro che potrebbero chiedere, perché dovresti diventare un presentatore di un MoodleMoot? Cosa ne esce?
Richard: Perché diventare un presentatore? - Forse, "perché no"? Ognuno ha esperienze da condividere e la gamma di partecipanti al MoodleMoot è tale che ognuno ha qualcosa da imparare e qualcosa da dare - sia che si tratti di esempi di buone pratiche nell'insegnamento, qualcosa di nuovo o di romanzo in Learning Analytics - o non così nuovo e nuovo , ma dando esperienze personali su come qualcosa è stato usato nel tuo contesto.
La mia presentazione a Dublino si basava su un semplice adattamento e sull'uso di alcuni strumenti multilingue in un contesto gallese - faceva parte di un progetto che stavamo facendo all'università in quel momento e sapevo che c'erano state alcune domande intorno al area nei forum. Di conseguenza mi è stato chiesto di parlarne in diverse altre conferenze e ho anche avuto persone che venivano a livello internazionale a una di quelle conferenze a causa del mio discorso!
Immagino che una delle altre cose che ne ho ricavato sia stata una migliore comprensione di cosa significhi presentare ad una conferenza - per tutta la mia esperienza di insegnamento, tutoraggio e consulenza, alzarmi di fronte ai tuoi pari come "presentatore esperto" 'all'inizio può essere scoraggiante, ma è estremamente gratificante, fin dalla preparazione iniziale e dalla presentazione della proposta, fino al sollievo mentre si dimettono dopo le domande finali!
I piccoli commenti in anticipo mentre incontri persone al Moot "Oh, stai parlando ... non vedo l'ora di ascoltarlo", fino alle successive chat da parte di persone che vogliono saperne di più o venire e condividere le proprie esperienze .
Moodle HQ: Passando ora al "cappello" del tuo partecipante, puoi descrivere brevemente com'è frequentare un MoodleMoot? Cosa vedi o fai dal primo giorno in cui entri dalle porte della sede della conferenza all'ultimo giorno quando esci e finisci un MoodleMoot?
Richard: Devo dire che frequentare un Moot non inizia con il varcare la porta del locale - inizia prima, quando ti registri e inizi ad accedere all'orario di presentazione e alle sessioni online. Pianifica ciò che vuoi vedere, iscriviti alle sessioni del primo giorno del workshop, fai quelle scelte tra le sessioni di scontro a cui vuoi far parte, anticipando gli amici della community o dei precedenti Moot che potresti incontrare. E poi ci arrivi! Ti registri, dai un'occhiata in giro per il locale e salti subito dentro.
Il primo giorno è workshop. Presentati: incontrerai persone per i prossimi giorni e tutti avranno almeno un interesse in comune! Prendi il tuo tablet, laptop, telefono e preparati: scatta foto, appunti, tweet, schizzi, qualsiasi cosa tu faccia alle conferenze (io tweet - molti! Abbastanza per far lamentare mia figlia che la sua cronologia è sommersa ogni giorno che sono via) .
Il secondo e il terzo giorno sono le principali presentazioni della conferenza. Prenditi il tempo di incontrare i venditori poiché, anche se non sei interessato ai loro prodotti, alcuni di loro hanno visioni interessanti su edTech in generale. Prendi i poster, trova gli autori e chatta su di loro se vedi qualcosa che ti interessa e vuoi saperne di più. Prendi le presentazioni - e se non sei mai stato a una sessione in formato pico (presentazioni di 6 minuti, 40 secondi ciascuna), fallo! Poni domande, chatta con le persone intorno a te.
Oh, e non dimenticare i social - di solito c'è un ricevimento di bevande la prima sera, la cena di gala della conferenza e l'intrattenimento, che vanno da una band dal vivo al comico dell'anno scorso. Ma altrettanto importante, le pause caffè e i pranzi. Le presentazioni sono vitali, si spera che imparerai così tanto da loro, ma altrettanto importante è il lato sociale, della comunità e della rete di incontrare persone e condividere esperienze che rendono l'intera esperienza di Moot molto più di una semplice conferenza.
Moodle HQ: Infine, se dovessi scegliere uno dei momenti salienti di un MoodleMoot, quale sarebbe? E ... (OK, sono due domande, ma nel caso in cui le tue risposte differiscano) di cosa sei più entusiasta dei MoodleMoot a cui parteciperai nel 2017?
Richard: Penso che la maggior parte delle persone possa probabilmente indovinare la mia risposta a questa dai miei commenti precedenti: il punto forte per me in qualsiasi Moot è la comunità, le persone, il networking. Il resto è un'esperienza meravigliosa, dallo sviluppatore hackfest e dai seminari, attraverso presentazioni informate e stimolanti su una vasta gamma di argomenti, ma ciò che distingue un MoodleMoot da parte di altre conferenze a cui ho partecipato o presentato, è quell'apertura e comunità.
Per quanto mi riguarda, non vedo l'ora di presentarmi di nuovo (una volta che riesco a scrivere una proposta di presentazione) e di dare una mano presiedendo alcune delle sessioni. Ma soprattutto, per incontrare amici - vecchi e nuovi - e portare via idee più fantastiche per rendere il nostro VLE ancora migliore per i nostri utenti.
Grazie Richard per aver dedicato del tempo a chattare con noi sulla tua esperienza con MoodleMoot, come presentatore e partecipante. Hai messo in evidenza alcune cose eccitanti e divertenti che le persone possono aspettarsi da far parte di un MoodleMoot.
Ora il prossimo MoodleMoot UK e Irlanda 2017, che è la prima conferenza organizzata da Moodle HQ, si terrà dal 10 al 12 aprile al Park Plaza Riverbank, Londra. Per saperne di più o registrati oggi stesso!
Se desideri trovare un MoodleMoot vicino a te, dai un'occhiata al nostro "Trova il tuo moot" mappa del mondo sulla home page di moodlemoot.org o iscriviti per ricevere aggiornamenti.
Ci vediamo presto a MoodleMoot!
