Die Überwachung und Aufrechterhaltung des Engagements der Schüler wird im heutigen Online- und Blended Learning immer wichtiger, und das Moodle LMS war bei der Bereitstellung immer an vorderster Front beide Leistungsstarke Learning Analytics-Funktionen und nützliche Berichte.
Unsere bevorstehenden Entwicklungen in Learning Analytics mit Moodle 3.8 werden den Pädagogen helfen, die Lernenden im Verlauf ihrer Kurse besser zu unterstützen. Die Veröffentlichung Moodle 3.8 im November baut auf diesen aufregenden neuen Funktionen auf und bietet Pädagogen und Administratoren effektive Möglichkeiten, das Engagement der Schüler zu messen und zu steigern.
Erhalten Sie Einblicke in Ihre Analytics
Dank zweier neuer analytischer Erkenntnisse können Lehrer Schüler überwachen, die in letzter Zeit (in den letzten Tagen, Wochen oder Monaten) nicht auf den Kurs zugegriffen haben, und Schüler, die seit Beginn des Kurses nicht auf den Kurs zugegriffen haben. Sie können diesen Schülern Nachrichten senden, um sie zu ermutigen und bei Bedarf zu unterstützen.
Ein neuer zusammenfassender Bericht
Die beliebte Forum-Aktivität wird in Moodle 3.8 erheblich verbessert, nicht zuletzt durch die Option, Forenbeiträge zu bewerten. Weitere Details folgen in Kürze! Ein weiteres willkommenes Feature ist ein neues Kurzbericht Geben Sie dem Lehrer wertvolle Daten zu allen Forumaktivitäten für jeden Schüler im Kurs. Dazu gehören die Anzahl der Diskussionen, die sie gestartet haben, die Antworten, die Anhänge, die Anzahl der Wörter (falls aktiviert), die frühesten und neuesten Beiträge - und vieles mehr. In Kursen, in denen die Teilnahme am Forum ein zentraler Aspekt des Lernens ist - und insbesondere in Kursen, in denen die neue Bewertung des Forums verwendet wird - ist dieser zusammenfassende Bericht sehr nützlich.
Möchten Sie mehr über Moodle 3.8 erfahren? Lesen die Ankündigung zur bevorstehenden H5P-Integration.