Siamo entusiasti di annunciare che l'attesissimo evento dell'anno è iniziato alla grande. Il primo giorno è stato dedicato all'esplorazione del tema del MoodleMoot Global di quest'anno, Apprendimento permanente".
Il Manuale dell'Istituto per l'apprendimento permanente dell'UNESCO, "Realizzare l'apprendimento permanente".descrive l'apprendimento permanente come una fusione di apprendimento e vita. Si rivolge a individui di tutte le età, in contesti diversi, utilizzando una varietà di metodi per soddisfare i loro bisogni educativi. Questa prospettiva dell'UNESCO funge da pietra miliare, guidando e influenzando le nostre discussioni sull'apprendimento permanente nell'ambito di Moodle. Sottolinea l'imperativo di integrare l'apprendimento in ogni aspetto della vita.
Non solo ci siamo confrontati con educatori, esperti e Moodler di tutto il mondo che la pensano allo stesso modo, ma abbiamo anche accolto relatori di spicco del settore.
Discorso di apertura e messaggio di benvenuto
L'evento è iniziato con Marie Achour, Moodle Global Head of Product, che ha salutato tutti nel suo discorso di benvenuto. Ci ha dato un assaggio di ciò che era in programma per la giornata, da un fantastico elenco di relatori ai punti salienti dell'imminente release Moodle LMS 4.3.
Dopo il discorso di benvenuto, il fondatore di Moodle, Martin Dougiamas, ha tenuto la sua conferenza su Intelligenza per tutta la vita incentrato sul modo in cui l'intelligenza artificiale sta cambiando l'istruzione e il posto di lavoro.
Durante la sua presentazione, Martin ha condiviso l'idea che più ci impegniamo con l'IA, più inizieremo ad apprezzare le sfumature dell'educazione, della voce e dell'intento umano. Ha sottolineato l'imperativo di un approccio bilanciato all'apprendimento, che sfrutti le capacità dell'IA ma allo stesso tempo sostenga la profondità dell'interazione umana nel campo dell'istruzione.
Ha affrontato il tema dell'impatto trasformativo dell'IA sul futuro del lavoro e dell'apprendimento permanente, sottolineando come l'IA abbia il potenziale per sostituire il lavoro umano, essendo più economica, più veloce e più sicura. Martin ha richiamato l'attenzione sulla necessità di un sistema educativo più completo e accessibile. Si è soffermato sull'importanza delle soluzioni open-source per la fiducia e ha sostenuto la necessità di insegnare alle persone come apprendere efficacemente in campi specifici, oltre a sviluppare l'intelligenza emotiva e le capacità di autogestione.
Dopo la presentazione di Martin, abbiamo fatto una breve pausa caffè, che ha offerto un'ottima occasione per fare rete. Abbiamo colto l'occasione per scattare una foto comunitaria per commemorare il momento.
Sessioni mattutine al MoodleMoot Global
La prima metà del primo giorno del MoodleMoot Global ha offerto una ricca serie di approfondimenti e discussioni, che hanno spaziato dai principi dell'istruzione open-source agli sviluppi più avanzati dell'intelligenza artificiale e delle classi virtuali.
Uno dei punti salienti è stato Open Source? Piattaforma aperta? Standard aperti? da Brett Dalton, responsabile delle soluzioni didattiche di Moodle HQ. Ha discusso i fondamenti delle piattaforme aperte e degli standard aperti, sottolineando l'importanza della collaborazione e dell'accessibilità nell'apprendimento digitale. Abbiamo anche approfondito il tema Come l'intelligenza artificiale e l'analisi stanno plasmando il futuro delle classi virtuali,' tenuto da Fred Dixon, CEO di Blindside Networks e co-fondatore di BigBlueButton - un partner di integrazione certificato Moodle. Ha illustrato come l'intelligenza artificiale possa migliorare le classi virtuali promuovendo l'apprendimento applicato e come l'analisi correlata possa aiutare gli educatori ad assistere gli studenti in difficoltà.
La giornata è proseguita con un'esplorazione stimolante dei contenuti generati dall'intelligenza artificiale e delle loro implicazioni per l'integrità accademica, suscitando discussioni sul panorama in evoluzione delle tecnologie educative. Inoltre, Kate Bazilevskaya, responsabile dei partenariati di Tiny, ha tenuto una presentazione su I dilemmi UX dell'intelligenza artificiale generativa. Ha approfondito le sfide dell'esperienza utente (UX) nell'ambito dell'IA generativa. Ha fatto luce sugli intricati dilemmi con cui educatori e progettisti si confrontano quando cercano di sviluppare interfacce semplici e senza soluzione di continuità.
Sessioni pomeridiane del 1° giorno
La seconda metà del primo giorno è stata caratterizzata da una serie di presentazioni dinamiche che hanno lasciato un impatto duraturo sulla comunità. Una presentazione sul Gioco Evoke in Moodle di Willian Mano Araujo, ha presentato i risultati del progetto Evoke della Banca Mondiale. L'obiettivo principale del progetto è quello di affrontare le sfide globali e locali attraverso mezzi innovativi, come l'utilizzo di contenuti generati dall'intelligenza artificiale.
Durante la presentazione, Willian ha sottolineato l'incorporazione di meccaniche di gioco, che aggiungono un livello coinvolgente, con avatar, badge e monete come ricompense per il completamento di incarichi e lo sviluppo di competenze.
Un'altra nota di spicco sessione ha evidenziato le dinamiche di genere nel settore EdTech con Donne in (Ed)Techconcentrandosi sulle sfide affrontate dalle donne e sostenendo l'uguaglianza di genere. Nella loro presentazione, Amaia Anabitarte e Sara Arjona di Moodle HQ si sono concentrate sulle esperienze reali delle donne nell'(Ed)Tech e hanno condiviso aneddoti sulle startup fondate da donne e sul rapporto di genere tra i collaboratori open source. La sessione ha incoraggiato diverse donne del pubblico a presentare le loro storie.
Bevande per il networking e jam session musicale
Il primo giorno si è concluso con una nota entusiasmante! In primo luogo, l'aperitivo di networking ha offerto a tutti un'atmosfera rilassata e piacevole per creare connessioni e contatti. È stata una fantastica opportunità per i Moodler di tutto il mondo di incontrarsi, condividere esperienze e creare connessioni preziose.
Dopo l'aperitivo di networking, la serata è proseguita con un'animata Serata di musica in jam session. Questo incontro inclusivo e amichevole ha accolto individui di tutti i livelli di abilità per esplorare la gioia di fare musica insieme. Abbiamo avuto la possibilità di partecipare e provare l'emozione di esibirci sul palco del Jamboree, a Barcellona. La serata è stata una celebrazione della cultura globale e del cameratismo, che ha fatto sì che tutti coloro che sono saliti sul palco ricevessero i meritati applausi dai loro compagni Moodler.
Cosa c'è in serbo per il secondo giorno?
Al termine del primo giorno, non vediamo l'ora che arrivi il secondo, dove ci aspettano sessioni ancora più coinvolgenti. Rakhat Zholdoshalieva, in rappresentanza dell'associazione Istituto UNESCO per l'apprendimento permanenteIl corso approfondirà il concetto di apprendimento permanente, tracciandone le origini storiche e la rilevanza nell'epoca contemporanea.
Aurelie Soulier, responsabile del coinvolgimento della comunità in Moodlepresenterà il potere collaborativo della comunità Moodle nel nostro paesaggio digitale e fisico in continua evoluzione. Questo intervento rivelerà come i membri della comunità Moodle, uniti, possono contribuire collettivamente con i loro punti di forza unici ad arricchire la piattaforma Moodle.
Infine, il secondo giorno culminerà con un'emozionante Festa Moodle a tema anni '80! La serata vedrà tutti i Moodlers indossare il loro miglior abbigliamento anni '80 per una gara di costumi, con allettanti premi per il vincitore.
Ci vediamo il secondo giorno!
