Benvenuti alla nostra serie, Realizzato con Moodle. Ogni mese, mettiamo in evidenza qualcuno che utilizza la piattaforma Moodle in modo creativo e d'impatto. Avete una vostra storia? Ci piacerebbe sentirla.
“Questa storia dimostra quanto possano essere potenti l'attitudine all'apprendimento e l'intraprendenza".“.
Quando Khayam Ul Haq è arrivato al Rehman Medical Institute nel 2022, una delle prime cose sulla sua lista di cose da fare era la revisione del sistema di esami dell'organizzazione, e con 12 programmi sanitari di laurea da gestire, non era un progetto da poco.
“Avevamo bisogno di passare dagli esami cartacei a una piattaforma digitale affidabile ed efficiente in termini di costi”, spiega. “Essendo un farmacista senza alcuna formazione formale in ambito informatico, trovare la soluzione giusta sembrava una vera e propria sfida”.”
Insediatosi rapidamente nel suo ruolo di coordinatore degli esami, Khayam ha iniziato a valutare i software di valutazione dei test e i sistemi di gestione dell'apprendimento. In questo modo, l'approccio esistente dell'istituto alla valutazione - un'applicazione di base utilizzata dagli istruttori per scansionare i fogli di carta a bolle - si è rivelato sempre più limitato. All'altro capo della scala, la tecnologia di riconoscimento ottico dei voti (OMR) era semplicemente fuori budget.
Poi, Khayam ha trovato Moodle e, con esso, un piccolo e intelligente plugin che ha risolto il suo enigma della scansione. Improvvisamente, tutto è andato al suo posto. Ha iniziato a esplorare e sperimentare con la piattaforma, a volte fino a tarda sera, dando forma a un sistema di gestione degli esami a una sola finestra, personalizzato per le esigenze dell'istituto.
“Moodle mi ha sorpreso in molte occasioni”, dice. La sua nuova soluzione andava ben oltre l'elaborazione di fogli a bolle d'aria, offrendo non solo le funzioni specializzate che stava cercando, ma anche la chiave per una struttura d'esame digitale completamente nuova. È stato davvero entusiasmante".
Con il passare dei mesi, Moodle è passato da strumento sottoutilizzato all'RMI a colonna portante del suo sistema di esami. Khayam ha imparato man mano, sviluppando le sue capacità di amministratore di Moodle e aiutando studenti e colleghi a sfruttare al meglio la piattaforma.
“Con il tempo, ho costruito un intero sistema d'esame digitale senza gravare ulteriormente sull'istituto”, racconta. “In seguito, ho iniziato a offrire consulenza ad altri istituti, consigliandoli sulla gestione degli esami e sull'uso di H5P per l'apprendimento attivo e basato su scenari. È stato davvero gratificante”.”
Oggi, i colleghi di Khayam e i docenti del Rehman Medical Institute utilizzano Moodle per lo sviluppo e la gestione collaborativa dei banchi di domande e per lo sviluppo di contenuti didattici. Grazie al suo duro lavoro, la carriera di Khayam è progredita. Ora tiene regolarmente workshop e sessioni di formazione, mettendo in luce le potenzialità di Moodle per gli utenti nuovi ed esistenti.
“Per me, questa storia significa sfruttare al meglio uno strumento open-source e dimostrare quanto possano essere potenti l'attitudine all'apprendimento e l'intraprendenza”, dice. “Sono innamorato di Moodle: ha cambiato tutto in meglio, eppure questo è solo l'inizio”.”
