Olimpiade STEM, una piattaforma online che consente agli studenti dei gradi 1-12 di competere in campo scientifico, tecnologico, ingegneristico e matematico, è guidata da un impegno di inclusività. Ha fatto passi da gigante nel consentire agli studenti con disabilità, in particolare quelli affetti da dislessia, di partecipare attivamente alla competizione.
Date le sfide che alcuni studenti devono affrontare nei contesti di valutazione tradizionali, le Olympiadi si sforzano di creare un campo di gioco equo che offra a tutti gli studenti pari opportunità di mostrare le proprie capacità. Nell'anno accademico 2023-2024, i loro sforzi hanno portato all'impegno di 27.873 studenti nel Gruppo Junior e di 34.226 studenti nel Gruppo Giovani in 712 scuole delle Fiandre.
Sfida: Affrontare la velocità di elaborazione e la fluidità per gli studenti con dislessia
La dislessia spesso influisce sulla fluidità e sulla comprensione della lettura, rendendo difficile per gli studenti comprendere rapidamente le istruzioni o le domande nelle valutazioni di STEM Olympiade. Potrebbero anche riscontrare un rallentamento della velocità di elaborazione, in particolare nell'interpretazione di informazioni visive come grafici o diagrammi, e difficoltà nell'interpretare e rispondere alle domande. È fondamentale che il test sia facilmente accessibile e comprensibile per tutti gli studenti.
Grazie alle collaborazioni strategiche con il partner di integrazione certificato Moodle ReadSpeaker e con il partner premium certificato Moodle Eummena, sono stati in grado di creare un ambiente di apprendimento inclusivo, sfruttando la tecnologia per facilitare un'esperienza educativa più accessibile ed efficace.
Soluzione: Integrazione della tecnologia text-to-speech con l'Moodle LMS
STEM Olympiade ha scelto di integrare la tecnologia text-to-speech nella propria piattaforma didattica, per offrire pari opportunità a tutti gli studenti. La scelta dell'Moodle LMS e delle sue funzioni di quiz ha offerto una soluzione pratica per integrare perfettamente la funzionalità text-to-speech.
Hanno collaborato con ReadSpeaker per il supporto tecnico, hanno affrontato rapidamente le sfide e messo a punto la tecnologia per soddisfare le loro esigenze specifiche, tra cui la correzione della pronuncia e l'adattamento della terminologia STEM. Garantire una pronuncia accurata aumenta l'accessibilità migliorando la chiarezza e la comprensione dei contenuti, in particolare per gli studenti che si affidano a indicazioni uditive.
Hanno inoltre collaborato con Eummena, un Moodle Certified Premium Partner in Belgio e nella regione EMEA (Europa, Medio Oriente e Africa), che ha facilitato la perfetta integrazione della tecnologia text-to-speech all'interno di Moodle LMS, adattata al contesto STEM Olimpiade, con Eummena Moodle UniPlay User Experience.
Il processo di implementazione è stato efficiente e non ha richiesto alcuna formazione aggiuntiva, con una comunicazione e una guida chiare durante l'introduzione delle funzionalità text-to-speech per una transizione senza soluzione di continuità alla nuova integrazione.
Risultato: Feedback positivo e adozione diffusa dell'integrazione del text-to-speech in STEM Olympiade
L'integrazione della tecnologia text-to-speech nell'Moodle LMS per la STEM Olympiade ha avuto un riscontro positivo da parte di studenti e insegnanti. Quando hanno utilizzato valutazioni a scelta multipla, gli studenti hanno risposto in modo estremamente positivo. Le prove visive, come le immagini degli studenti che indossano le cuffie, dimostrano un'adozione diffusa.
Oltre il 96,7% degli insegnanti ha espresso soddisfazione per la tecnologia. L'evidenza aneddotica, comprese le e-mail edificanti degli insegnanti, ha ulteriormente dimostrato l'influenza positiva del text-to-speech sull'impegno e la motivazione degli studenti. Con costi aggiuntivi minimi, i vantaggi sostanziali dell'offerta della tecnologia vocale sono stati evidenti, riflettendo l'impegno costante di STEM Olympiade per l'inclusività e il miglioramento generale dell'esperienza educativa.
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