Integrierte Mikro-Elektronik GmbH (IMI) ist ein weltweit führender Anbieter von Technologie- und Fertigungslösungen, der sich auf zuverlässige Elektronik in den Bereichen Automobil, Industrie, Medizin, Energie, Kommunikation und Luft- und Raumfahrt spezialisiert hat. IMI hat sich dem Qualitätsmanagement verschrieben und seine Präsenz in China, Bulgarien, Serbien, Mexiko, der Tschechischen Republik und den USA strategisch ausgebaut.
Als Tochtergesellschaft der Ayala-Gruppe setzt IMI sein 20-jähriges rasantes Wachstum fort, indem es seine Produktpalette diversifiziert und neue Projekte in Angriff nimmt, darunter die Einführung eines leistungsstarke E-Motorrad-Linie im Jahr 2023.
Herausforderung: Widerstand gegen organisatorische Veränderungen
Da die IMI ihr Team und ihre Managementfunktionen weltweit ausbaute, bestand ein dringender Bedarf an einer digitalen Transformation ihrer Programme zum Aufbau von Kapazitäten. Ziel dieser Umgestaltung war es, die kontinuierliche berufliche Entwicklung der Mitarbeiter zu fördern, die Arbeits- und Gemeinkosten zu senken und gleichzeitig die betrieblichen Abläufe zu optimieren.
Zu den Herausforderungen, die mit dieser digitalen Transformation verbunden waren, gehörten ein bemerkenswerter Widerstand gegen organisatorische Veränderungen, eine begrenzte Beteiligung der Teilnehmer an den Kursaktivitäten und technische Hindernisse, die eine Anpassung an die das Informationssicherheitsmanagementsystem (ISMS) des Unternehmens Standards. Dies waren entscheidende Faktoren auf dem Weg zur digitalen Transformation, die strategische Lösungen und wirksame Abhilfemaßnahmen für eine erfolgreiche Umsetzung erforderten.
Lösung: Implementierung von Moodle LMS, um skalierbares und anpassungsfähiges digitales Lernen zu gewährleisten
Im Jahr 2018 hat das IMI eine Partnerschaft mit Nephila Web Technology Inc., ein Zertifizierter Moodle Premium Partner auf den Philippinen, um Moodle LMS zu implementieren. Das Fachwissen und das Engagement von Nephila für herausragende Leistungen waren ausschlaggebend dafür, dass IMI eine umfassende Lösung für die Herausforderungen der digitalen Transformation erhielt.
Nephila umgesetzt Moodle LMS in einer Cloud-basierten Umgebung, die operative Exzellenz, robuste Sicherheit, hohe Verfügbarkeit und verbesserte Effizienz gewährleistet. Diese Lösung wurde auf die globalen Operationen von IMI zugeschnitten und legt den Schwerpunkt auf Zuverlässigkeit, Kostenoptimierung und Nachhaltigkeit im Einklang mit den langfristigen ökologischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Zielen des Unternehmens.
Sie haben stets ihre technischen Fähigkeiten unter Beweis gestellt, Beratungsdienste angeboten, 24/7-Support geleistet, Schulungen und Befähigungsprogramme durchgeführt und Moodle-Infrastrukturen in der Cloud entwickelt.
Die gemeinsamen Bemühungen waren Ausdruck eines lösungsorientierten Ansatzes, bei dem sorgfältige Planung, transparente Kommunikation, proaktive Problemlösung, Widerstandsfähigkeit und das Engagement für kontinuierliche Verbesserungen im Vordergrund standen. Diese Strategie ging auf die Herausforderungen ein, mit denen IMI konfrontiert war, und legte den Grundstein für eine skalierbare und anpassungsfähige digitale Lerninfrastruktur, die auf die strategischen Ziele des Unternehmens abgestimmt ist.
Ergebnis: Datengesteuertes Lernen zur Umgestaltung einer globalen Belegschaft
Im Jahr 2020, als sich die Pandemie ausbreitete und globale Herausforderungen und Geschäftsunterbrechungen mit sich brachte, stand IMI vor noch nie dagewesenen Schwierigkeiten. Die Integration von Moodle LMS erwies sich jedoch als eine transformative Lösung, die es IMI ermöglichte, diese Herausforderungen zu meistern. Durch die vorrangige Entwicklung von Mikromodulen für Kurse, die sich an den von der IMI-Lern- und Entwicklungsabteilung festgelegten Leistungsindikatoren orientieren, wurden die Lernmöglichkeiten für die Mitarbeiter des Unternehmens erweitert.
Moodle LMS war von entscheidender Bedeutung für die Sicherstellung einer kontinuierlichen und ununterbrochenen Lernerfahrung und bewies seine Widerstandsfähigkeit während der durch die Pandemie bedingten Remote-Arbeitsnormen. Die Analytik wurde zu einem Eckpfeiler der IMI-Bildungsstrategie und verbesserte die datengestützte Entscheidungsfindung.
Durch die Nutzung der Analysefunktionen von Moodle erhielt IMI wertvolle Einblicke in das Engagement der Nutzer, die Effektivität der Kurse und Lerntrends. Diese Erkenntnisse halfen der Organisation, Lernende, Lehrkräfte, Inhaltsersteller und Administratoren zu befähigen, ein verbessertes Lernerlebnis, optimierte Ressourcen und eine kontinuierliche Verbesserung der Bildungs- und Schulungsbemühungen zu gewährleisten.
Bei der Überwindung von Widerständen gegen die organisatorische Umgestaltung und der Einführung des digitalen Lernens sah sich die IMI mit Herausforderungen konfrontiert, die strategische Lösungen erforderten. Die Partnerschaft mit Nephila Web Technology Inc. und die Implementierung von Moodle LMS erwiesen sich als entscheidend für das Erreichen eines skalierbaren und anpassungsfähigen digitalen Lernens. Die technische Expertise von Nephila, gepaart mit beratendem Support, Trainingsprogrammen und cloudbasiertem Infrastrukturdesign, wurde den komplexen Anforderungen des globalen IMI-Betriebs gerecht.
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