Die 1998 gegründete Japanische Vereinigung für Notfallpflege ist eine zentrale Organisation auf dem Gebiet der Notfallpflege. Mit 3.568 Einzelmitgliedern spielt der Verband eine entscheidende Rolle bei der Förderung, Entwicklung und Verbreitung von Notfallpflegepraktiken. Ihr übergeordnetes Ziel ist es, einen wesentlichen Beitrag zur Gesundheit, zur medizinischen Versorgung und zum allgemeinen Wohlergehen der Nation zu leisten.
Die Vereinigung verfolgt einen vielschichtigen Ansatz, um ihren Auftrag zu erfüllen: Sie veranstaltet akademische Konferenzen, veröffentlicht Fachzeitschriften, Bücher und Forschungsmaterialien und engagiert sich aktiv in der Forschung und Ausbildung in der Notfallpflege. Durch die Zusammenarbeit mit in- und ausländischen Organisationen will der Verband die Herausforderungen der Notfallpflege aus einer globalen Perspektive angehen.
Die Herausforderung: Anpassung an das eLearning in Ermangelung einer bereits bestehenden Plattform
Der japanische Verband für Notfallpflege sah sich mit einer Herausforderung konfrontiert, als die COVID-19-Pandemie zur Absage von Präsenzseminaren führte. Vor der Pandemie hatte der Verband noch keine Lernplattform im Einsatz. Das Fehlen einer bereits bestehenden Lernplattform stellte eine Hürde dar, da die Organisation schnell auf eLearning umstellen musste, um sich an die neuen Umstände anzupassen.
Der plötzliche Wechsel zum Fernunterricht, der durch die Notwendigkeit ausgelöst wurde, die traditionellen Präsenzseminare zu ersetzen, machte deutlich, dass eine geeignete Lernlösung, die eine nahtlose Fortsetzung des Unterrichts in einem Online-Format ermöglicht, dringend benötigt wird.
Lösung: Nahtlose Integration mit Moodle LMS
Der Verband nutzt Moodle LMS, das Krankenpflegern und Hochschullehrern die Aus- und Weiterbildung in dem sich rasch verändernden Bereich der Notfallpflege erleichtert. Aufgrund der COVID-19-Pandemie mussten sie Moodle LMS nutzen, um ihre Seminare und Konferenzen online durchzuführen.
Die Entscheidung, Moodle während der Pandemie zu verwenden, wurde dadurch beeinflusst, dass die Lehrkräfte mit der Plattform vertraut waren, da sie sie für die Durchführung von Online-Kursen nutzten, sowie durch die persönlichen Erfahrungen des Direktors mit der Plattform.
Der Open-Source-Charakter von Moodle war ein entscheidender Faktor, da er die Flexibilität für verschiedene Anpassungen an die besonderen Anforderungen des Verbandes bot. Um eine nahtlose Implementierung und Unterstützung zu gewährleisten, arbeitete der Verband mit einem Moodle Zertifizierter Partner, Human Sciencenach einer gründlichen Bewertung und einem Vergleich mehrerer Unternehmen auf der Grundlage von Leistungserhebungen und Kostenüberlegungen.
Moodle LMS wurde aufgrund seiner Vertrautheit, der Anpassungsmöglichkeiten und der Kosteneffizienz in Bezug auf Installation und Betrieb gegenüber anderen Alternativen ausgewählt.
Ergebnis: Höhere Abschlussquote und effizientere Verwaltungsaufgaben
Die Umstellung auf Moodle LMS half der japanischen Vereinigung für Notfallpflege, den Ausfall von Präsenzveranstaltungen während der Pandemie zu bewältigen. Die Anpassungsfähigkeit von Moodle wird deutlich, wenn mehr Menschen am Online-Lernen teilnehmen. Die Plattform steigerte die Abschlussquoten von 60% auf etwa 80%, was eine erhebliche Verbesserung darstellt. Diese Verbesserung bringt verschiedene Vorteile für die Organisation mit sich, wie z. B. verbesserte Fähigkeiten und Kenntnisse ihrer Mitglieder, was zu einer besseren Patientenversorgung und besseren Ergebnissen führen kann.
Moodle LMS half auch bei der Rationalisierung von Verwaltungsaufgaben. In Zusammenarbeit mit Human Science integrierte der Verband Moodle LMS zur Erleichterung der nahtlosen Migration von Nutzer- und Anwendungsinformationen in das LMS, wodurch die Notwendigkeit der manuellen Dateneingabe entfällt und der Verwaltungsaufwand erheblich verringert wird. Auch die Lernhistorie wurde erfolgreich auf die Portalseite übertragen, so dass die Studierenden den Status ihrer Kurse bequem verfolgen können. Die Lösung sparte nicht nur Zeit, sondern machte den gesamten Prozess auch kosteneffizienter, was den positiven Einfluss von Moodle auf die Bildungsinitiativen des Verbandes unterstreicht.
Fazit
Mit Blick auf die Zukunft ist die Japanese Association for Emergency Nursing bereit für ein dynamisches Wachstum und eine Weiterentwicklung ihrer Bildungsinitiativen. Die Organisation ist bestrebt, ihr Kursangebot zu erweitern, indem sie Blended Learning als grundlegenden Ansatz einsetzt.
Zu den proaktiven Maßnahmen der Vereinigung gehört die Bildung von Unterausschüssen, die sich mit der Beherrschung von Moodle befassen, was zu einer spürbaren Erhöhung der Zahl der angebotenen Kurse geführt hat.
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